五年级上册数学试题-2020-2021学年小学期末考试试卷6(含解析)人教版

1、2020-2021学年人教版小学五年级上册期末考试数学试卷一、单选题（共10题）1.在平面内,确定一个点的位置一般需要的数据个数是( )。 A.1 B.2 C.32.下列各式中，（ ）是方程 A.2x 6 B.5x0.671.4 C.6a933.下面（ ）算式的得数与5.515.8不同。 A.55158 B.0.5510.58 C.55.1584.算式39.723.6的商的最高位是（ ）。 A.十分位 B.个位 C.十位 D.百位5.一个长方形框架拉成一个平行四边形后，面积（ ）. A.与原来相等 B.比原来小 C.比原来大6.三(1)班同学的平均身高是142厘米，三(2)班同学的平均身高是1

2、44厘米三(1)班的小明有可能比三(2)班的小强高吗？（ ） A.有可能 B.不可能7.下面错误的式子是（ ） A.a2 b2=(a b)2 B.a b0=0 C.10c-c=7c 2c D.(a b)5=5a 5b8.如图，是平行线间的3个图形的序号，它们的面积相比，（ ）。 A.最大 B.比大 C.三个图形一样大9.有一条植着距离树的路，哥哥和弟弟同时出发，从第一棵树到最后一棵树方向走去，哥哥每分钟走84米，弟弟每分钟走36米。哥哥走到第22棵树时，弟弟走到第几棵树？（ ） A.13 B.9 C.10 D.1110.如果a是奇数，b是偶数，那么下面的式子表示奇数的是（ ） A.2（ab）

3、B. ab C.2ab D.无法确定二、判断题（共5题）11.等式两边同时乘同一个数，所得的结果仍然是等式。（ ） 12.小聪的口袋里，有1个黄球，3个绿球，5个红球摸出红球的可能性最大（ ）13.4.6除以0.7时，当商是6时，余数是4。（ ） 14.如果两个三角形的面积相同，那么它们的形状一定相同。 （ ） 15.把一根木棍裁成3段需6分钟，裁成6段需12分钟。（ ）三、填空题（共8题）16.甲数是m，比乙数多n，乙数是_。 17.一种纯棉花布12.5元/米，赵阿姨买了2.7米，花了（_ ）元。（得数保留一位小数）18.一个等腰三角形的一条边长是6cm，另一条边长是8cm，它的周长可能是_

4、厘米，也可能是_厘米。 19.在横线上填上“”、“”或“=”。 4.51.01_4.5 2700.999_2701.0021.250.08_1258 _ 20.五年级（1）班的24名男生和21名女生玩击鼓传花的游戏，老师击鼓学生传花男生表演节目的可能性是_，女生表演节目的可能性是_ 21.一个三角形的面积是80平方厘米，底是16厘米，高是_厘米；一个梯形的上底与下底的和是11厘米，高是3厘米，它的面积是_平方厘米。 22.袋子里有10个黑棋子，1个白棋子，任意摸出一个，摸出黑棋子的可能性是_，摸出白棋子的可能性是_，摸到_色的棋子的可能性很小 23.小淘气买了二根甘蔗，回到家把其中一根砍断成5

5、段用2分时间，假如他要将另一根断成10段，用_分时间 四、计算题（共2题）24.用竖式计算。 （1）2.54.08 （2）7.352.8 （3）266.08 （4）2.7042.6 25.看图计算它们的面积（单位：米） 五、解答题（共7题）26.画图与计算。 （1）已知三角形ABC的三个顶点用数对表示分别是：A（2，7），B（5，6），C（5，1），请在图中画出这个三角形。 （2）请在图中第一行找一点D，并连接ABCD使得其成一个直角梯形，那么点D的位置用数对表示是（ ， ）。 （3）直角梯形ABCD比三角形ABC的面积大多少？ 27.师徒二人合作加工一批零件，已知师傅加工零件的个数是徒弟的4

6、倍，师傅比徒弟多加工了162个零件，师徒二人各加工多少个零件？（列方程解答） 28.如图是一个转盘，使它停止转动时，指针落在阴影区域的可能性比落在白色区域的可能性大，请把你的设计画在图上.29.学校体育课要评出12个羽毛球运动优胜班级，准备奖励每个班一副羽毛球拍和一盒羽毛球购买这些奖品一共需要多少元？ 30.（1）商场在市民广场_面_米处。 （2）公园在市民广场的_方向_米处。 （3）小学在市民广场北偏东75方向600米处，请你在图中表示出来。 31.学校印制了1000本科学用眼100问知识手册，每本厚0.65cm。这些手册摞起来一共厚多少米？ 32.有 320 盆菊花，排成 8 行，每行中相

