【热门】班主任年终工作总结4篇

1、4篇本文是【热门】班主任年终工作总结4 篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。又到了岁末年终的时候，经过过去一年的努力，我们已然有了很大的进步，一起好好总结过去的一年吧。 但是工作总结怎么写才可以吸引人， 你掌握了吗？下面是关于班主任年终工作总结4 篇，仅供参考，欢迎大家阅读。怀着对教育的一腔热血， 我踏上了神圣的讲台。 一个学期已过去， 新的学期即将来临， 在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐， 我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上， 倾注于每一个学生身上。 一个学期的工作已经结束，收获颇多，下面我对上学期的工作作一总结，为新学期的工作确立新的目标。一、思想政治表现、品德素质修

2、养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线、教育方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论，充实自己的头脑，端正自己的思想态度，做到一步一个脚印，逐步向党组织靠拢， 严格要求自己， 鞭策自己， 力争思想上和工作上在学生的心目中都树立起榜样的作用；遵纪守法，认真学习法律知识，先后学习了教育法学组织行为学等专业书籍，提高自己的法律意识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。二、专业知识、工作能力和具体工作。来到珠玑小学已经两年了， 负责学校总务工作也已经有一年的时间了。 教学任务艰巨、总务工作琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习

3、、 自己摸索实践， 在这比较短的时间内便熟悉了学校的各项工作， 明确了工作的程序、 方向， 提高了工作能力， 在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。在这一年，我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：（ 1）教育教学方面：把学生教好，是每位教师最大的心愿。这学期，我依然担任三年级语文教师， 为了上好每节课， 我尽量抽出更多的时间认真钻研大纲，做到有目的的备课， 有准备的上课。 我还在此基础上注重设计好每堂课的教学过程，注重对学生各种能力的培养。在工作中，我深知学习的重要性，在主动钻研课外专业读物的同时， 我还

4、抓住学校安排外出听课的机会， 虚心学习， 不断提高自己的业务水平。（ 2）在班主任工作方面。在接任孙老师的班主任职务以来，我兢兢业业，尽职尽责，并时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生。在班级中， 我尽量抽出更多的时间开展各项活动， 加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入到班级体中。注重行为规范教育，养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报等渠道，使学生自觉地成为集体的主人，学习的主人。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，但是在与家长的联系上，我还缺乏力度，在今后的工作

5、中，我会尽力克服，正确做得更好。（ 3）协助学校做好财务管理工作。财务工作是学校的 一项重要工作，需要认真负责，态度端正、头脑清晰。我认真学习学校各类财务制度，理清思路，分类整理好各类帐务，并认真登记，完成了 xx 年的财产登记、账目管理等工作，学校的财务工作正进一步完善规范，我会在新的一年再接再厉把工作做的更好。（ 4）做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用管理，按需所发，做到不浪费，按时清点，以便能及时补充办公用品，满足大家工作的需要。为了学校工作的顺利进行及部门之间的工作协调， 除了做好本职工作， 我还积极配合其他同事做好工作。3、工作态度和勤奋敬业方面。热爱自己的本职工作，能够正确认

6、真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。总结一年的工作， 尽管有了一定的进步和成绩， 但在一些方面还存在着不足，特别是由于工作的繁杂， 缺乏计划性， 导致有些工作半途而废。 另外有创造性的工作思路也不是很多， 个别工作做的还不够完善， 这有待于在今后的工作中加以改进。 在新的一年里， 我将认真学习各项政策规章制度， 努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学院的发展做出更大更多的贡献。一学期工作已经结束， 我本着热爱学生， 怀着高度的责任感， 工作上勤勤恳恳， 兢兢业业， 顺利地完成了本

7、学期的工作任务。 现将本学期班主任工作和教学工作总结如下：一、四（ 2）班班级情况我班共有人数57 人，男生 30 人，女生 27 人，男女比例较均衡。本学期既忙碌又快乐， 同学们通过不懈努力和团结合作， 为班级赢得了很多荣誉， 其中我们收获了 “六一” 合唱比赛一等奖， 足球联赛冠军， 五月份活动月总成绩一等奖。看着同学们满载而归的荣誉，作为一名班主任无比的欣慰和幸福。二、班主任工作情况（一）热爱学生，尊重学生，相信学生本学期我充分发挥班干部的主体作用。 在一定意义上说， 创建和谐的班集体，班干部是决定性的因素。于是，我着手对管理体制进行“放权”。通过几次班干部例会，要求班干部敢想，敢做，不

