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文档简介

1、Word - 4 -过新年-幼儿园小班主题教案幼儿小班主题教案过新年主题目标:为了给孩子们的探索活动发明一个宽裕的环境，让每个幼儿都有机会参加试试，在活动设计的过程中，我们主要从“认识新年迎接新年庆祝新年”三个环节入手，利用组织谈话、观察大人们的庆祝活动、学习歌曲和儿歌来加深幼儿对新年的认识与了解；利用亲自布置活动环境、制作新年贺卡进一步为迎接新年做预备；最后以开联欢会的形式庆祝新年，体悟新年到来的喜庆气氛。主题来源:新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，目前，举国上下，喜气洋洋，处处都在为迎接新年做预备。为了引领幼儿对身边常见事物和现象发生兴趣和探索欲望，让孩子们体悟到过新年的欢乐

2、，知道自己又大一岁了，特挑选这一活动主题.详细预设计划如下:主题网络图:主题资源：迎接新年的录像及VCD片等，在幼儿园中举行活动，家长、社区等各商场均可让幼儿感触新年的气氛.第一部分认识新年活动目标：1、利用各种形式让孩子们来熟悉、了解新年，知道新年的象征意义。2、知道过了新年又长一岁了，自己可以做无数力所能及的事了。谈话：熟悉新年活动预备：新日历一份；大人们利用各种方式迎接新年的VCD片。活动过程：1、展示日历研究：“一月一日”是什么节日？有什么象征意义？2、观察碟片：大人们怎样迎接新年的到来？（歌唱跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子等）。3、研究：我又长大一岁了，应当自己做哪些力所能及的事儿

3、了？活动名称：儿歌新年活动目标：1、理解儿歌内容，感触过年的喧闹、欢乐的气氛，了解一些常见的过年形式。2、情愿在教师的带领下欢乐地和别人相互拜年。活动预备：儿歌新年，新年录像活动过程：一、阅历沟通价值取向：沟通以往过年的阅历，感触新年的欢快的气氛。1、师：新年就要到了，我们宝宝过年时会和爸爸妈妈做些什么事情呢？2、我们一起来看看新年的时候人们是怎么庆祝的。（观察录像）3、师：你看到了人们是怎么庆祝新年的？（幼儿自由沟通）提高：过新年的时候人们会穿上新的衣服，买好多好吃的东西，贴上对联，燃放烟火、相互拜年，宝宝还会受到无数压岁钱，来庆祝新年，新年里，每个人都觉得十分兴奋。二、观赏儿歌价值取向：利

4、用儿歌进一步体悟到过年的欢乐。1、师：除了我们小伴侣们很兴奋，还有谁过年了也很兴奋呢？（幼儿观赏儿歌）2、师：儿歌说太阳变成了什么？3、师：月亮变成了什么？星星变成了什么？4、师：为什么太阳、星星、月亮和小伴侣一样的兴奋呢？提高：新年到了，小伴侣也长大了一岁，本事也变大了，所以大家都觉得十分的兴奋。三：学习儿歌价值取向：能够利用学习把握儿歌的内容。四：延长活动：相互拜年价值取向：利用拜年，进一步感触过年的快乐，并增进幼儿与人之间的交往能力。活动名称：新年好活动目标：1、初步试试3/4节奏，能用打击乐器演奏。2、感触新年的快乐气氛。活动预备：各种打击乐器，录音机和磁带，图谱一张，大人们庆新年的图片以及歌曲磁带；课前排练大班孩子表演歌曲新年好活动过程：一、律动：听音乐，任意做动作

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