文化在继承中发展课件

1、北京2008年奥运会会徽“中国印舞动的北京”“会徽”中继承什么？发展了什么？蕴涵了哪些新的生命力？奥林匹亚精神以“更高、更快、更强”诠释和体现着自信、自尊、自强。北京奥运的三大理念：绿色奥运、科技奥运、人文奥运。科技奥运是基础，绿色奥运是形式，人文奥运是根本。它体现了北京对奥林匹克运动的独特理解，也体现了中国回应奥运精神展示自己文化的决心。人文奥运是北京向世界提出的独特价值的创新理念，它体现了中华文化对奥林匹克精神的开拓与发展。文化在继承中发展1、“实事求是”： （含义）是指在生活、学习和工作要坚持一切从实际出发，从中引出其固有的规律，作为我们行动的向导，做到按客观规律办事。实事求是是马克思主

2、义的精髓，是党的思想路线，是我们行动的基本准则。 （出处）教材P431、“实事求是”一词的含义、出处。2、从毛泽东对“实事求是”一次的使用和推陈出新，你感悟到什么？谈一谈2、文化的继承性、文化在继承中发展辨析1：文化继承就是原封不动地继承传统文化。（1）观点片面。（2）文化继承绝不是完全承袭，而是有所淘汰，有所发扬。在继承的过程中，要不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，从而使文化得到发展。（3）继承是发展的必要前提，没有继承就没有发展；发展是继承的必然要求，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。辨析2：对待传统文化，首先是继承，其次是发展。1）对传统文化，既要继承，又要发

3、展。2）继承传统文化，是对传统文化的精华要肯定，要发扬，但不是全盘接受；文化的发展，是要推陈出新，但不是全盘否定传统文化。3）文化的继承和发展并不是继承之后才发展，而是在继承的基础上发展，在发展的过程中继承；继承和发展，是一个过程的两个方面，而不是先后过程 。4）题目观点把继承和发展分为先后，是错误的。一、同一过程的两个方面1、文化继承和发展的关系两者是辩证统一的1）继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求2）文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承（它包括文化传播和文化继承两方面） 3）继承和发展，是同一个过程的两个方面，密不可分了解此关系的意义：有利于做出正确的文化选择，成为自觉的文化

4、传承者和享用者。注意：文化的传承过程就是文化选择的过程半殖民地半封建文化帝国主义文化反映当时帝国主义在政治经济上控制中国的殖民文化封建文化反映封建政治统治和经济剥削的腐朽文化新文化无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化1）社会制度的变化，决定着文化的发展（政治） 根本原因：生产力与生产关系的矛盾运动（经济）材料：联合国教科文组织推动的“世界的记忆”项目，目的是推动运用现代信息技术使文化遗产数字化，以便永久保存，这本身就是继承传统文化遗产的重要方法和手段。现代信息技术对文化传播和发展有什么影响？P37、45结论：2）科学技术的进步，是推动文化发展的重要因素。（单）我国已将“数字图书馆”纳入国家

5、“863”计划和国家“十五”重点项目，大量的文化遗产已经转化成数字化形态。如古老的“北京人”已经有了宣传网页，“故宫文化遗产数字化应用研究”和“敦煌数字化虚拟洞窟”计划已经启动。这说明（ ）A科学技术的进步，促进了经济的发展B当代信息技术的运用，促进了文化的传播、继承和发展C科学技术取得了重大突破D当今世界，科学技术是综合国力竞争的决定性因素B春秋战国诸子百家思想：孔子儒家P46核心“仁义”和“礼治”老子道家核心是认为“道”是万物的本原；墨子墨家核心是“兼爱”；韩非子法家核心是崇尚法的权威，主张变法革新结论：3）思想运动促进文化发展众多思想家在各自对立的思想观点的激烈辩论中，互相影响，互相学习

6、，共同促进古代学术文化的发展和繁荣。4）教育在文化传承中教育作为人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。问题思考：（2）教材47页漫画“教育方式的沿革”。在你看来，私塾、课堂教学、网络学习三种教育方式各有什么特点？不同的教育方式对文化传承具有哪些影响？教育方式 特点对文化传承的影响私塾教育强调教育的个别化，教学内容，进度因人而异，学生不多，不经济，浪费严重对文化传承有一定的作用，但规模小，影响有限班级授课提高了教学的效率，教育对象，教育内容扩大，学生增多，但因材施教不够；使学校成为文化传承的主要途径。网络教育能将效率与个别化有

7、机结合，有自主性，交互性，协作性特点，但对受教育者的能力和品质都提出了更高的要求。使文化传承的方式和手段发生了根本变革，极大地促进了文化的传播、继承和发展。文 化 发 展 的 因 素决定性因素：社会经济发展水平影 响 因 素社会制度变化科技进步思想运动教育在文化传承中的特定功能1、文化继承与发展的关系2、影响文化发展的重要因素背景：全球化进程不仅仅涉及经济、金融和技术领域，而且也涉及人类文化和精神领域，它们是相互依存的。全球化进程将加剧不同文明之间的碰撞，日益危害世界文化的多样性，破坏生物多样性以及土著民族的丰富遗产。辨题：全球经济一体化进程不需要传统文化。（1）世界文化是由各国和各民族文化组

8、成的，正是由于各国和各民族文化的差异和不同，才会有国家之间的文化交流，世界也才会如此丰富多彩，充满生机与活力。（2）传统文化是在长期历史发展中形成并保留在实现生活中的、具有相对稳定性的文化，它是维系民族生存和发展的精神纽带。如果传统文化的相应内容能顺应社会生活的变迁，适应生产力的发展，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。也能促进全球化进程。反之，如果一成不变，传统文化就会阻碍社会进步、妨碍人的发展。（3）经济全球化需要各国、各民族文化的交流、传播，但由此认为全球化进程不需要传统文化的观点是错误的，应该具体问题具体分析。3教育在文化传承中二、文化在继承中发展1同一过程

9、的两个方面（1）文化继承与发展的关系是 :（2）文化传承就是 :2影响文化发展的重要因素（1）社会制度的更替有力地促进文化的进步。（2）科技进步促进经济发展也推动文化发展。（3）思想运动促生着社会变革也促进文化发展。（1）教育是人类特有的 的能动性活动，具有 、 、 的特定功能，在人的教化和培育上始终扮演着重要的角色。（2）教育通过对受教育者的“ 、 、 ”，把文化传递给下一代。 文化自身传承1、社会主义的新时代、新生活、新感受，赋予了胡家芝老人剪纸作品新的内容和形式。1959年-新中国十年大庆，老人献上祖国万岁；1997年，香港回归前夕，创作大型剪纸普天同庆；1999年祖国50年大庆，老人剪出国富民强。这说明:A.社会制度是影响文化发展的重要因素B.科学技术的进步是推动文化发展的重要力量C.思想运动促进文化的变化和发展D.生产力的发展决定文化发展的根本方向2、经历了工业革命之后，西欧各国普遍认识到科学技术的重要性，大力鼓励科学理论研究，取得了一系列重大突破。19世纪因而被称作“科学的世纪”。上诉材料表明：A.科技的继承和发展不可分 B.世界文化在不断发展进步C.科技进步对文化发展有重要影响D.思想运动是文化变革的先导(