8、仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参与班级管理， 有利于同学们的学习和各种爱好的发展， 什么想法和活动都可以讨论。 这样一来发挥了班干部的主体性， 调动了班干部的积极性， 工作起来轻松许多，而且效果也较好。（二）以身作则，为人师表我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者， 更是一个班级的教育者。 平时与学生相处的时间比其他老师要多得多， 因此班主任的一举一动， 都将对学生产生较大的影响。俗话说： “身教重于言教”。老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用， 会对学生产生潜移默化的影响， 尤其是对辨别能力、自控能力不够的四年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处

9、的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，要求学生做到讲究卫生， 不随便丢纸屑杂物， 在平时， 我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里， 那些近旁的学生看到我这样做之后， 会和其他学生说， 那些随便丢纸屑杂的学生会受到教育， 再也不随便丢纸屑杂。 教育学生讲文明懂礼貌， 那么我也会主动跟学生问好，说“谢谢你”之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。（三）加强思想品德的教育班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育， 使他们的身心得到全面健康的发展。对于四年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习， 我想更为重要的是

10、教会他们认识世界， 明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每 周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。本学期多次组 织学生观看思想品德、爱国教育电影、节目。本学期魅力家长进课堂活动使同学们深受教育，邵玉茹妈妈的春季疾 病预防，让学生学会了正确的洗手方法；齐文康妈妈生命的奇迹，让学生 懂得珍爱生命；黄舒妍妈妈中国茶文化，让学生了解到我国历史悠久的茶文 化。三、教学工作情况（一）努力学习，提高自身业务素质素质教育要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此，我积极向有经验的 教师学习，听专家讲座，阅读优秀教学报刊，积极发挥每一名学生的积极性、主 动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。

11、 在教学中，我努力鼓励学生敢说 敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素质的提高。 为了更好地促进教 学，我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一堂课我都精心设计，力求做到学 生愿学。（二）课堂教学中，努力体现教育新理念，提高课堂教学效率课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。为了上好每一节课，我课前认 真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式， 激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念， 创设轻松民主的 教学氛围，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂。以学生为主体，构建探究式课堂模 式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获取知识。提高学生的能

12、力。止匕外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产 生浓厚的学习兴趣。（三）阅读教学向趣味倾斜、以激趣为主本学期，我的目标是让学生的阅读能力得以提高。 我认为首先应加强学生基 本技能的培养。学生的基本技能的形成以基础知识的全面掌握为前提。 我在语文 基础知识的教育教学上狠下功夫，进而不断巩固基本技能。抓好探究性学习方法 的研究，让探究性学习方法真正为教师们所掌握并灵活运用。 注意发展学生的能 力， 强化好奇心， 启发学生敢于想象， 勇于质疑， 鼓励学生逆向思维、 发散思维、求同思维、 求异思维， 努力开发学生思维的深度与广度。 教学中始终坚持以学生为主体，以教师为主导，教

13、师的创新建立在此基础上。搞好创新，积极实施探究性学习方法的研究， 让每个学生都成为探究性教学的主体。 积极创设情境， 让学生在探究性学习中培养兴趣， 激发好奇心和求知欲。 我们使学生成为学习的主人。认真指导学生自主学习、 独立思考， 鼓励学生自主地发现问题， 提出问题和解决问题。改革教法，注重学法。变满堂问式教学为学生自由发展式教学。教师加强学法指导，给学生学习充足的时间与空间，让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。（四）规范学生的学习习惯正确的学习习惯的养成， 有利于教学的实施， 更有利于学生的学习。 重点培养的学习习惯包括以下几方面：.课前预习， 课后复习。 每天放学时都为学习布置具体预习任务，

14、 并适时教给学生预习的方法。新课授完，必要求复习。用小组长检查，教师抽捡的方法进行督促。通过一段时间，学生知道该如何预习了，也能自觉复习。. 正确的上课方法。 “该说时就说， 该听时就听， 该写时就写” ， 认真听讲，积极思考。学会听课，学会做笔记。（五）为了全面提高学生的语文综合素养，采用了一些个性化的方法：.每位学生都有一本摘抄本， 将所学课文， 课外阅读中看到的优美词句， 喜 欢的古诗词，名言警句等进行摘抄记录。增加学生的语言积累。. 每天早上，我都坚持和学生一起诵读国学，激发学生背诵经典诗文的兴趣。本学期我虽然尽职尽责地完成了各项工作任务， 也取得了一定的成绩， 但离一名优秀的人民教师

