语文19课棉花姑娘教学课件

1、堂课棉花开花棉花收获棉花苗棉花结果mian棉棉花棉袄zhi治治病治理niang娘姑娘亲娘yan燕 燕子春燕bie别别人分别gan干树干苦干ran然忽然不以为然ke颗一颗七书课堂偏旁：大大字头大字头的字：奇、牵piao瓢瓢虫水瓢tu吐吐出谈吐la 啦 笑啦呼啦土多音字ga“对不起，我只会捉树干里的 害虫，你还是请别人帮忙吧！ ”gan干净干脆亀识字方法shi（加一加）干h 士另+刂二别疒+丙=病大+可=奇日+生=星19棉花姑娘 课堂我会写Qbing yi bie病医别gn 矿 qi I Xing_干奇七星3个3少中3中 早中中缶中 B 中 3中三生字归类病医别干 奇七星独体字 半包围结构左右结构

2、上下结构重难点字书写指导yi部首：匚书写指导：先横后“矢” 再竖折。第一笔横略短, 竖折的横画较长。，戸左歹柔医笔顺bing部首：疒书写指导：“疒”横宜短,撇要长，点、提紧挨撇。 横折钩较舒展。笔顺,厂厂厂疗疙痛隔病19棉花姑娘I词语解释盼望：希望；渴望。本课 指棉花姑娘希望有医生来 给自己治病。小朋友们多么盼望新年快点到来啊。七拜课堂19棉花姑娘惊奇:惊讶；感到奇怪。本课指棉花姑娘发现有人给自己治病，感到很惊讶。狮子惊奇地看着森林里 的小动物们惊慌的样子19棉花姑娘Il整体感知数一数，课文一共6_个自然段。我会给每个自然段标上序号。19棉花姑娘棉花姑娘请哪些动物给她治病了？最后是 谁治好了她

3、的病？请同学们把全篇课文读一读圈出答案。燕子啄木鸟青蛙七星瓢虫F节课，我们一起去看看棉花姑娘治病的故事19棉花姑娘&课堂演练、连一连，找朋友。19棉花姑娘二、读一读，照样子说一说。碧绿碧绿的叶子 碧绿碧绿的小草 雪白雪白的棉花 雪白雪白的羽毛字词听写Q19棉花姑娘第二课时猜一猜：身体半球形，背上七颗星棉花喜爱它，捕虫最著名。七星瓢虫19棉花姑娘女互动课堂请同学们自由朗读课文,并想一想：棉花姑娘怎么了?19棉花姑娘mian hua gu niang sheng bing le ye 我評宠J姑娘生病了，叶子上 you xu duo ke wu de ya chonJ ta duo望多么bingm

4、有 p许多w可g恶 .一 you yi sheng 有医生来盼望 a希望的蚜虫也 lai gei ta zhi给她治病啊!19棉花姑娘n词语运用例：她多么盼望有医生来给她治病啊!(1 )同学们盼望_假期快点到来。 _(2)老师望 每一位同学都能考出好成绩。19棉花姑娘棉花姑娘分别向谁寻求帮助 ?结果怎么样呢？19棉花姑娘o313只棉花姑娘向燕子寻求帮助，可燕 子并没能帮助她yan zi fei lai le mian hua gu n燕9子飞来了。棉花姑娘 shuo qing ni bang wo zhuo 蕾h“W尔帮shu我捉du害 b虫吧0 ”燕 k子说：“对不起，我 hui zhuo

5、kong zhong fei de会捉6n空中飞的害虫， ni hai shi qing bie ren bang 禍11还是请别人帮忙19棉花姑娘zhuo mu niao fei lai le七芍课堂mian hu5wo. ， V V . zhuo mu niao shuo棉花姑娘向啄木 鸟寻求帮助，啄 木鸟没能帮助她niang shuO姑娘说：“请你帮我捉chOng ba害虫吧！ ”啄木鸟说：qi wo zhi hui zhuo shu gan li“对不起,我只会捉树干里 chong ni hai shi qing bie ren bang 的“害虫，你还是请别人帮 ba啄木鸟飞来了。棉

6、花V V qing ni bang19棉花姑娘青蛙说丄“对不起棉花姑娘向青蛙寻求帮助，可青 蛙并没能帮助她一 .、 ./. / 一 qing wa tiao lai le mian hua g.使蛙跳来了。棉花姑娘 gao xing de shuo qing ni bang Z野兴地说：“请你帮我捉 hai chong ba qing wa shuO害d虫bu吧qi wo zhi hui zhuO tian li deha, 我61只会捉田里的害虫， ni hai shi qing bie ren bang 还是请别人帮 忙吧！”19棉花姑娘为什么燕子、啄木鸟和青蛙都没能帮助棉花姑娘治病呢？1

7、9棉花姑娘对不起，我只会捉空中飞的害虫。对不起，我只会捉树干里的害虫。_对不起，我只会捉田里的害虫。虽然他们都会捉害虫， 但是负责的区域不同。七參课堂燕子、啄木 鸟、青蛙用 无可奈何的 语气。19棉花姑娘素朗读指导（课后第一题） 皿读好祈使句的语气。H棉花姑娘说：“请你/帮我/捉害虫吧 / 这句话在文中共出现了三次，要读出棉花姑娘的 急切之情，读出请求、盼望的语气。随着故事情节的 发展，棉花姑娘说话的心情和语气要变得更为急切。19棉花姑娘最后是谁帮棉花姑娘 消灭了蚜虫呢？19棉花姑娘家叫我们七星瓢虫。”大七星瓢虫的特点局 _同hu ran yi qun yuan yuan忽I然，,hn，群！七

