2019-2020年八年级语文上册：第四单元测试题

1、班级： 姓名： 得分：第一部分 积累与运用（36分）1根据拼音写汉字或者给加点字注音：（4分）ln（ ）沧 鳞次zh（ ）比 d（ ）听 静m（ ） 妩（ ）媚 瑰（ ）丽 风靡（ ） 器皿（ ） 2出并改正下列词语中的错别字：（5分）莫名其妙 饮气吞声 风回路转 接风洗尘 忘乎所以 人迹罕致轻描淡写 心弛神往 鳞次栉比 可见一斑 惶如隔世 冥思苦想错别字改正3默写：(12分)荡胸生曾云， 。 ，一览众山小。作者_望岳乱花渐欲迷人眼， 。最爱湖东行不足， 。作者_钱塘湖春行登飞来峰一诗表达诗人身在高处的独特感受的句子是： ， 。 作者_。坐潭上，四面竹树环合，_，_，_。4语言的运用（2分）美

2、国莱特兄弟于1903年12月17日，驾驶动力飞机成功地遨游蓝天。人们为此举行盛大酒会，主持人要莱特兄弟发表演说，兄弟俩再三推辞，主持人执意邀请，哥哥便发表了言短意深的一句话演说：“据我所知，鸟中最会说话的是鹦鹉，而鹦鹉是永远飞不高的。”他这句话的意思是_5对下面的句子的说法不当的一项是（ ）(3分)A“在那醉人的暖风中，观热带雨林，涉澜沧碧水，登傣家竹楼，拍下了一张张珍贵的图片，留下了一串串彩色的记忆”这个句子高度地概括了自己在美丽的西双版纳的游览经历。其中的动词用得十分传神准确，叠词表现了图片和留下的记忆之多。B“不到阿里山，何以能说到了台湾？”这个反问句是在说看了“美如水”的“阿里山姑娘”

3、，还要看那迷人的阿里山风景；C记承天寺夜游这篇文章之所以能成为宋以后的散文小品的范文，除语言简洁，准确形象外，还在于能将复杂炽热的内心世界用清隽的诗意美表露出来。D以作者漫游路线为径，以自然景观和人文景观为纬，抓住特点，有详有略地描写景物是蓝蓝的威尼斯最重要的写作特点。6同学们已读过西游记钢铁是怎样炼成的等小说，有同学根据西游记的内容，出了一副上联：斩妖降魔，金猴奋起千钧棒。请你结合钢铁是怎样炼成的有关情节对出下联。（2分）7 某旅游景点有一则广告：2019-2020年八年级语文上册：第四单元测试题除了你的脚印什么也别留下除了你的记忆什么都别带走这则告示告诉游客的主要意思是什么？它写得好不好？

4、请说说你的看法。（4分）8假如你是导游，请你选择家乡一个景点，设计一段解说词，100字以内，能运用恰当的修辞手法，以引起游客的遐思。(4分)第二部分 阅读与理解(64分)记承天寺夜游（13分）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。（1）这个句子描写的对象是：A庭院 B月光（ ）（2）“竹柏影”是指：A积水空明 B水中藻荇交横（ ） （3）这句使用的修辞手法是：A比喻 B拟人（ ）（4）翻译这个句子：10“解衣欲睡，月色入户，欣然起行”一句中，“入户”二字生动传神，下列诗句与此用法相同的一项（ ） (3分)A绣帘开，一点明月窥人 B床前明月光，疑是地上霜C飞流直下三千尺，疑是银河落九天 D未

5、老莫还乡，还乡须断肠11“但少闲人如吾两人者耳”句中“闲人”指 的人,“吾两人者”是指_和 。文中哪些句子表现了“闲”？(5分)_小石潭记（25分）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，_，_，_。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：

6、曰恕己，曰奉壹。12解释下列句中加点的词(6分)(1)环 如鸣佩环_ (2)清 水尤清冽_四面竹树环合_ 以其境过清_(3)可 潭中鱼可百许头_不可知其源_13翻译下列句子(4分)斗折蛇行，明灭可见。_全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。_14下列是对本文的分析，其中不准确的一项是( ) (3分)A.文章开头采用未见其形，先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。B.文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨经济，语言优美。C.文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生动。D.本文所写景物，透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。15小石潭的