15、仍有差距。今后我将继续努力工作，全面提升自己的能力，努力做学校满意、家长放心、学生喜欢的优秀教师！参加教育工作13 年来，我一直担任班主任工作，深知班主任工作的艰辛与苦涩，也品尝到班主任工作的成功与喜悦。现将班主任工作情况总结如下：一、用爱心培养良好的班风苏霍姆斯基说： “没有感情，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养伪君子。”要做好班主任，首先要有爱心。对有感情创伤和的同学，我给予他们细腻的爱，开导鼓励他们走出生活中的阴影； 对感情易于冲动的同学，则给他们以温 柔的爱，并告诫他们要谦和，要冷静；对品学兼优的同学，则给他们以严格的爱， 并不断提醒他们学无止境这样， 真正思学生所思，想学生所想，

16、才能触动孩 子的心灵，从而培养出有个性、有发展、创新的学生。其次，要为班级树立奋斗 目标。这个共同的目标，会让每个同学都为之努力，形成一种无形的凝聚力。在 这样的班级中，学生心情舒畅，学习主动，没有压抑，并勇于为它服务，为它争 光。二、让小干部成为班级的主人做一名小学班主任是很辛苦的。因此，要充分发挥小干部的作用，让他们成 为班主任的好帮手，成为班级工作的组织者、管理者。我的做法是：在民主选拔、 全面了解的基础上，把品德高尚、作风正派、善于管理、勇于负责的同学作为主 要班干部，组建班委会。基于学生的特长、能力不同，组建本届班委要兼顾下届 班委，优化组合，合理配置。班委分工要具体，责任要明确，使

17、人人都有事干， 事事有人干。任期一学期为限，既有益于学生素质的提高，又不会影响其他同学 的锻炼。三、从细微入手做好后进生的转化我对学生的管理原则之一是“多表扬，少批评”。对优生这样，对差生也是 这样。谁都知道在差的学生，也有许多闪光的地方。平日，我对学生从不吝赞美 之词。哪怕是学生一次优秀的作业，一句文明语言，一种礼貌行为，只要及时予 以当众表扬，学生便会在表扬声中体验到一种被看重的欣慰和成功的欢乐，从而强化这种行为，争取更大的成功。另外，多给后进生锻炼的机会，让他们在活动 中显示自己各方面的才能，使他们体验到自身的价值，从而激发他们的集体感和 上进心。四、以丰富多彩的课外活动增长学生才干我本

18、着“知”、“趣”、“新”的原则，组织了故事会、演讲会、篮球赛、 歌咏比赛、习作竞赛、智力抢答赛、参加访问、社会调查等多项活动。学生在课 外活动中得到的决不仅是欢乐愉快，更重要的是加深了相互友谊，和谐了人际关 系，并在其中丰富了知识，增长了才干。我教过的学生已有十几人在全国、省、市报刊上发表过习作；十几人在市、区文艺、体育、手抄报、作文比赛中获奖。我自己也先后被评为“全区爱国主义电影教育先进工作者”，“二OOC年度全区优秀少先队辅导员”、“东昌府区优秀教师”等光荣称号；由我参与编写的六年制小学习作同步指导 - 习作由山东教育出版社出版发行；我的多篇论文在全国、市、区论文评选中获奖。面对荣誉， 我深深地知道作为一个班主任教师， 你无须去做什么惊天动地的大事， 只要你在孩子们失意时， 能愿意倾听孩子们的诉说； 在孩子们感到无助时，伸出你热情的双手；在孩子感到无望时，蹲下身去，用美丽、动人的话语去抚慰他们早已伤痕累累的心就足够了 .一、本学期的主要工作（四个方面）1、狠抓常规管理。修订、完善了班级的各项规章制度；调整充实了班团干队伍，成立班风督察委员会；加强真空时间管理。2、做好后进生转化工作。以极大的耐心投入到后进生的转化工作。采用了一切可以采用的方法，动用了一切可以利用的资源，先后处理教育了 3 名学生，长期关注 5 名学生。效果明显