大班个人学习计划范文5篇

1、大班个人学习计划范文5篇 时间消逝得如此之快，我们的学习又将迈入新的阶段，我们要好好计划今后的学习，制定一份学习计划了。信任许多人会觉得学习计划很难写吧，以下我在这给大家整理了一些大班个人学习计划范文，希望对大家有帮助！ 大班个人学习计划范文篇1 一、理论方面： 作为一名老师，首先，我要继续专心学习老师职业道德规范具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教，而是具有深刻的知识内涵和文化品行的，一个有广博知识的老师才会有道德感召力，仅仅依靠说教的道德教育必定是苍白的。同样，老师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此，老师才能完成其教书育人的神圣使命。 二、业务方面： 1、专心学习领会新课

2、标，把握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。 2、继续探究生活化、情境化的创设方法，把握生活化、情境化的课堂风格。 3、使自己具备一定的教学科研能力。 4、计算机水平有较大的提高，计算机能与课程整合。 我们老师的工作对象是学生，老师的专业素养和教育教学能力直接影响学生的进展。老师自我进展的信念、自我调控的科学实践过程中所表现出来的执着与严谨的品行，将影响学生的终生。所以，为实现以上目标我打算执行以下措施： 1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。 2、树立终身学习的理念。老师

3、终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、讨论学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫。 3、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光专心钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。 三、本年度工作目标： 1、专心钻研新教材，讨论教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的执教能力，帮助学生全面进展。 2、继续探究生活化、情境化的创设方法，把握生活化、情境化的课堂风格。工作计划 大班个人学习计划范文篇2 书籍是人类宝贵的精神财宝，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是

4、人类进步的阶梯。苏霍姆林斯基说过：“要每日看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。”作为一名老师为适应时代的需求，与时俱进，我们都应该使自己成为“读书人”，这是一种职业召唤，一种义务，一种责任。为促进我自身的快速成长，本学期我响应学校领导带着“充电器”上路的号召，特制定了我个人读书计划。 一、读书目标 1、读教育教学理论，特殊是数学学科教育书籍，不断充实自己，提高自己的业务素养和专业素养，努力提高自己的教育教学水平。 2、通过学习教育经典理论，树立正确的学生进展观、科学育人观和老师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的老师形象。 3、通过读书学习，不断地为自己“充电”、

5、“蓄能”、“吸氧”、“补钙”，不断引入“源头活水”，拓宽自己的教育视野。使自己的观念跟得上时代进展的“快车道”。 4、以读书学习修身、养性、怡情。通过多读书、读好书，增长知识，增加涵养，优化气质，擅长思考，远离浮躁，使人生高尚，使生命丰厚而实在。 二、开展读书活动的主要措施： 1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好。让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。 2、书活动做到“六个结合”：读书与反思相结合，提倡带着问题读书，讨论问题，解决问题读书与实践相结合，学以致用，留意实效读书与“校本教研校本培训一体化”工作相结合，切实化解实践

6、中的难题个人阅读与集中学习相结合，广泛沟通，相互启发，共同提高读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程读书与不断解放思想相结合，提高熟悉，创新工作思路。 3、乐观参加学校组织的各项读书活动。主动与同事沟通，讨论读书体会心得。 4、每日确保半小时到一小时的读书时间。每周整理读书笔记，保证读书的效果。 5、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。 6、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。 必读书目： 1、经典阅读：给老师的100条新建议名师的教育机智好妈妈赛过好老师 2、选读书目：教育才智从哪里来小学数学说课理论和实践小学数学课

7、堂教学案例分析老师的情感与才智 3、每月必读：中国小学数学教育数学教育实践与探究 读书，能够转变老师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”。读书，能够使老师不断增长专业才智，能使自己的教学闪耀出灵敏睿智的光荣，充盈着制造的活力和快乐。读书，能够转变老师的人生，而且能促使老师去不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。作为一名老师的我，将时刻与书香为伴，享受读书，以读书增才智，以读书促涵养，以读书厚底蕴。让读书，时刻在自己的生命深处亮起一盏指引的明灯。 大班个人学习计划范文篇3 作为一名老师，我们应该具备良好的素养，那怎样才能当一名具有良好素养的人民老师?这就要我们

8、自己去努力学习，只有不断地学习、不断地充实自己，才能提高自身各方面的知识水平，培育良好的素养。本人在本学期制定个人进修计划如下： 一、思想政治方面 利用空余时间多看看新闻联播，了解一下政治时事。多和幼儿园的党员老师沟通，汲取一些比较上进的、比较新奇的思想和教学理念，多多向党靠拢! 二、业务工作方面 1、扎实自己的基本功，利用空余时间练习钢琴或画画等专业技能，多看一些文学书籍，提高自己的自身修养 2、在活动中，学习新课程标准中的改革要求，大胆尝试、创新，使教育教学有新的突破。 3、努力争取多一点外出听课学习的机会，猎取新的教学信息，提高课堂教学效果，同时乐观参加幼教办组织的各种培训。 4、多看一