7、主要特征是什么？作者借小石潭抒发了怎样的感情？（4分）16如果你有就机会坐在小石潭边，你会产生什么样的思绪呢？请用一段话描述一下。（4分）17想像一下，文中所写的水、光、鱼、石之间有怎样的联系？(4分)阿里山纪行（13分）几乎在树身之间穿行，我们终于看到了神木。它是台湾著名的红桧，木有香气，高达58米，胸径65米，可以说是罕见的庞然大物。大就成了“精”，成了“神”。其树龄约有三千年，被发现的历史近一个世纪了。这些或许是它被冠名为“神木”的原因吧。同时，我也明白了，没有那无边无际的原始森林，是孕生不出“神木”这样的树中巨子的。就在我抵台的前几周，一声焦雷，从神木贯顶而下，一劈为三，中间全成枯焦。

8、两段横卧地上，一段还站着。即令受此巨创，被用碗口粗的钢索系在另几棵原始大树上，依然拔地参天，八面威风，雄ju山间，无可匹敌。它仍然是阿里山的标志、灵魂。18用四个字概括台湾著名的红桧被冠名为“神木”的原因。答：_、_、_、_(4分)19文中加粗的“约”和“或许”能否删去，为什么？(3分)答：_20“神木”已遭雷劈，为什么“它仍是阿里山的标志、灵魂”？ (3分)答：_21前文提到“不到神木，又何以能说到了阿里山”，联系全文内容，你认为选文对表达中心有什么作用？(3分)答：_（从语言的准确性上去品析。围绕神木百折不挠的精神去领悟。）初冬过三峡（13分）没到三峡以前，只把它想像成岩壁峭绝，不见天日。

9、其实，太阳这个巧妙的照明师不但利用出峡入峡的当儿，不断跟我们玩着捉迷藏，它还会在壁立千仞的幽谷里，忽而从峰与峰之间投进一道金晃晃的光柱，忽而又躲进云里，透过薄云垂下一匹轻纱。 早年读书时候，对三峡的云彩早就向往了，这次一见，果然是不平凡。过瞿塘峡，山巅积雪跟云絮几乎羼在一起，明明是云彩在移动，恍惚间却觉得是山头在走。过巫峡，云渐成朵，忽聚忽散，似天鹅群舞，在蓝天上织出奇妙的图案。有时候云彩又呈一束束白色的飘带，它似乎在用尽一切轻盈婀娜的姿态来衬托四周叠起的重岭。初入峡，颇有逛东岳庙时候的森懔之感。四面八方都是些奇而丑的山神，朝自己扑奔而来。两岸斑驳的岩石如巨兽伺伏，又似正在沉眠。山峰有的作蝙蝠

10、展翅状，有的如尖刀倒插，也有的似引颈欲呜的雄鸡，就好像一位魄力大、手艺高的巨人曾挥动千钧巨斧，东斫西削，硬替大江斩出这道去路。岩身有的作绛紫色，有的灰白杏黄间杂。著名的“三排石”是浅灰带黄，像煞三堵断垣。仙女峰作杏黄色，峰形尖如手指，真是瑰丽动人。尽管山坳里树上还累累挂着黄橙橙的广柑，峰巅却见了雪。大概只薄薄下了一层，经风一刮，远望好像楞楞可见的肋骨。巫峡某峰，半腰横挂着一道灰云，显得异常英俊。有的山上还有闪亮的瀑布，像银丝带般蜿蜒飘下。也有的虽然只不过是山缝儿里淌下的一道涧流，可是在夕阳的映照下，却也变成了金色的链子。船刚到夔府峡，望到屹立中流的滟预滩，就不能不领略到三峡水势的险chn了。从