7、邻两盆菊花之间相距 1 米，每行菊花长多少米？ 答案解析部分一、单选题1.【答案】 B 【解析】【解答】解：在平面内，确定一个点的位置一般需要的数据个数是2。故答案为：B。【分析】确定一个点的位置需要知道这个点所在的列与行，第一个数字表示列，第二个数字表示行。2.【答案】 C 【解析】【解答】选项A，2x 6是含字母的式子，不是方程；选项B，5x0.671.4是含字母的不等式，不是方程；选项C，6a93是方程。故答案为：C。【分析】含有等号的式子叫做等式，含有未知数的等式叫方程，所有的方程都是等式，据此解答。3.【答案】 A 【解析】【解答】5.515.8=55.158；5.515.8=0.5

8、510.58.故答案为：A。【分析】被除数和除数同时乘以或除以同一个数（0除外），商不变。4.【答案】 C 【解析】【解答】 39.723.6=110.12，商的最高位是十位。故答案为：C。【分析】除数是小数的除法计算法则：先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法法则进行计算，据此解答。5.【答案】 B 【解析】【解答】 一个长方形框架拉成一个平行四边形后，面积变小。故答案为：B。【分析】把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，底不变，平行四边形的高变小，所以平行四边形的面积也变小，据此解答即可。6.

9、【答案】 A 【解析】【解答】解：三(1)班同学的平均身高是142厘米，三(2)班同学的平均身高是144厘米三(1)班的小明有可能比三(2)班的小强高。故答案为：A。 【分析】考查确定性与不确定性：三(1)班同学的平均身高低于三(2)班同学的平均身高，不能说明三(1)班同学的身高全部低于三(2)班同学的身高，因此三(1)班的小明有可能比三(2)班的小强高。7.【答案】 B 【解析】【解答】解：ACD都正确，B、a b0=a 0=a，式子错误.故答案为：B【分析】B式子中b0=0，式子左边得数是a，右边是0，式子不正确.8.【答案】 C 【解析】【解答】两条平行线之间的距离处处相等，假设它们的高

10、是h，则图形的面积是：4h=4h；图形的面积是：8h2=4h；图形的面积是：（2 6）h2=4h；图形的面积=图形的面积=图形的面积。故答案为：C。【分析】此题主要考查了平行线的特征：两条平行线之间的距离处处相等，由此可知，这三个图形的高都相等，假设它们的高是h，分别用面积公式求出它们的面积，再比较大小即可。9.【答案】 C 【解析】【解答】解：84（22-1）=8421=4（米）364 1=9 1=10（棵）所以弟弟走到第10棵数。故答案为：C。 【分析】先求出两棵树之间的间距=哥哥每分钟走的米数（哥哥走到第几棵树-1）；再求出弟弟走了多少个这样的间距，即可得出答案。10.【答案】 B 【解

11、析】【解答】选项A，2（a b）能被2整除，表示偶数；选项B，奇数 偶数=奇数，所以a b表示奇数；选项C，2a表示偶数，偶数 偶数=偶数，所以2a b表示偶数；即选项D错误。故答案为：B。【分析】奇数：不能被2整除的整数叫奇数，也叫单数，如1、3、5、7、9、。偶数：整数中，能够被2整除的数，叫做偶数。奇数 偶数=奇数，奇数 奇数=偶数，偶数 偶数=偶数，本题据此解答。二、判断题11.【答案】 正确 【解析】【解答】 等式两边同时乘同一个数，所得的结果仍然是等式，原题说法正确。故答案为：正确。【分析】等式的性质：等式的两边同时加减乘除相同的数（0除外），等式仍然成立，据此判断。12.【答案】

12、 正确 【解析】【解答】解：红球的个数最多，因此摸出红球的可能性最大。原题说法正确。故答案为：正确。【分析】哪种球的个数最多，摸出这种球的可能性就最大；哪种球的个数最少，摸出这种球的可能性就最小。13.【答案】 错误 【解析】【解答】解：4.60.7=60.4，所以原题说法错误。故答案为：错误。 【分析】本题利用被除数=除数商 余数进行验证即可判断出答案。14.【答案】错误 【解析】【解答】解：面积相等的三角形，形状不一定相同因此，如果两个三角形的面积相同，那么它们的形状一定相同这种说法是错误的故答案为：错误【分析】根据三角形的面积=底高2，可知面积相等的三角形，形状不一定相同，例如：底和高分

13、别是6和2的三角形与底和高分别是4和3的三角形面积相等，但形状就不同据此判断此题考查面积相等的三角形，形状不一定相同，因为三角形的面积与底和高有关15.【答案】 错误 【解析】【解答】解：6（3-1）（6-1）=625=15（分钟）原题说法错误。故答案为：错误。【分析】截成3段需要截2次，截成6段需要截5次，用6分钟除以2求出截1次需要的时间，用截1次需要的时间乘5即可求出截成6段需要的时间。三、填空题16.【答案】 m-n 【解析】【解答】乙数是m-n。故答案为：m-n。 【分析】甲数比乙数多n，已知甲数，求乙数用减法，即乙数=甲数-n。17.【答案】 33.8 【解析】12.52.7=33