9、些有关教学方面的书籍，以此来提高自己的业务水平。 5、参加教研教学活动中，争取要乐观发言，并留意吸取别人的意见，取长补短，提高自己的教学水平。 三、学历进修 本人已经获得了汉语言文学的本科文凭，还向继续努力，争取再考一个与本专业对口的学前教育本科文凭。 总之，我会努力提高自己的综合素养，使自己再工作中不断进步，水平不断提高! 大班个人学习计划范文篇4 为了不断提高自己的教育教学水平和业务素养，我将不断地学习和完善自己，提高自身综合素养，特制定个人年度研修计划。 一、读书学习 1、学习幼儿园教育的实践与反思，幼儿园语言教育的核心阅历，树终身学习的观念，不断更新知识，一专多能，使教学工作博、深、新

10、，丰富自己的知识，开阔自己的视野，以先进的知识结构提高教学质量，做到勤业多能。 2、专心学习36岁儿童学习与进展指南，领会其精神，用新的思想指导新的工作，理论结合并指导实际，适应幼教进展的新的局面。 3、每周阅读幼教名师成长案例解读、幼儿园大班创新游戏活动、幼儿老师专业化成长、打造将来领袖6课堂。 二、专业能力及专业技能 1、能理论联系实际，加强文字方面的功底，把理论和实际紧密结合，撰写小课题方案，作出讨论的计划，准时进行阶段反馈。 2、争取在区级以上刊物发表教学论文。 3、提高弹琴、绘画的基本技能。 4、提高自己的一般话水平。 5、提高书写的能力。 三、教育研讨 1、乐观参加各级各类培训，不

11、断反思总结，提高自身素养和专业水平。 2、乐观参加各种教育教学活动，并做好示范引领作用。如每月开展的教研活动，我将带领本组老师乐观的探讨，准时总结教学中的成功与失败、阅历与教训，留意讨论如何启迪幼儿才智，调动幼儿学习的乐观性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。 3、教研组研讨内容：“餐前语言活动的有效组织”“活动区材料如何增设”“怎么样进行生成活动”“主题内容的生成，主题活动设计”等。 四、课题研修 开展小课题讨论“幼儿自卑心理的矫正策略”，收集相关的视频、图片等资料。 五、专业写作 1、每周专心阅读教学杂志，并写出自己的心得体会。 2、撰写关于养成教育的论文一篇。 3、优秀教案5个(语言)。

12、 4、个案8个。 六、沟通共享 1、定期将所学到的、所看到的、所想到的与本组老师沟通。 2、开展讲座“让文明礼仪伴随每一个孩子”。 3、共享沟通参观成都幼儿园。 七、示范引领，传帮带。 1、师德师风、业务素养方面以身作则，起到模范带头作用。 2、留意日常工作的引导，准时指出结对老师何老师在日常工作中存在的一些问题，引导其改进方法。 3、观摩何老师的活动，专心记录，准时评价何老师活动中的优缺点，并提出合理化建议。 4、指导何老师如何撰写教案、个案、教学反思、活动实录等。 5、指导何老师主动与家长沟通，并乐观取得家长的支持与协作。 八、成果展现 1、撰写关于养成教育的论文一篇。 2、关于语言方面的

13、教案5个。 3、个案8个。 4、出版简报1期。 以上是我制定的个人年度研修计划，我将不断学习、不断努力，在工作中乐观发挥骨干老师的示范引领作用，努力提高自身的专业素养，做一名优秀的幼儿老师。 大班个人学习计划范文篇5 随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地进展，特拟定工作计划如下： 班级情况分析 本班幼儿有33名是从中一班升上来的，5名幼儿是新插入我班的，共有幼儿38名，男孩21名，女孩17名但是经过两年的幼儿园生活教育，他们已经熟悉园内的作息时间，并建立了初步的常规意识。礼貌及卫生习惯也得到了巩固，生活自理方面有了很大的进步

14、，养成良好的行为习惯其他的各方面的能力都有了不同水平的提高。他们身体健康活泼开朗，大部分孩子能有意识遵守班级常规，对违规行为，孩子能相互监督、相互提醒。大部分幼儿有明确的是非标准，自我评价和评价他人的能力有了增强，一些孩子易兴奋不大稳定。社会交往方面幼儿能主动的与同伴进行有效的交往、合作、共享，能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规章，学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好。对于学习活动，游戏活动的爱好有较大的提高。平时常规较好，活动时大部分幼儿乐观、活跃但同时也存在一些的不足之处如：在上课方面，有些幼儿上课时常常管不住自己，老是同别人说话，影响大家，每次上课都要老师提