11、那以后，江面不断出现这种拦路的礁石。勇敢的人们居然还给这些暗礁起下动听的名字：如 “头珠石”、“二珠石”。这以外，江心还埋伏着无数险滩，名字也都蛮漂亮。过去不晓得多少生灵都葬身在那里了。现在尽管江身狭窄如昔，却安全得像个秩序井然的城市。江面每个暗礁上面都浮起红色灯标，船每航到瓶口细颈处，山角必有个水标站，门前挂着各种标记，那大概就相当于陆地上的交通警。水浅地方，必有白色的报航船，对来往船只报告水位。傍晚，还有人驾船把江面一盏盏的红灯点着，那使我忆起北京的路灯。每过险滩，从船舷俯瞰，江心总像有万条蛟龙翻滚，漩涡团团，船身震撼。这时候，水面皱纹圆如铜钱，乱如海藻，恐怖如陷阱。为了避免搁浅，穿着救生

12、衣的水手站在船头的两侧，用一根红蓝相间的长篙不停地试着水位。只听到风的呼啸，船头跟激流的冲撞，和水手报水位的喊声。这当儿，驾驶台一定紧张得很了。船一声接一声地响着汽笛，对面要是有船，也鸣笛示意。船跟船打了招呼，于是，山跟山也对语起来了，声音辽远而深沉，像是发自大地的肺腑。22 郦道元在水经注里说“若非亭午也分，不见曦月”，本文所写三峡是不是这样？试作分析。（3分）23选文作者着力描写了哪些景物？突出了三峡怎样的特征？（3分）24选文语言生动、优美。试举例赏析。（3分） 25“过去不晓得多少生灵都葬身”在滟预滩这样的险滩，现在“却安全得像个秩序井然的城市”，这体现了人类征服自然的勇气和本领。可有

13、时人类征服自然以后却遭到了自然的报复，如荷兰的围海造田，于是“人定胜天”的说法遭到了质疑，请谈谈你对“人定胜天”的看法（4分）。第三部分 作文（50分）26你曾外出旅游过吗？哪一处风景名胜给你留下的印象最深？自由命题，写一篇游记。要求:1、合理安排写作顺序；2、写出事物的特点；3、语言生动形象。2012-2013学年度第一学期八年级语文第四单元测试卷参考答案B身残志坚，保尔唱响生命曲。告示告诉游客，不要乱涂乱画，不要乱丢瓜皮、果壳、包装纸等垃圾，不要摘花折树，不要带走任何东西。这则告示提醒游客文明游览，语言表达委婉而得体，句式整齐，容易记忆，给人留下深刻的印象。略（1）B （2）B （3）A

14、（4）月光洒满庭院，如同积水充满院落，清澈透明，水中水藻、荇菜交叉错杂，原来那是竹子、柏树的影子。A不汲汲于名利而能从容流连光景 苏轼和张怀民 月色入户 念无与乐者 但少闲人如吾两人者耳。 (1)玉环、环绕 (2)清澈、凄清 (3)大约、可能、(1)（溪水）曲曲折折，（望过去）一段看得见，一段又看不见。 (2)（潭）以整块石头为底。靠近岸边的地方，石底有些部分翻卷过来露出水面。14D15潭水清冽，全石为底，竹树环合。作者借小石潭抒发了自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心情。16略17水、光、鱼是浑然一体的。整段文字没有一个“水”字，但没有一处不在写水。正面写鱼，侧面写水；写的是鱼，见的是水。先写鱼的游，“空游”两字，突出了水之清，清到了透明的程度；继而写鱼的影，借日光来显示，太阳照下来，鱼儿的影子都落在了潭底的石头上。鱼、石、影全都清清楚楚，足见水是多么清澈透明。18香、高、粗、老19“约”和“或许”都是表示估计，不确定。说明树龄三千年、被称为“神木”的原因并没有经过精确的考证，不是精确的数字与实际相符，体现了语言的准确性。20因为即令受此巨创，但还被用碗口粗的钢索系在另几棵原始大树上，依然拔地参天，八面威风，雄踞山间，无可匹敌。他那“八面威风，雄踞山间，无可匹敌”的精神依然存在，所以它仍是阿里山的标志、灵魂。