新人教版七年级上册生物 第四节单细胞生物 教学课件

1、一滴水，晶莹透亮，肉眼看上去，里面什么也没有，把它放到显微镜下，嘿，真是别开生面了！看哪，有像闪光的“表带”，有像细长的“大头针”、扁平的“圆盘”，甚至像精致的“铁锚”令人眼花缭乱。那么，它们是什么呢，它们有生命吗？在每一滴河水、海水、池塘水或潮湿的土壤里，甚至我们的身上，都可以发现这样的现象。第二单元第二章细胞怎样构成生物体 人教版 七年级上大肠杆菌变形虫衣藻第四节单细胞生物草履虫说明单细胞生物可以独立完成生命活动。1（重点、难点）举例说出单细胞生物与人类生活的关系。2使用显微镜观察草履虫，进一步强化显微镜操作技能。3（重点）几种单细胞生物生物圈中有不少肉眼很难看见的生物，它们的身体只有一个

2、细胞，称为单细胞生物。大肠杆菌酵母菌属于细菌，寄生在人和动物肠道中属于真菌，存在范围广几种单细胞生物草履虫变形虫生活在淡水中主要生活在水中，亦可在泥土和其他生物里发现衣藻广布于水沟、洼地和含微量有机体的小型水体中即时巩固下列生物中属于单细胞生物的是()A白鳍豚 B平菇 C草履虫 D绿萝C以草履虫为例1.观察草履虫方法步骤：草履虫培养液，显微镜，载玻片，盖玻片，滴管，放大镜，少许棉花纤维。材料用具：单细胞生物的结构和生活（1）从培养液的_吸一滴培养液，放在_ _上,用_和_观察。表层载玻片肉眼放大镜实验观察草履虫为何从培养液的表层取草履虫？因为表层氧气丰富，利于草履虫呼吸，聚集的数量多。若想进一

3、步观察草履虫的形态和运动，应借助什么仪器观察？显微镜实验步骤：(2）盖上盖玻片，防止草履虫运动过快，应在培养液的液滴上放几丝_。实验观察草履虫棉花纤维要想清楚的观察纤毛，视野应调的亮些还是暗些？草履虫有较好的透光性，对光时，视野要暗一些。2.草履虫的结构胞肛食物泡口沟纤毛前端后端表膜小核大核伸缩泡收集管细胞质细胞核完整的细胞结构形态：倒转的草鞋底3.草履虫的生活前端后端胞肛食物泡口沟纤毛表膜小核大核伸缩泡收集管细胞质细胞核（消化、吸收）（运动）（呼吸、排泄）（排泄）（摄食）即时巩固草履虫体内把多余的水分和废物收集起来，排到体外的结构是()A表膜和伸缩泡 B收集管和伸缩泡C收集管和胞肛 D伸缩泡

4、和食物泡B运动靠纤毛的摆动在水中旋转前进。3.草履虫的生活摄食与消化食物口沟食物泡食物残渣消化胞肛体外3.草履虫的生活呼吸气体交换氧的摄入、二氧化碳的排除都需要_。表膜3、草履虫的生活生殖分裂生殖最为简单,草履虫的身体中部横缢,一分为二,一次生殖只增加一倍,但每日分裂两次,一日就多了四倍。(还有接合、内合、自配、质配等方式)3.草履虫的生活应激性3.草履虫的生活结论：草履虫能对外界刺激作出反应。草履虫能够趋向有利刺激，逃避有害刺激。即时巩固草履虫的运动特点是()A在水中均匀地运动 B旋转前进C运动缓慢 D不能自由运动B你认为草履虫是一个细胞吗？根据是什么？草履虫是一个细胞，因为它具有细胞所共有

5、的基本结构：细胞膜（表膜）、细胞质和细胞核。人体的细胞离开人体后很难生存，一个草履虫细胞为什么能独立生存吗？草履虫的身体虽然只由一个细胞构成，但有精致和复杂的结构来完成各种生理功能。1.利（1）鱼类饵料喇叭虫太阳虫钟虫单细胞生物与人类的关系1.利单细胞生物与人类的关系污水处理厂（2）净化污水2.弊单细胞生物与人类的关系疟原虫痢疾内变形虫（1）危害健康 链球菌（引起肺炎） 一种杆菌（引起食物中毒)2.弊单细胞生物与人类的关系（1）危害健康（2）引起赤潮夜光虫沟腰鞭虫裸甲腰鞭虫储存在甲壳动物体内,人吃后会引起中毒。2.弊单细胞生物与人类的关系1.纤毛：运动2.表膜：呼吸8.细胞质3.口沟：摄食4.

6、食物泡：消化吸收5.胞肛：排出残渣6.伸缩泡、收集管：收集排出废物 7.细胞核：生殖遗传常见种类草 履 虫与人类的关系结构及作用有益有害单细胞生物1.中考怀化如图是在同一玻片上相互连通的草履虫培养液，在A端加入冰块，草履虫将()A不动 B在A、B之间运动C从B到A运动 D从A到B运动D不利刺激2.某同学滴了少许红墨水到草履虫培养液中，数分钟后，在显微镜下观察，发现有些草履虫的某些结构被染成红色，该结构是()A细胞核 B液泡 C食物泡 D伸缩泡C3下列不属于单细胞生物与人类关系的是()A作为鱼类的天然饵料 B危害人的健康C形成煤炭 D形成赤潮C4. (原创题)一只草履虫每小时大约能够形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，因此，一只草履虫每天大约能够吞食43 000个细菌。这说明草履虫能