新人教版九年级上册化学 2.2 氧气教学课件

1、2.2 氧气逐点导讲练课堂小结作业提升课时讲解1课时流程2氧气的性质化合反应与氧化反应有一种物质为人间的美景默默的做出了巨大的贡献，你知道它是谁吗？ 人类的呼吸 鱼的呼吸氧气1氧气的物理性质请学生观察并描述氧气的物理性质。知1导知识点氧气的性质1问 题（一）想一想，氧气有气味吗？氧气溶于水吗？鱼在水中靠什么呼吸？它们呼吸的氧气来自哪里？由此可推知氧气的溶解性如何？知1导问 题（二）问 题（三）物理性质物质氧气色、味、态无色、无味、气体密度比空气略大溶解性不易溶于水知1导归 纳三态变化改变条件： 氧气 液氧 固态氧（无色） （淡蓝色） （淡蓝色）知1导归 纳【注意】氧气不易溶于水，不能描述成氧气

2、不溶于水，要注意程度上的区别。知1导下列关于氧气物理性质的叙述正确的是( )A. 在标准状况下，氧气的密度略小于空气B. 液态氧是无色液体C. 氧气易溶于水D. 通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体D知1讲知1讲解题秘方：标准状况下，氧气的密度为1.429 g/L，空气的密度为1.293 g/L，氧气的密度比空气略大；液态氧是淡蓝色液体，不是无色液体；氧气不易溶于水。 2氧气的化学性质 （1）木条在氧气中燃烧 木条的燃烧 (视频播放)知1导现象：带火星的木条复燃结论：问题：如何检验氧气？答案：氧气能使带火星的木条复燃把带火星的木条伸入集气瓶，若复燃则为氧气。知1导（2）硫的燃烧硫在空气中产生

3、的火焰?硫在氧气中产生的火焰?产物是否相同?知1导问 题（一）为何要将燃烧匙自上而下缓慢的插入 ？回忆一下我们以前学过的知识, 在测定空气中氧气含量的时候,我们用的是什么药品?想一想，能否利用硫来测定空气中氧气的含量吗？为什么?知1导问 题（三）问 题（二）硫磺反应物的色、态燃烧现象文字表达式淡黄色固体在空气中燃烧现象在氧气中燃烧现象硫氧气 二氧化硫点燃微弱的淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体知1导归 纳（3）木炭的燃烧 木炭在氧气里燃烧 (视频播放)知1导将木炭放在燃烧匙中伸入氧气瓶中，为什么没有变化？将木炭加热至红热，应怎样

4、放入氧气瓶中？知1导问 题（二）问 题（一）在集气瓶中加入少量澄清的石灰水、振荡。石灰水变浑浊说明瓶中产生了什么气体？知1导问 题（三）木炭反应物的色、态文字表达式淡黄色固体在空气中燃烧现象在氧气中燃烧现象木炭氧气 二氧化碳点燃燃烧发红，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。知1导归 纳燃烧现象（4）铁丝的燃烧 铁丝在氧气里燃烧 (视频播放)知1导铁在空气中能不能燃烧?为什么?想一想,能用铁来代替红磷测定空气中氧气的含量吗？为什么?知1导问 题（一）做这个实验时,为了实验成功,铁丝上系一根火柴棒,目的是什么? 实验时需要将铁丝绕成

5、螺旋状,你认为可能的原因是什么? 为何要待火柴快燃尽时，再插入充满氧气的集气瓶中？知1导问 题（二）在做这个实验时, 底部应放少量的水或铺一层细沙，为什么?知1导问 题（三）铁丝反应物的色、态燃烧现象文字表达式银白色固体在空气中燃烧现象在氧气中燃烧现象铁氧气 四氧化三铁点燃无剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体知1导归 纳氧气的化学性质比较活泼，许多物质能够在氧气中燃烧放出热量，它能支持燃烧，具有助燃性，此外，它具有氧化性，属于氧化剂。知1导归 纳下列关于实验现象的描述，正确的是( )A. 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成无色、 无味的气体B. 红磷在氧气中剧烈燃烧，产生大量白色烟

6、雾C. 木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳气体D. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体D知1讲知1讲解题秘方：硫在氧气中燃烧时产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体；红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，而不是烟雾；“木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳”属于实验结论，A、B、C均不正确；细铁丝在氧气中燃烧时火星四射，生成黑色固体，D正确。1. 【中考常州】在空气中最不容易燃烧的是()A白磷 B红磷 C镁条 D铁片2. 【中考北京】下列物质在氧气中燃烧，现象为火星四射，有黑色固体生成的是()A红磷 B木炭 C铁丝 D酒精DC知1练3. 【中考阜新】下列关于氧气性质的描述中，错误的

7、是()A在通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体B压强为101 kPa时，氧气在183 变为淡蓝色液体C氧气是一种化学性质比较活泼的气体D氧气极易溶于水D知1练4.【中考苏州】下列关于氧气的说法正确的是()A液态氧可用作火箭的助燃剂B氧气在空气中的体积分数为78%C硫在氧气中燃烧发出黄色火焰D鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水A知1练5. 【中考盐城】下列物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述与事实不符的是()A红磷：产生大量白雾B硫：发出明亮的蓝紫色火焰C镁条：发出耀眼白光D细铁丝：火星四射，生成黑色固体A知1练6. 在战争片中经常会出现炮弹爆炸产生大量白烟、夜间发射照明弹等场景，以上白烟、强

