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文档简介
第4课时 解决问题第5单元 610的认识 和加减法?只图里有什么?左边有 只,右边有 只。 42 表示求一共有几只。?只新课导入怎样解答?= (只)462+解答正确吗?一共有 只。6 求一共有几只,要把两部分合起来,怎样计算?探究新知7只?只图里有什么?“?只”表示求还剩几只。一共有 只,跳走 只。72探究新知怎样解答?= (只)752 - 解答正确吗?还剩 只。5探究新知 求还剩下几只,就是要从7只里去掉跳走的2只,怎样计算?只一共有几只?左边有 只,右边有 只。25说说图的意思。257(只)说说2、5、7表示什么意思。解答正确吗?巩固练习 左边有2只。6只?只为什么用减法计算?6、4、2分别表示什么意思?一共有 只,右边有 只。64左边有几只?(只)642解答正确吗?巩固练习?条336(条)一共有几条鱼?左边有 条鱼,右边有 条鱼。33说说图的意思。两个3表示的意思一样吗?拓展提升一共有 个 ,摘了 个 。7个?个说一说图中告诉我们什么,要解决的问题是什么,再解答。(个)73473树上还有几个 ?拓展提升6个(个)642和小伙伴说一说算式中每个数表示的意思。?朵257(朵)
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