部编版三年级语文5铺满金色巴掌的水泥道（教案）_第1页
部编版三年级语文5铺满金色巴掌的水泥道（教案）_第2页
部编版三年级语文5铺满金色巴掌的水泥道（教案）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 部编版三年级语文5铺满金色巴掌的水泥道（教案） 课题：铺满金色巴掌的水泥道（第一课时） 一、教学目标 1.会认“洼、印”等6个生字，会写“铺、泥”等13个生字,会写“水泥、放晴、明朗”等14个词语，运用联系生活理解词语的意思。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文的内容。 二、教学重难点 生字教学是小学阶段对比重要的目标之一，三年级是一个过渡阶段，从低年级学段过渡到中年级学段，生字教学不能只是反复强调，也要重视识字的生动性和趣味性。 本课的会认字，可以组成词语“水洼、脚印、凌乱、增加、棕色、靴子”，在举行认读时，可以借助多种方法举行理解。譬如，

2、“水洼、脚印、靴子”可分别借助图片和生活阅历理解词语的意思。本课要写的字，包含左右布局、上下布局、半包围布局3种布局，需要归类指导，提高效率。 三、教学过程 （一）导入 我们都知道世界上有形态各异的树木，而树叶也有各种各样的外形，下面请大家用比喻句说一说这些美丽的树叶吧！ 什么树叶像金色巴掌？这节课，让我们带着疑问一起走进意境美好的第5课。 同学们请看，“铺”是一个多音字，在这里它读“p”，可以组词“铺满”。那么，它的另一个读音是“p”，可以组词“店铺”。 （二）熟悉 是张秋生，他的主要作品有三大类，儿童诗集、童话诗集和童话集。热爱阅读的同学课后可以找他的作品来看看。 （三）学习会认字 1、学

3、习会认字，留神整体认读音节和后鼻音。 2、复习认字方法，可以通过换部首的方法认字，也可以通过加法认字。 （四）学习会写字 1、学习会写字的读音，强调整体认读音节。 2、查看会写字，按布局把生字分成3大类：左右布局、品字形布局、半包围布局。 3、学习难写字：规、印、迟 4、学习生字词，更加关注双生字词：院墙、排列、规矩 5、联系生活实际理解词语：铺满、水泥道、凌乱，图片比较，学习凌乱的反义词：整齐。 （五）回归课文，整体感知 1、解决不解：法国梧桐树的树叶像金色巴掌。 2、主要内容：课文主要描写了“我”在上学路上看到的风景。深秋，雨后初晴，道路两旁的法国梧桐树的落叶飘落下来，紧贴在湿漉漉的水泥道上，像一个个金色的小巴掌

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论