幼儿园办园行为督导评估报告

1、幼儿园办园行为督导评估报告根据关于2022年幼儿园办园行为督导评估的通知 文件精神，按照关于开展2022年幼儿园办园行为实地督 评的通知安排，为规范幼儿园办园行为，提升办园水平， 推进县域学前教育普及普惠不断开展，按照省市关于做好幼 儿园办园行为督导评估工作的文件要求，9月17日，教育体 育局组织了四个督导评估组在各幼儿园自评的基础上，对第 一幼儿园等6所幼儿园办园行为进行了实地督导评估，现将 督导评估情况报告如下。一、督导评估开展情况按照省督导办关于县级督评一个周期为5年，每年督评 幼儿园数量应占全县幼儿园总数的20%的要求，今年是第一 个周期第四年开展办园行为督导评估，此次确定最后6所幼

2、儿园纳入“教育部幼儿园办园行为督导评估系统”进行实地 督评。（一）幼儿园自评。9月3日召开了被督评幼儿园园长 自评工作培训会，布置幼儿园自评。同时部署幼儿园迎县级 督评准备工作。（二）县级实地督评。督评前向社会公示。一是在政府 网发布督评公示，二是在幼儿园大门口显著位置张贴督评公 示，向社会征求意见建议。组建了县级督导评估组，9月16 日召开了实地督评工作培训会，就实地督评与系统操作进行 了详细的培训和部署。督评时各督导评估组深入幼儿园实地 听取汇报、现场观察、问卷调查、查阅资料，对办园条件、 平安卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理五个方面的工 作进行了评估。督评后，下达督导意见书，催促幼儿

3、园落实 问题整改，形成督导评估报告报市督导办、县政府，并向社 会公布。二、督导评估结果（一）良好等次（3所）：第一幼儿园、琅程幼儿园海正 园、巴黎春天幼儿园（二）合格等次（3所）：国际商贸城幼儿园、马影社 区幼儿园、智慧树幼儿园三、幼儿园经验做法（一）改善办园条件各园均能按照学前教育普及普惠督导评估问题整改要 求落实整改，办园条件均有了一定程度的改善。一是园所场 地有改善。第一幼儿园是县政府投入1800余万元建成，2019 年投入使用的高标准幼儿园，环境优美，活动室独立配套, 设有美工室、科探室、音乐室、建构室、心理咨询室等功能 室，生均建筑面积、户外场地面积、绿化面积均到达要求。 琅程幼儿园

4、、巴黎春天幼儿园、商贸城幼儿园活动室、功能 室较齐全。智慧树幼儿园利暑期对园所进行了改造。二是设 施设备有保障。各园均根据幼儿教育需要及时投放设施设备, 活动室均设有多媒体教育设备、电子琴等，均配有空调等防 暑防寒生活设施。添置了玩教具、幼儿图书、教师业务书籍 等。（二）重视平安卫生各幼儿园都非常重视平安卫生工作，把平安卫生作为重 中之重的工作来抓，做到平安第一，预防为主。一是健全管 理制度。6所幼儿园均制定了各项平安卫生管理制度及相关 应急预案。二是落实三防措施。严格落实门卫管理制度，各 幼儿园均设有门卫，配有安保设施，园所装有监控设施，严 格落实门卫查验登记制度。第一幼儿园、琅程幼儿园、商

5、贸 城幼儿园等设有专职保安。三是规范平安管理。各幼儿园都 注重落实晨午检，将平安教育融入到一日活动中。第一幼儿 园做到分区管理，责任到人，重视幼儿心理卫生教育，引导 幼儿心理健康开展；琅程幼儿园在楼梯起始台阶处画有小脚 印，培养幼儿上下楼靠右走、慢慢走的习惯；巴黎春天幼儿 园平安和卫生保健由专人负责，从孩子入园到离园，实行全 程监督；商贸城幼儿园严格执行校车平安接送制度；马影社 区幼儿园园长定期或不定期对班级卫生和消毒工作进行检 查；智慧树幼儿园与教职工签订了平安工和责任书。（三）实施保育教育一是践行正确的保教理念。第一幼儿园面向全体幼儿， 引导幼儿主动活泼、富有个性地开展，注重幼儿身心开展特

