已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
小 胖 胖1教材分析教学目标学情分析新课内容表演表现教学目标：完整准确的演唱歌曲学生能够了解齐唱与领唱的演唱形式在教师的指导下为歌曲设计动作学情分析： 一年级的学生大多数活泼好动，大部分学生对音乐的学习积极性非常高，但上课的纪律没有养成好的课堂习惯，从整体的水平看，整体水平相差不是特别明显，很多学生在课堂上发言不举手，乱喊乱叫，在教学中我利用音乐律动引导学生养成良好的课堂习惯，比如鼓励学生按音乐的节奏整齐，响亮，上课起立用音乐旋律 问好，鼓励学生回答问题清晰，表演大方，音乐课上学生的行为习惯有较大的进步，学习目的也有所增强。同学们，我们一起听一首歌曲。看着曲谱聆听歌曲。老师唱两小节，你模仿唱两小节。唱会了吗？试着和老师一起演唱。老师唱粉色的部分，你来唱绿色的部分。看看曲谱有什么变化？请你唱粉色部分，老师唱绿色部分。曲谱又有变化了，请你说说怎么来唱呢？（一位或几位）请你自告奋勇地来担任领唱吧，请同学们配合演唱歌曲的第一段歌词。请同学们一边聆听歌曲，一边默唱第二段歌词。小胖胖变得有礼貌了，谁来扮演小胖胖？请同学合作进行表演唱。课堂小结 今天我们一起配合边表演边演唱了歌曲小胖胖。还知道了领唱和齐唱的演唱形式。我
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 医学检验技术课本课件
- 百胜餐饮培训体系
- 2025年国际汉语教师证书（CTCSOL）笔试模拟试卷：教学理论与实践应用研究
- 大学法语（初级）2025年期末考试词汇语法与听力同步提升试卷
- 北京市第十二中学2024-2025学年高一上学期期中数学试题(无答案)
- 护理传承与创新
- 高考数学一轮复习 专题11.5 离散型随机变量的分布列（练）
- 2025年医保知识考试题库及答案：医保谈判药品管理相关法规与标准测试试题
- 2025年小升初数学几何阶段解题技巧试卷
- java三目运算面试题及答案
- 多元主体协同治理
- 舞蹈基本功训练与舞蹈鉴赏智慧树知到期末考试答案章节答案2024年兰州文理学院
- 《化妆品原料》课件-油脂的基本特性
- 关节黏连松解手术
- MOOC 物理与艺术-南京航空航天大学 中国大学慕课答案
- 英语定位纸模板
- 招标代理服务 投标方案（技术方案）
- 校园超市经营投标方案（技术方案）
- 关于调整市中医院医保管理领导小组和科室医保管理小组的通知
- Unit9SectionA(1a-2d)教案人教版八年级英语下册
- eras在妇科围手术
评论
0/150
提交评论