2022年人教版数学二下《平移和旋转》word教案

1、名师精编 优秀教案平移和旋转教学设计一、教学内容：二年级（下）册第 二、教材分析：18 页平移和旋转本单元包括：锐角和钝角、平移和旋转,从运动变化的角度去探 索和熟悉空间与图形； 进展同学的空间观念是本单元教学活动的重中 之重；教材出现同学身边丰富、好玩的实例,让同学充分感知平移、旋转等现象；如：“ 平移和旋转” 中过山车、玩风车场景的再现,使同学感受到平移、 旋转就在自己身边, 图形变换在生活中有着极其 广泛的作用；三、教学重点：1、让同学在感知平移与旋转现象的基础上会区分这两种现象；2、能正确判定方格纸上图形平移的方向和距离,并能在方格纸上按要求画出简洁平面图形平移后的图形；教学难点：1、

2、能正确判定方格纸上图形平移的方向和距离；2、在方格纸上按要求画出简洁平面图形平移后的图形；四、教学目标：1、结合同学的生活体会和实例,感知平移与旋转的现象,并会直观地区分这两种常见的现象；2、通过观看推断、操作验证等,正确判定平移的方向和距离,初步感悟平移的本质； 方格纸上画出一个简洁图形沿水平方向,竖直方向平移后的图形；3、初步体会变换的数学思想方法；通过活动,体会数学与生活名师精编 优秀教案的亲密联系,明白数学的价值,体验到胜利；五、教学过程：一、课前预备 老师在开头教授新课之前, 老师预备了两个嬉戏, 一个是拉力球,请两组同学到前面对其他同学展现球是怎么样的运动的,其次个是教 同学们折一

3、个纸蜻蜓,让同学们看纸蜻蜓是怎么样运动的 . 二、创设情境,要求分类,初步感知平移和旋转的概念；同学们,你们去过游乐园吗？游乐园里好玩的东西可多啦,今日,老师带你们去游乐园里玩一玩,你们情愿吗？1、播放游乐园场景课件 视频有摩天轮、旋转木马、缆车、转椅等等,许多好玩的游乐项 目；2、依据他们运动方式的不同把它们分类；3、说说分类的理由 老师把转圈的摩天轮、转椅、旋转木马等等分为一类,把缆车等 直线运动的分为一类；4、在数学上,像摩天轮那样一圈一圈的转动这样的现象叫“ 旋 转” 板书：旋转；像索道这样的现象叫“ 平移” 板书：平移；三、感知平移和旋转的现象；1、初步感知新知；（1）、依次显现运动

4、的画面 （公交车、 火车前进、 电动门、轮船、升国旗这些是生活中的平移,车轮、水龙头、溜溜球、陀螺和方向盘名师精编 优秀教案电扇的扇叶、旋转电动门、发电风车； ）让同学逐个判定；再一次展现平移和旋转的动态图片；然后争论：平移和旋转有什么不同？（2）、即时巩固；生活中的平移和旋转现象仍有许多；老师这有一组物体的运动图片,请你们帮忙判定是平移仍是旋转？你们情愿吗？依次显现 “说一说和练一练” ；（生依次判定）四、动手操作,争论平移的距离；假如要把平移的现象表现在纸上, 我们又该怎么做呢？图上有一个房子,现在我们要把它向上平移5 格,你知道该怎么移吗？再问,房子是向哪个方向移动的？（向上平移）移动了多远？（5 格）小组内争论,然后汇报引导同学明白向上平移几格,房子上的每一条边都移动了几格；然后自己把剩下的自己独立完成；成后老师在课件上演示；五、习题练习老师点名生到黑板上演示； 同学完名师精编 优秀教案请同学用一枝铅笔, 把它的笔尖放在三角形原先位置的某个顶点上,再依据三角形平移的方向和位置移动笔尖,移,要落在什么位置,要平移几格；（2）平移嬉戏观看它向什么方向平老师点名生到电脑前画出蚂蚁搬家的路线,并争论路线的对错；（3）平移嬉戏名师精编 优秀教案老师点名生到电脑前面画出青蛙画出的青蛙回到池塘的路线,让同学争论是不是只有一条路线？六、老师小结今日