15、醒多次有部分孩子自理能力和整理活动材料方面欠缺，幼儿做事的主动性还需要不断提高。语言方面部分孩子倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能专心倾听，要不就是时间不长。部分孩子参加活动互动主动性不够，有依靠感个别孩子习惯还很不好：喜欢打闹、不会谦让，以自我为中心。有些家长缺少和老师沟通。本学期是孩子入小学前的关键一年，我们希望能从多方面入手，加强孩子的综合能力培育。详细措施： 一、班级管理方面 1、班级老师相互协作，做到保教全都并常常沟通好的教法，共同开展好工作。 2、每周不定期开展班级活动主题，激励孩子乐观参加活动，培育小主人翁角色。 3、做好家园的联系工作。利用班级宣传栏

16、、成长的故事、博客、面谈、电话联系、家访、等手段与家长乐观联系，准时向家长汇报幼儿在园的情况。发现幼儿存在的问题，和家长交换意见并相互协作，共同面对。 二、教育教学方面 本学期是我们班非常关键性的一年，所以我们将专心抓好各项教学工作。 1、专心完成本期大班各科教育教学目标，能根据孩子学习特点进行活动引申。 2、创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设蒙氏阅读课增加孩子的识字量和阅读爱好，激励他们尽量用完整语言说话，增强孩子的口语表达能力。 3、加强班级特色教学，本学期，我班将以阅读、科学主题、民间游戏为班级特色开展教学活动并根据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿进展的周计划和周目标。 提供幼儿

17、有更多的活动空间和活动材料。激励让每个幼儿能参加班级活动，并乐观发言让每个幼儿得到熬炼的机会。 三、保育工作方面 孩子健康，是一切目标实现的关键。本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育熬炼： 1、做好班级的各项消毒，以防病毒感染，班级保育员必必要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。 2、培育好幼儿的 各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要留意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。 3

18、、开展多样的户外活动。 (1)利用晨间、游戏时间乐观开展体能训练活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量。 (2)在活动中要留意幼儿的平安，可根据活动内容来进行分组或集体活动，并留意活动场地的选择。 (3)要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要留意循序渐进，并留意准时给他们抹汗和更换衣服。 (4)做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前留意提醒幼儿喝水等。 (5)加强幼儿的平安意识教育。活动时老师要先讲规章，并教幼儿一些自我保护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不当心摔倒了，要先保护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。 四、幼儿德育和劳

19、动教育方面 本学期，我们要继续加强孩子品德、习惯培育： (一)集体生活 1、要学会解决小伴侣之间的问题，能宽容、谦让，与同伴友好相处。不打人骂人，不为一些小事吵闹或报告老师。 2、同伴做错事时，可以请老师来批判，但不应幸灾乐祸。要有爱心和怜悯心，不讥笑同伴的缺点和错误，更不能讥笑同伴的生理缺陷。 3、自己做错事，能勇于承认，不强找理由，要诚恳，不撒谎。做了错事，也不必懊丧，改了就好。 4、要借用别人的东西，应有礼貌地请求，同时留意爱惜。用完后，马上送还，并向人家道谢。别人向自己借用东西时，应愿意地借给他人。 5、自己不当心碰撞了别人，会说“对不起”，别人碰了自己，当别人赔礼后，会说“没关系”。

20、 6、接受别人帮助时，要学会道谢。 7、走路时脚步要轻。在集体中行走，要留意不要碰撞小伴侣。 8、在集体生活中，能按要求参加集体活动，要常常想到小同伴。集体用的东西，不专捡好的，拿到什么就用什么，从小养成对事物不斤斤计较的好习惯。 9、在与人交往时，使用礼貌用语。如“您早”、“您好”、“请您”、“感谢”、“对不起”、“没关系”等。 (二)游戏活动中 1、在游戏中，知道不应该和同伴争夺玩具或独占玩具。幼儿园的玩具是大家的，应该共同使用。能和小伴侣友好合作地开展各种游戏。 2、在游戏中应遵守规章，学会作自我把握，不能随心所欲，大声叫喊或自由走动。学会敬重别人的意见，不能总是支配其他小伴侣。 3、游戏中要关心同伴，相互帮助，若是同伴跌倒，要主动扶他起来若发现同伴有困难，只要自己能做到的，就应该热忱帮助自己力所不能及的时候，应马上报告老师。 4、游戏结束后，在老师的指导下，学会正确评价自己和同伴的优缺点，巩固优点，克服缺点，提出建议，使今后的游戏开展得更好。 (三)上课、作业时要做到 1、上课时，要留意听讲，不要打断别人的发言，自己要发言时，应先举手。 2、要敢于在集风光前发表自己的意见。发言时，态度大方，发言声音要洪亮。 3、作业时，不东张西望，不做小动作，不打搅影响同伴的学习。 (四)其他活动 1、不随地吐痰