8、星瓢虫帮棉花姑娘 吃掉了蚜虫。de xiao chong zi feiP5、，.5 -， 一 一的小 虫 子飞来了，很kuai jiu ba ya chong chi guang le mian hua gu niang jing qi de，ytwen把蚜 虫 吃 光了。棉花姑娘 惊 奇地 问：“你men shi shui ya xiao chong zi shuo wo men shen shang y们稲谁a呀？ ”小虫子说：“我们身上有七个斑 dian jiu xiang qi ke xing xing da jia jiao wo men qi xing点,就0像七颗星星，19棉花姑

9、娘联系生活识字小虫子说：“我们身上有七 个斑点，就像七颗星星，大 家叫我们七星瓢虫。”一 （棵）一（棵）七星瓢虫是捕食蚜虫的高手。它每天能吃Hl30多只,虫，是棉花的医生，农民伯伯的好帮手圆圆的身子，.背后有七个斑.点19棉花姑娘棉花姑娘的病好了吗?19棉花姑娘bu JIU mian hua gu manq de bing hao e zhang 嘛久棉花姑娘的病好了，长出了bi lu bi lu de ye zI 麥绿1at绿a叶子，吐出 ta lie kai zui xiao 她lc咧开嘴笑啦！tu chu le xue bai xue bai 了雪白雪白的棉花。“碧绿碧绿”和“雪白雪白”

10、 都是ABAB式四字词语，这样使 用让人觉得叶子更绿了，棉花 更白了。19棉花姑娘|词语拓展例：碧绿碧绿（ABAB式词语金黄金黄火红火红乌黑乌黑嫩绿嫩绿19棉花姑娘读一读，照样子说一说。（课后第3题） 碧绿碧绿的叶子 碧绿碧绿的小草雪白雪白的棉花 雪白雪白的，良花19棉花姑娘连一连，说一说。（课后第2题）捉田里的害虫捉棉花叶子上的害虫捉空中的害虫 捉树干里的害虫19棉花姑娘O结构梳理起因-棉花姑娘病了 _棉娘店料燕子：只捉空中的害虫 啄木鸟：只捉树干里的害虫 青蛙：只捉田里的害虫I七星瓢虫：吃棉花上的蚜虫结果棉花姑娘的病好了普19棉花姑娘咬主题概括棉花姑娘生病了，她请燕子a啄木鸟_和_青蛙给自

11、己治病，可是他们都没有办法，最后一七星瓢虫治好了她的病。告诉我们要保护益鸟和益虫19棉花姑娘愈拓展延伸七彩课堂诲美丽的七星瓢虫有在一片郁郁葱葱的果树林中，生活着一群漂亮的 蝴蝶，它们每天都在翩翩起舞，期待着果子成熟的时刻。这天，有一只七星瓢虫飞到了这片果树林，它飞 了好久好久，终于找到了这样一个美丽的地方，于是受 停落在一颗苹果树的树枝上休息。七星瓢虫的到来引起 了蝴蝶们的注意，它们纷纷飞落在七星瓢虫的旁边，左19棉花姑娘七拜课堂这时，有一只花蝴蝶用鄙夷的眼神看了看七星瓢虫，说道：“你们快看看呀，这个身上长斑的家伙，样子多么 丑陋啊！ ” “是啊，是啊！”蝴蝶们一边附和着，一边争 相抖动着五颜

12、六色的翅膀，大家你一句，我一句的嘲笑着 七星瓢虫。原本以为找到新家的七星瓢虫，在蝴蝶们的冷嘲热讽含泪离开了这片果树林，飞走了19棉花姑娘七田，课堂SSSSBSSBSB,这SSBSgBSSBKS们绕着果树飞呀,看呀,终于发现原来是SHS作怪怎么办呢？每个人都怕弄脏自己美丽的翅膀，谁都不肯去捉拿害SBS能眼睁睁地看着果树渐渐枯萎M就在大家准备放弃这片果树林去另寻家园的时候 ，那只被HBSSSB星瓢BB回来HMH默默地在果林 3捕捉害虫，让枯萎的果树又恢复19棉花姑娘:课堂演练一、重点段落品析。不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子， 吐出了雪白雪白的棉花。她裂开嘴笑啦！1. 巧填词语。例：碧

13、绿碧绿碧绿 雪白雪白（雪白2. 仿写句子。她他张着嘴哭ww+啦！ j19棉花姑娘Jte*书课堂二、想一想，棉花姑娘还可能遇见谁呢?他们之间会发生怎么样的对话呢？大家一 起说一说，演一演。蛇爬来了。棉 花姑娘说：“请你帮 我捉害虫吧！”蛇 说：“对不起，我只 会捉田里的害虫，你 还是请别人帮忙 吧！ ”蜻蜓飞来了。棉花 姑娘说：“请你帮我捉 害虫吧！”蜻蜓说： “对不起，我只会捉飞 在空中的害虫，你还是 请别人帮忙吧！”19棉花姑娘三、拓展实践。1.交流台:我们的好朋友。通过查阅资料或向别人请教,继续寻找益鸟或益虫，用图片或文字的形式做好记录2.借助材料，创编对话。请你模仿第2-4自然段对话的形式，编3 一组或几组对话。1