父亲的菜园教案

1、四年级下册第28课父亲的菜园教学设计学校：宁阳现代学校教师姓名：杨丽红教学目标：一、日积月累（一）重点字词：.应会读字：（1）趣味识字（形声字）：怖 肿（2）易读错字：诱（ybu）人 榨（zha）干.需要重点积累的词语：坚毅、平缓、边缘、可怖、红肿、榨干、荒凉、诱人、香喷喷、信心 十足、疑惑不解（二）重点读背内容：能用普通话正确流利较有感情地朗读课文。二、理解运用：（一）共性目标：.学习概括课文主要内容（1）课文主要内容：课文写了父亲在荒凉的山坡上开辟了一块 碧绿的翠般的菜园。（2）概括方法：（事情的开展顺序）.体会重点段的表达顺序（1）重点段及表达顺序：（3-10自然段）（2）体会方法：品读

2、感悟。.体会重点词句表情达意的作用（1）重点词句：远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉 的山坡上。（2）体会方法：（联系上下文）.迁移运用，仿写段落或句子：（二）本课重点问题：阅读提示、学生质疑提出的问题，结合问题体会理解文章主要内容，体会情感，并达成学段共性目标。三、情感体验：教学重难点：（3）体会重点词句表情达意的作用。教学准备：一、教师：（一）设计预习提纲（或学案）（二）制作多媒体教学课件。（三）课前检查预习，收集、分析预习信息，进行二次备课。.学生：（一）根据预习提纲认真预习。教学时间：1课时教学过程：一、谈话导入，读题质疑启发谈话：同学们，见过菜园吗？知道菜园是作什么用的

3、吗？今 天我们就去一个菜园看看。这是谁的菜园呢？（板书课题：父亲的菜 园。）质疑为什么说菜园是父亲的？父亲的菜园里都有些什么？二、成果展示、精讲点拨。（一）成果展示。1、指名读课文，师随机正音。如“惊讶”“疑惑”“边缘”“嵌”2、了解“父亲的菜园里都有什么？ （春有菠菜、葛笋，夏有黄瓜、 茄子，秋有辣椒、南瓜，冬有萝卜、白菜。）除了文中写到的，你觉 得父亲的菜园里还会有什么？.学生结合预习概括文章的主要内容。（二）精讲点拨。A、品味菜园，启发愤俳1、生自读课文，思考：菜园原来是什么样子的？2、结合语句反应：（1）于是，在我家后面的山坡上，父亲选择了一块相对平缓的坡地，作为菜园的基地。（菜园是坡

4、地，地势不平。）（2）每天天还没亮，父亲就扛着锄头，挑起箍箕上山去，直到黄昏，才挑着一担柴草回家来。（坡地杂草丛生。）（3） 一个星期过去，展现在我们面前的，是足有三四分翻过的黄土地。（黄土地，很贫瘠。）（4）可是，山坡菜地里那薄薄的一层泥土，已经被大雨冲了个一干二净，露出大块大块狰狞的岩石。（泥土很薄。）（板书：贫瘠的荒地）3、生再读课文，思考：在父亲的精心伺候下，菜园如今变得怎样了？（1）原本贫瘠的死黄土，变得黑亮，锄头挖下去，还能翻出蚯蚓来呢。（死黄土变得肥沃了。）（2）远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的 山坡上。（菜园里有许多蔬菜，绿油油的，成为一道美丽的风景。）4、师

5、小结过渡：一片泥土很薄，曾经杂草丛生、贫瘠荒凉的坡 地，在父亲的精心伺候下，竟变成了一个肥沃、碧绿、蔬菜飘香的翡 翠似的菜园，真是不可思议的事情。（板书：翡翠似的菜园）那么父亲到底是怎样精心伺候这片坡地的呢？B、品读“伺候”，感悟品质1、生细读课文，思考：父亲是怎样精心伺候菜园的？2、生找句子，品读。（1）每天天还没亮，父亲就扛着锄头，挑起箱箕上山去，直到 黄昏，才挑着一担柴草回家来。启发想象：每天天还没亮，父亲就扛着锄头，挑起荒箕到山上去, 他会干些什么？坡地上的草很厚，很杂，他会怎样做呢？从这句话中, 你感觉到劳作一天的父亲怎样？这句话怎么读？指名学生读句子。师相机点评。（2）父亲没有气馁

6、，他在坡地的边缘砌了一道矮墙，再从山脚 下把土一筐一筐挑上去，盖住了那可怖的岩石。父样的双肩红肿，脚 板也磨起了泡。看到新菜园终于被开出来了，父亲笑了。引导品读：“气馁”是什么意思？（失掉勇气）父亲没有失掉什 么勇气？（重建菜园的勇气）为什么说岩石很“可怖”？ “没有气 馁”的父亲是怎样做的？给这段话取个什么小标题？（砌墙垒土）读 着这段话，你觉得父亲是个什么样的人？（板书：勤劳、执著）读着“父亲笑了”，你又觉得父亲是个什么样的人？（乐观、朴实）这段话你怎么读?（3）父亲说：“我们不能光顾眼前，也真难为了这片荒地，它 是拼了命才养出这一片豌豆来的。就这样榨干它，以后就别想吃瓜吃 菜了。这一季豌

7、豆就用来肥土吧。”引导品读：为什么说这片豌豆是荒地拼了命才养出来的？（极言 土地贫瘠。）在“我”正做着吃香喷喷的炒豌豆的美梦的时候，父亲 却把一片新鲜的豌豆翻到了泥土里。你能理解父亲的做法吗？从中， 你看出父亲是个怎样的人？（不计得失，考虑问题长远。）这段话， 你打算怎么读？3、梳理思路：把“贫瘠荒凉的坡地”伺候成“碧绿诱人的菜 园”，父亲做了哪些事？（板书：锄草开荒，砌墙垒土，精心肥土）4、师小结：父亲做的每一件事都是为了什么？精心伺候，是为 了让“我”家能有一个一年四季取之不尽、用之不竭的菜园，是为了 让饭桌上的菜碗里能有新鲜的蔬菜，更是为了让全家人能有新鲜蔬菜 的滋养。一年四季，三百六十五天里，父亲付出多少艰辛的劳动啊！ 这就是父爱。这是怎样的父爱？（深沉的、不计酬劳的、默默耕耘 的）四、拓展延伸。1、学了课文，你有什么收获？2、师总结延伸：如果说母爱是水，那么父爱就是一座山，一座 伟岸、坚实的山。父亲常常像一头任劳任怨的牛，在我们人生的成长 历程中，给我们鼓励和支撑。古往今来，有许多写父亲的文章，比方朱自清的背影、