8、光的产生均是利用某种物质燃烧产生的。则其利用的物质可能分别是()A五氧化二磷、二氧化硫 B红磷、硫黄C木炭、铁粉 D红磷、镁粉D知1练7. 铁在空气中不能燃烧，但在纯氧中却能剧烈燃烧，_，放出大量的热，生成_。该反应的文字表达式为_。该实验时应注意：集气瓶底应留少量水或铺一层细沙，目的是_；火星四射一种黑色固体铁氧气 四氧化三铁点燃防止灼热的生成物溅落，引起集气瓶炸裂知1练细铁丝应绕成螺旋状，其目的是_；细铁丝要系在火柴上，火柴的作用是_。增大细铁丝的引燃细铁丝知1练受热面积，增大铁丝与氧气的接触面积 反应前的物质反应后生成的物质 反应的文字表达式红磷、氧气 五氧化二磷 磷+氧气 五氧化二磷硫

9、、氧气 二氧化硫 硫+氧气 二氧化硫铁、氧气 四氧化三铁 铁+氧气 四氧化三铁点燃点燃点燃知2导知识点化合反应与氧化反应2【讨论】上述几个变化中，有什么共同的特征？知2导化合反应：由两种或两种以上的物质生成另一 种物质的反应。氧化反应：物质与氧发生的反应。缓慢氧化：进行得很慢，不容易被察觉的氧化 反应叫缓慢氧化。知2导归 纳判断下列反应是化合反应还是氧化反应 硫氧气 二氧化硫 锌盐酸 氯化锌+氢气 石蜡氧气 二氧化碳+水 镁氧气 氧化镁点燃点燃点燃知2导问 题【讨论】在什么情况下，一个反应既是化合反应又是氧化反应？知2导化合反应不一定是氧化反应，氧化反应也不一定是化合反应，两者没有必然的联系。

10、蜡烛在空气中燃烧是氧化反应化合反应氧化反应铁丝燃烧既是氧化反应，又是化和反应知2导归 纳现有下列化学反应：(1)木炭在氧气中燃烧；(2)氢气在空气中燃烧生成水；(3)蜡烛燃烧；(4)氧化钙与水反应生成氢氧化钙；(5)铜与水、氧气、二氧化碳反应生成碱式碳酸铜；知2讲(6)水在通电条件下产生氢气和氧气；(7)红磷在空气中燃烧；(8)酒精在空气中燃烧生成水和二氧化碳。上述反应中属于化合反应的是_(填序号，下同)，属于氧化反应的是_，既是化合反应又是氧化反应的是_。(1)(2)(4)(5)(7)(1)(2)(3)(5)(7)(8)(1)(2)(5)(7)知2讲知2讲BCA误区警示：化合反应、氧化反应的

11、关系可用下图表示：A. 化合反应B. 氧化反应C. 既是化合反应又是氧化反应从图示可看出：化合反应不一定是氧化反应，氧化反应不一定是化合反应，判断反应类型时必须依据它的特点才能得出正确的结论。8. 下列变化中，不属于缓慢氧化的是()A钢铁生锈 B酒精燃烧C牛奶变酸 D农家肥料腐熟B知2练9. 下列反应既是化合反应，又是氧化反应的是()A磷氧气 五氧化二磷B氧化钙水 氢氧化钙C石蜡氧气 二氧化碳水D氧化汞 汞氧气点燃加热点燃A知2练1知识小结 物质与氧气发生a的反应氧气不易溶于水通常情况、无色无味气体密度比空气大支持燃烧-使带火星的木条复燃与碳、硫、磷、铁、蜡烛等物质反应物理性质化学性质化合反应

12、 两种或两种以上物质生成一 种物质的反应10. 【中考长沙】有关燃烧的实验现象描述正确的是()A硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放热C红磷燃烧产生大量白雾D木炭在空气中燃烧产生火焰，不放热2易错小结B【 】本题易错。硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故A错误。铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故B正确。红磷燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故C错误。木炭在空气中燃烧，不产生火焰，放出热量，故D错误。11. 氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是()A物质与氧气发生的反应都是氧化反应B鱼、虾等能在水中生存，是

13、由于氧气易溶于水C氧气具有可燃性D物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应A【 】物质与氧气发生的反应都是氧化反应，故A正确；氧气不易溶于水，水中溶解的少量氧气能使鱼、虾等在水中生存，故B错误；氧气具有助燃性，而不是可燃性，故C错误；物质在氧气中燃烧的反应一定是氧化反应，但不一定是化合反应，如蜡烛在氧气中燃烧的反应就不是化合反应，故D错误。1验证一瓶无色气体是氧气的简单方法是_。2分别写出下列物质在氧气中燃烧的文字表达式。硫：_。红磷：_。铁丝: _。将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，说明该瓶无色气体是氧气硫氧气 二氧化硫点燃红磷氧气 五氧化二磷点燃铁氧气 四氧化三铁 点燃3.选择题(1 )下列关于氧气性质的描述，错误的是( )。A.在通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体B.氧气在低温、高压时能变为液体或固体C.氧气极易溶于水D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体C(2)有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是( ) 。A. 氧气是无色无味的无毒气体 B. 氧气可以燃烧C. 吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气D. 氧气可以支持燃烧C(3)下列说法中正确的是( ) 。A.木炭燃烧后生成黑色