完善高等教育经费保障机制

1、完善高等教育经费保障机制到2025年，高等教育布局结构更加合理，符合条件的高校向应用型深度转型，高校区域功能定位与产业布局匹配度大幅提升。跨界融 合、科教融合、产教融合、校企合作更加紧密，学科专业结构更加适 应科技创新和新兴产业发展需要，原始创新和关键核心技术攻关能力 明显增强，科技成果转化效率大幅提升，人才链、产业链、供应链、 创新链、资金链、政策链等“多链协同”的产业生态基本形成。教育 对外合作开放步伐显著加快，全方位开放新格局基本形成。一、提升人才培养能力创新人才培养体制机制。瞄准集成电路、网络空间安全、电子科 学与技术、软件工程、量子科学、核科学与技术、脑科学与类脑研究 等“”和前沿领

2、域，发挥多学科专业协同育人优势，促进科教融合、 产教融合，加大关键领域核心技术紧缺博士人才自主培养力度。组建 安徽省产教合作联盟，推动服务十大新兴产业发展的优质课程资源共 享，建立联盟内高校学分互认机制。建设特色学院、现代产业学院。支持中国科学技术大学、合肥工 业大学、安徽大学等高校建设示范性微电子学院、特色化示范性软件 学院、网络安全学院和储能技术学院。支持安徽师范大学空天信息学 院、安徽工业大学科教融合人工智能学院、合肥学院大众学院等特色 学院建设。围绕健康中国战略，在医学院校建设若干高水平公共卫生 学院，加强“南新安、北华佗”传承创新与发展，支持有关高校建设 生命健康产业学院。围绕种业强

3、省、乡村产业发展、乡村建设等重点, 加快推进新农科建设，持续加大乡村振兴人才培养力度。面向十大新 兴产业，建成50个现代产业学院。建立“四业”融合研究中心。围绕高校服务产业创新发展的重大 理论问题和体制机制问题，政府、高校、行业企业三位一体，设立 “学科专业、产业、创新创业、就业”融合研究中心。推动新一代信 息技术与现代教育融合创新，深化人力资源供给侧结构性改革，促进 “四业”精准对接。分类培养人才。引导高校错位发展、特色发展，合理确立人才培 养目标，调整人才培养结构，分类培养拔尖创新人才、应用型复合型 人才，加快发展应用特色鲜明的专业学位研究生教育。鼓励高校与合 肥综合性国家科学中心、中国科

4、学院合肥物质科学研究院、科大讯飞、 长鑫存储等省内外科研机构、高科技企业联合培养研究生，建设一批 联合培养基地，招生计划单列。每年从高校遴选1万名工科大学生到 企业见习6个月，每人给予最高1万元补贴。落实“国家关键领域急 需高层次人才培养专项招生计划”，加快培养理工农医类专业紧缺人 才，持续扩大培养规模。布局若干基础学科拔尖学生培养基地。推进招生结构调整优化。逐年提高十大新兴产业相关学科专业招 生计划占比，招生计划增量主要向服务重点领域的高校倾斜，向培养 急需人才成效显著的高校倾斜。控制社会需求不足、就业去向落实率 低的学科专业招生规模，连续3年就业去向落实率低于60%的专业暂停 招生。加强高

5、等教育质量评估监测。进一步转变政府职能，推进管办评 分离，构建以高等学校自我评估为基础，专业合作委员会、学术组织、 行业部门、社会机构等共同参与的高等教育质量评估体系。建立人才 培养质量督导督查及评估制度，形成动态监测、定期评估和专项督导 为一体的新型评估体系。推进本科教育教学合格和审核评估、本科专 业评估和认证工作，强化结果应用。到2025年，力争5所本科高校接 受教育部本科教育教学合格评估，25所本科高校接受教育部本科教育 教学审核评估，300个本科专业点通过教育部专业认证。二、完善高等教育经费保障机制完善生均拨款标准。省属公办普通本科高校本专科生、硕士研究 生、博士研究生生均拨款系数，按

6、1：2：3设定。其他高校参照执行。调整优化学科类别生均拨款系数。将省属公办普通本科高校文学、 历史学、哲学门类生均拨款系数设定为1,经济学、法学、管理学、教 育学、理学门类生均拨款系数调整为1.25,农学门类生均拨款系数调 整为1.5,工学门类生均拨款系数调整为1.6,艺术学门类生均拨款系 数调整为2,医学门类生均拨款系数调整为2.5。建立学科类别系数动 态调整机制。其他高校参照执行。引入办学层次系数。坚持向办学质量高、办学特色鲜明的高校倾 斜，分类管理、差异支持、扶优扶强。将省属高校中学士学位授予单 位办学层次系数设定为1、硕士学位授予单位设定为1.05、博士学位 授予单位设定为1. 1、“

7、双一流”学校设定为1. 2O建立办学层次系数 动态调整机制。对博士硕士学位授予单位重点立项建设单位上调一档 予以倾斜支持。拓宽教育经费来源渠道。完善高等教育培养成本分担机制，建立 收费标准动态调整机制。继续推进社会捐赠收入财政配比激励机制。 鼓励省属本科高校省市共建，支持盘活闲置资产资源，加快科技成果 转化，深化社会服务合作，用好政府专项债券，多渠道增加高等教育 经费。鼓励高校积极引进社会资本。三、推动高校开放合作深化国际合作交流。积极推进高校与世界一流大学和学术机构合 作，开展高水平人才联合培养和科学研究，鼓励校际合作向学科、专 业、科研平台延伸，向研究生教育和高层次人才培养倾斜。推动高校积

8、极参与国际大科学计划和大科学工程，积极参与重点领域国际标准 制定。打造2个以上示范性中外合作办学机构和项目。深度融入长三角一体化发展。促进高校与沪苏浙高水平大学深度 合作。积极争取沪苏浙“双一流”高校所属国家级平台在安徽设置分 中心，支持院士等战略科学家、顶尖人才（团队）在安徽省设立科研 机构和研发中心；支持高校联合创新教育实体平台，与沪苏浙高水平 大学共同参与全国重点实验室重组，共建重大科技创新平台。为皖北 地区引进2所以上沪苏浙一流大学、科研院所设立的分支机构，试点 建设中国（安徽）自由贸易试验区教育改革示范学校。加强与“一带一路”沿线国家教育合作。积极参与共建“一带一 路”教育行动，积极推进与“一