14、.759（元）33.8（元）18.【答案】 20；22 【解析】【解答】6 6 8=12 8=20（厘米）8 8 6=16 6=22（厘米）故答案为：20；22.【分析】根据题意，等腰三角形的周长=腰长 腰长 底长，据此列式解答.19.【答案】 ；=； 【解析】【解答】因为1.011，所以4.51.014.5； 因为0.9991.002，所以2700.9992701.002；1.250.08=1258；因为=8.02323，=8.022，8.023238.022，所以。故答案为：；=；。【分析】在乘法里，一个非0数乘小于1的非0数，积小于这个数，一个非0数乘大于1的数，积大于这个数，据此比较大

15、小；在除法里，一个非0数除以小于1的非0数，商大于被除数，一个非0数除以大于1的数，商小于被除数，据此解答；比较两个循环小数的大小，先写成一般形式，再比较大小。20.【答案】 ；【解析】【解答】解：男生表演节目的可能性是：24（24 21）=2445=；女生表演节目的可能性是：21（24 21）=2145=。故答案为：；。【分析】用加法计算出这一班的总人数，然后用男生人数除以总人数求出男生表演节目的可能性；用女生人数除以总人数求出女生表演节目的可能性。21.【答案】 10；16.5 【解析】【解答】80216=16016=10（厘米）；1132=332=16.5（平方厘米）。故答案为：10；1

16、6.5. 【分析】三角形的面积2底=高；梯形面积=上底与下底的和高2。22.【答案】；白 【解析】【解答】摸出黑棋子的可能性是：10(10 1)=；摸出白棋子的可能性是：1(10 1)=;白棋子很少，所以摸到白色棋子的可能性很小.故答案为：；白【分析】用每种棋子的个数除以棋子总个数，求出各占总数的几分之几，根据这个分率确定摸出某种棋子的可能性；哪种棋子个数少，摸出哪种棋子的可能性就小.23.【答案】 4.5 【解析】【解答】2(5-1)=24=0.5(分)(10-1)0.5=90.5=4.5(分)故答案为：4.5【分析】砍断成5段需要砍4次，用2除以4即可求出砍一次用的时间；砍断10段需要砍9

17、次，用9乘砍一次的时间即可取出总时间.四、计算题24.【答案】 （1）2.54.08=10.2（2）7.352.8=10.15（3）266.08=19.92（4）2.7042.6=1.04【解析】【分析】计算小数加减法时，先把小数点对齐，也就是相同数位对齐，然后再按照整数加减法的计算法则进行计算，据此解答；小数乘法法则：先按照整数乘法的计算法则算出积，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果位数不够，就用“0”补足，注意：计算的结果，如果小数末尾有0的，根据小数的基本性质，在小数的末尾去掉零，小数的大小不变；除数是小数的除法计算法则：先移动除数的小数点，使它变成整数，除

18、数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法法则进行计算，据此解答。25.【答案】解：22 （0.3 2 0.5）1.8 =4 2.81.8=4 2.52=6.52（平方米）答：面积是6.52平方米2016 （3 9）5=320 125=32030=290（平方米）答：面积是290平方米 5222 （20 31）48=572 5148=572 1224=1796（平方米）答：面积是1796平方米 【解析】【分析】根据图形，可用正方形的面积加上三角形的面积，列式解答即可得到答案；根据图形，可用长方形的面积减去梯形的面积，列式解答即可得到答案

19、；根据图形，可用三角形的面积加上梯形的面积，列式解答即可得到答案此题主要考查的是正方形面积公式：S=a2、三角形面积公式：S=ah、长方形面积公式：S=ab、梯形面积公式：S= （a b）h的应用五、解答题26.【答案】 （1）（2）如图，点D的位置用数对表示是（2，1）；（3）解：362-312=7.5（平方厘米）16.5-7.5=9（平方厘米）答：直角梯形ABCD比三角形ABC的面积大9平方厘米。 【解析】【分析】（1）数对的表示方法是先列后行，据此解答；（2）列和行相交处是直角，据此解答；（3）梯形的面积=（上底 下底）高2；三角形ABC无法直接找出底和高，就无法直接计算面积，所以三角形ABC的面积=大三角形面积-小三角形面积；直角梯形ABCD的面积-三角形ABC的面积=直角梯形ABCD比三角形ABC大的面积。27.【答案】 解：设徒弟加工了x个零件。4xx1623x162x54544 216（个）答：师傅加工216个零件，徒弟加工54个零件。 【解析】【分析】等量关系：师傅加工的个数-徒弟加工的个数=162个。设徒弟加工