2019-2020年八年级语文下册-第11课《沙漠里的奇怪现象》同步练习-苏教版

1、2019-2020年八年级语文下册 第11课沙漠里的奇怪现象同步练习 苏教版1给下列加粗字注音。玄奘（ ） 大戈壁（ ） 蔚（ ）蓝 海市蜃（ ）楼摩（ ）擦 凹（ ）形2解释下列词语中加粗的字。可望而不可即：初叶：不胜其苦：3填空。（1）沙漠里的奇怪现象的作者是_，著名的_家、_家和_家，我国近代气象事业创始人之一。（2）法显是_（朝代）僧人、旅行家、翻译家。玄奘是_（朝代）佛教学者、旅行家、翻译家，在小说_中俗称唐僧。4课文主要描述了沙漠里的两种奇怪现象，一是_，二是_。能力题阅读下文，回答问题。沙漠真像法显和玄奘所说的那样可怕吗？解放以来，我们的地质部、石油部、中国科学院的工作人员已经好

2、几次横穿新疆塔克拉玛干大戈壁，并没有什么鬼怪离奇的东西阻挡了他们的行进，这是什么缘故呢？试想法显出发时，只有七个和尚结队同行，而走了不久，就有人不胜其苦开了小差，有人病死途中，最后只留下他一人。玄奘也是单枪匹马深入大戈壁，所谓孙行者、猪八戒、沙和尚等随从人员，那是小说西游记中的神话人物，那时既无大队骆驼带了大量清水食品跟上来，更谈不到汽车飞机来支援，当然就十分困苦了。5画线句和句分别是什么问句？作用分别是什么？句：_句：_6请你比较一下，把下列句子中加粗的词语换成括号中的词语好不好？为什么？那时既无大队骆驼带了大量清水食品跟上来，更（也）谈不到汽车飞机来支援，当然（所以）就十分困苦了。答：_7

3、为什么要点明“地质部、石油部、中国科学院的工作人员”的身份？答：_8根据例句仿写句子。例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。没有理想的人，他的生活如_。创新题阅读下文，回答问题。沙漠逞强施威，所用的武器是风和沙。风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为“游击战”。狂风一起，沙粒随风飞扬，风愈大，沙的打击力愈强。春天四五月间禾苗刚出土，正是狂风肆虐的时候。一次大风沙袭击，可以把幼苗全部打死，甚至连根拔起。沿长城一带风沙大的地区，农民常常要补种两三次才能有点收获。一种可以称为“阵地战”，就是风推动沙丘，缓缓前进。沙丘的高度一般从几米到几十米，也有高达100米以上的。沙丘的前进

4、并不是整体移动的。当风速达到每秒5米以上的时候，沙丘迎风面的沙粒就成批地随风移动，从沙丘的底部移到顶部，过了顶部，由于风速减弱，就在背风面的坡上落下。所以部分沙粒的移动速度虽然相当快，每天可以移动几米到几十米，可是整个沙丘波浪式地前进，移动速度并不快，每年不过5米到10米。几个沙丘常常联在一起，成为沙丘链。沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被摧毁，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。9这个语段说明的主要内容是（ ）A“游击战”和“阵地战”。B风沙的严重危害。C风沙的进攻主要有两种方式。D沙漠逞强施威，所用的武器是风和沙。10文中加粗的“一次”和“全部”两个词都起限制说明的作用。“一次”限制说明了_

5、。“全部”限制说明了_。11这个语段说明的顺序是_。12这个语段使用的说明方法有_。13“狂风一起，沙粒随风飞扬，风愈大，沙的打击力愈强。”从这句话看，下面词语中最能说明风沙关系的词语是（ ）A风借沙虐 B沙借风势 C沙助风威14这个语段虽然写的是复杂的事物和较深的道理，但用的却是人们常见的军事术语，请举出几例，并说明其作用。答： _15文中说沙粒的移动速度相当快，“每天可以移动几米到几十米”，而沙丘，“移动速度并不快，每年不过5米到10米”，这是否矛盾，为什么？答：_参考答案基础题1zng b wi shn m o2靠近，接近 较长时期的分段 能承受3（1）竺可桢 气象学 地理学 教育（2）

6、东晋 唐代 西游记4“魔鬼的海”和“海市蜃楼”“鸣沙”能力题5反问，表明了对法显、玄奘所说情况的否定态度。设问，启人深思，引人入胜，并自然地引出下文的解释。6连“大队骆驼带了大量清水食品跟上来”都不可能，还谈什么“汽车飞机来支援”，所以用“更”恰当些。“当然”，表示肯定，强调合乎事理或情理，没有疑问。句中用“当然”，既准确自然，又口语化。7点明身份，富含着在科学工作者面前奇怪现象可以正确解释的意思。8大海中没有舵手的航船，东闯西撞，没有方向。创新题9D10风沙袭击厉害的程度 风沙袭击危害的数量之大11逻辑顺序12作诠释、打比方、列数字、举例子、分类别13B14“武器”用来比喻沙漠向人类进攻所用的工具，“游击战”突出了风沙袭击“灵活”“分散”的特点，“陈地战”突出了沙丘进攻“稳打稳扎”“整体推进”的特点。这样更生动形象，浅显易懂。1