走月亮第二课时优秀教案

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 走月亮第二课时优秀教案 教学内容 2 走月亮 课 型 精读课 课时安置 第2课时 教 学 目 标 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.读懂课文内容，在读中感受月光下美观的景象，体会“我”与阿妈之间浓浓的 亲情，体会月光下获得的无限乐趣。 3.感知排比修辞的表达特点，并尝试仿说排比句。开展小组议论，对课文中的词、句、思想内容及情感举行分析。 教学重点 、难点 重点：读懂课文内容，在读中感受月光下美观的景象，体会“我”与阿妈之间浓浓的亲情，体会月光下获得的无限乐趣。 难点：充分调动学生的生活体验，发挥学生的想象，使学生感受文章的意境美，品评文章的语言美。

2、教学打定 多媒体课件 教学内容及教师活动 学生活动 一、创景激趣，复习导入（58分钟） 1.同学们,你们热爱听歌吗？今天老师给你们带来了一首美好入耳的歌曲，我们一起来赏识赏识吧！（播放月亮船这首歌。边听边和老师一起感觉）怎么样，好听吗？听完这首歌曲，你有什么体会？ （妈妈对孩子浓浓的爱、在妈妈的怀抱很幸福、在妈妈的身边很幸福。）那就让我们伴着这喜悦的歌声一起去走月亮吧！今天我们持续学习第2课走月亮。（板书课题:2 走月亮） 指名谈感受 二、研读感悟 自主探究(5-7分钟） （一）学习第一片面：第1-3自然段 1.同桌合作学习：（1）同桌彼此朗读课文第1-3自然段。 （2）交流探讨：我和阿妈在洒

3、满月光的小路上走月亮时看到了什么？听到了什么？感受到了什么？在文中找出相关的语句，画出来，读一读，品一品。 同桌合作学习 交流探讨 2.根据回复出示课文精彩句段： 是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样亮堂，月光是那样温和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路 三、多元导悟，合探解疑（10-15分钟） 斟酌：我和阿妈走月亮是什么时候？（时间：秋天的夜晚）在哪儿走月亮？（洒满月光的小路上）看到了什么?( 亮堂的月盘、温和的月光) 3.月盘是那样亮堂，月光是那样温和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路 （1）月光和其他灯光相比有什么特点？更

4、温和，更浪漫。（出示图片理解） （2）这月光还会照亮哪些地方呢？ 照亮了清澈的荷塘； 照亮了潺潺地小溪；照亮了碧绿的草地 （3）运用排比的修辞方法，勾画出月光洒满人间，月光下明显的景物，营造出宁静祥和的意境。 4.在这种宁静祥和的意境中，在亮堂、温和的月光下，阿妈热爱领着“我”在洒满月光的小路上溜达，我们手牵着手漫步，赏识这月下美观的风景，该有多么幸福哇！ 5.有感情地朗读这一片面。 （二）学习其次片面：第4-5自然段 1.小组合作学习： （1）小组彼此朗读课文第4-5自然段。 （2）交流探讨：我和阿妈在溪边走月亮时看到了什么？听到了什么？感受到了什么？在文中找出相关的语句，画出来，读一读，品

5、一品。 2.出示课文精彩片段： 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少心爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一 指名读课文句段 体会、感受 齐读课文片段 找出关键信息 有感情的齐读 彼此读 交流 指名回复 生想象回复 个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我用树叶做小船，运载大量崭新的花瓣哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看小水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。 朗读 啊，我和阿妈走月亮！ 3.出示句子：哟，卵石间有多少心爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！ （1）每个小水塘里都“抱”着一个月亮，为什么说“抱”呢？ 是由于大量鹅卵

6、石中间，有一些水，是个圆圆的小水塘，水面上映着月亮倒影，就像围绕着月亮一样。 （2）拟人。多数的小水塘，像妈妈一样紧紧地抱着多数的小月亮，多温馨，多心爱。 6.此时此刻，文中的“我”是想到了什么？ 7.假使是你是文中的孩子，此刻和妈妈在一起，你会做些什么？（结合生活阅历感悟） 8.小结：其实，只要我们和阿妈在一起，不管做什么嬉戏，都会感到喜悦！都会感到幸福！ 9.有感情地朗读这一片面。 （三）同法学习第三、四片面 1.交流探讨：我和阿妈在溪边走月亮时看到了什么？听到了什么？感受到了什么？在文中找出相关的语句，画出来，读一读，品一品。 （四）总结全文 课文为什么“啊，我和阿妈走月亮”？ 由于我和妈妈每到一个地方，感觉那里的风景太美了，感觉很高兴，所以反复的说，“啊，我和阿妈走月亮”这句话表达了我和阿妈很幸福与喜悦。课文反反复展现我和阿妈走月亮，充分表达了我和阿妈在月光下漫步时的幸福和喜悦之情。反复句使情感的表达更加充满，文章更有感染力了。 读句子体会 想象回复 斟酌回复 有感情的朗读 议论交流、勾画、读、议、汇报 有感情的朗读 谈感受 回想全文 四、稳定深化 学用延展（810分钟） 1.根据意思写词语。 形容地面上下不平。（ ） 形容光忽隐忽现。（ ） 2.选词填空。 亮堂 温和 独立完成