6、 点和规律，坚持五育并举；马影社区幼儿园坚持环境育人， 培养幼儿的劳动技能，激发幼儿认识自然，探索自然的兴趣； 智慧树幼儿园重视发挥幼儿在环境创设中的作用，在丰富多 彩的艺术活动中萌发幼儿的感知美；琅程幼儿园坚持保教并 重原那么，面向全体幼儿，促进幼儿身心健康和谐开展；巴黎 春天幼儿园坚持以孩了的健康成长为根本，始终遵循“蹲下 来讲话”的教育方法。二是开展适合的保教活动。各园依据幼儿园教育指导 纲要（试行）开设课程，根据幼儿年龄特点和心理特点， 制定幼儿保育教育工作计划，科学合理安排和组织一日活动, 以游戏为基本活动，注重创设富有儿童情趣和教育意义的环 境，确保幼儿每天不少于2小时的户外活动时

7、间。第一幼儿 园教育内容、形式、方法、过程等丰富多彩，让幼儿自主参 与各种区角活动；琅程幼儿园充分利用家长、社区、自然环 境等教育资源，扩展幼儿学习和生活空间；巴黎春天幼儿园 重视幼儿的语文表达能力培养，在中大班开展了 “我是小小 播音员”活动；马影社区幼儿园把红色文化作为幼儿园立德 树人的重要抓手，将红色文化教育纳入到日常教学活动中。（四）建设师资队伍一是师资配备。第一幼儿园教师数量，学历、专业结构 基本能满足办园需要。各民办幼儿园园长学历基本到达要求, 大局部是学前教育专业，参与了幼儿园园长岗位培训且合格。 二是师资培养。师德师风建设方面，第一幼儿园制定了各种 师德师风规章制度，开展了师德

8、师风教育活动。教师专业成 长方面，各园均能开展园本培训。第一幼儿园给教师搭建了 交流展的平台，开展了 “青蓝工程”、新教师公开课、自制 手工作品大赛等系列活动。建立了园本教科研制度，开展课 题研究工作。琅程幼儿园积极极组织教师参加各类各项培训1; 巴黎春天幼儿园坚持每周进行教师集体教研，集中组织备课, 开展互学互评活动。（五）优化内部管理一是管理机构健全。如第一幼儿园坚持依法办园、规范 办园，党支部、团支部、工会等机构健全，并定期开展活动， 实行园长负责制、教职员工岗位责任制、教师聘任制。二是 管理制度健全。各园均制定了幼儿园章程，制定了各项管理 规章制度，园务管理公开、民主。2.落实家园共育

9、。广泛创 设平台，充分利用班级微信群、家园联系册、家长助教活动、 亲子活动等，让家长参与幼儿园的管理、保育教育活动。三、存在的主要问题（一）办园条件方面。民办幼儿园生均建筑面积、生均 室外游戏场地面积、生均活动用房面积均有不同程度差缺， 绿化率低，不能到达标准要求。（二）师资队伍方面。一是教职工配备缺乏。民办幼儿 园专任教师持证上岗率低，专职卫生保健、保安人员配备少, 存在一人兼任多职现象。二是教职工待遇偏低。非在编教职 工“五险一金”不能足额足项缴纳。三是教师水平不高。民 办幼儿园教职工专业培训不到位，师德师风建设不到位，教 师个人专业开展规划不明确，教职工的培训形式比拟单一, 实效不大。（

10、三）保教质量方面。局部幼儿园教育理念没有更新, 还存在违背幼儿身心开展特点和规律的现象。保教工作存在 随意性、功利性，过于强调显性的知识和技能。未能认真落 实3-6岁儿童学习与开展指南，“小学化”现象在一定 程度上仍存在。有的幼儿园区域活动空间和材料缺乏，未落 实“以游戏为基本活动”这一基本要求。（四）内部管理方面。民办幼儿园管理组织机构单一, 管理粗放，管理制度和管理思路不明确，建档不规范。家长 幼儿教育观念陈旧，对幼儿教育的特点缺乏科学认知，局部 幼儿园对家长的教育引导不够。四、今后工作打算坚持问题导向和目标导向，突出重点，狠抓问题整改落 实，推进县域学前教育普及普惠水平不断提高。（一）进一步改善幼儿园办园条件。按照生均建筑面积 不低于10. 44肝，室外游戏场地生均面积不低于4 rtf,幼儿 活动用房生均建筑面积不低于8.17 m2,教师人均教育理论 书籍及业务参考资料6册以上，幼儿图书生均6册以上，幼 儿园配备体育类、建构类、角色表演游戏类、科学活动类、 音乐类、美工类、玩沙玩水、种植工具类9种玩教具等要求， 逐步改善各幼儿园办园条件。（二）进一步加强幼儿园师资配备。学前教育专任教师、 保育员持证上岗率较低，符合要求的专任教师、保育员缺额 还较大，有计划逐步解决。（三）进一步强化幼儿园平安监管。建立教体、公安、 生态环境、