体育科研方法20

1、体育科学研究：是人类科学研究活动的组成部分（1分），是人们研究体育现象和揭示体 育规律的一种创造性的实践活动1、科学的概念（广义）：是对社会科学、自然科学、思维科学等的总称。（狭义）：专指自然 科学、即研究自然界物质形态、结构、性质和运动规律的学科。2、体育科学：是研究体育现象，揭示体育内部和外部规律的一个系统的学科群。（三分法:1 体育基础学科2体育应用学科3运动技术学科）。效度：问卷设计的内容与结构特征（1分）与要调查研究的事物问题特征的一致程度（1分）。3、体育选题：是指在确定研究方向的基础上（1分）选择和决定研究课题（1分）。4、归纳法：是由实践中某些事物具有的某种属性与原因，推出该类

2、事物都有此属性的归纳 推理，是由个别至一般的思维推理。5、演绎法：是从一般到个别的推理，是从已知的判断、已有科学知识中推出新的判断、新 的知识来的思维过程。6、概念：是构造理论的砖石，是对研究范围内同一类现象的概括性表述。是客观世界与主 观思维相互作用的产物。7、变量：是概念的一种类型，它是通过对概念的具体化而转换来的。8、文献法：是文献综合评述的简称，指在全面搜集有关文献资料的基础上，经过归纳整理、 分析鉴别，对一定时期内某个学科或专题的研究成果和进展进行系统、全面的叙述和评论9、 9一次文献：是指首次出版的各种文献，也称原始文献。10、二次文献：报到和查找一次文献的检索书刊，如各种目录、题

3、录和文摘等。11、科学研究：科学研究是人们探索自然界、社会和人类思维发生、发展及变化规律，创造 新知识、新技术的一种特殊的社会实践活动。12、课题：从一般意义上来说，所谓课题就是尚未解决的问题；就体育科学研究活动而言， 就是体育领域内未被认识的问题；从一般哲学方法论来看，问题就是矛盾。13、科学态度：是指人们对科学、科研工作以及与此相关的人和事的认识和看法及其言行中 的表现。14、研究设计：就是在运用或实施具体的研究方法之前，为保证得到正确资料或信息的一种 计划性工作。15、体育科学：是整个人类科学体系的组成部分，它是研究体育现象和揭示体育规律的知识 体系。16、科学假说：是指人们在探索错综复

4、杂的自然与社会奥秘的过程中，常常用所获得的经验 材料和已知的事实为依据，并用已有的科学理论为指导，对被探索事物的某种现象所产生的 原因及其运动规律做出推测性的解释。17、调查法：就是通过直接接触、询问研究对象或现场观察等手段来获得事实材料的一种科学研究方法。18、观察法：研究者通过感官和借助一定的科学仪器，有目的、有计划地对自然状态下的客 观事物能动的进行系统地考察和描述（1分），从而获得经验时世的一种科学研究方法（19、操作定义：就是用可感知、可度量的具体事物、事件、现象或方法1分）对变量或指标 做出具体的界定和说明（1分）。纯随机抽样：就是事先将研究对象的总体中的每一个个体依序编号（1分）

5、，然后采用抽 签的方法或利用“随机数表”来进行取样的方法体育科学研究方法：是指人们为了科学的认识和揭示体育运动发展的客观规律，而采用 的手段、途径、工具和方式的总称。方法.是指人们在一切活动领域内，为达到一定目的（认识、 变革或创造客体）所选取的手段、途径、工具和活动方式的总称。信度：即可靠性，它指的是采取同样的方法对同一对象重复进行测量时，所得到结果相 一致的程度。特尔菲法：是由专家在背靠背的情况下，经过几轮筛选之后（1分），由专家集体进行预 测或判断的一种调查形式（.24科学理论：就是经过实践检验了的客观真理，是对某种自然现象或社会现象的系统说明。假设：是指为了得到逻辑的或经验的结论并加以

6、检验而设立的试验性假设指对整个研究工作进行规划，制定出探索特定社会现象或事物的具体策略，确定研究的 最佳途径，选择恰当的研究方法。同时，它还包含着制定详细的操作步骤及研究方案等方面 的内容。问卷调查法：是指以书面的形式提出经过周密设计的若干固定问题，询问调查对象，或 让其填写，然后对所得材料进行统计分析，得出结论的研究方法。实验法：是人们利用一定的物质手段，按照特定设计的条件和程序，人为的对研究对象 进行控制、模拟或变革，以观察其变化和结果所采用的研究方法。关键词：是指从论文题目、摘要和正文中抽选出来，用以揭示或表述论文主题内容特征， 具有实质意义，未经规范处理的自然语言词汇棱镜效应：社会现象

7、的感知和解释都要通过观察者这面棱镜，通过他的价值标准和以往 的经验再折射出来，从而使观察资料不准确。测不准效应：由于观察者的参与，改变了被观察者的自然状态，被观察者或单位可能做 出种种假象来掩饰事实的本来面目，使真实状态的测定不可能。研究指标：是用来具体测量研究变量特性的测量手段、方法或测试项目。同一研究变量 可以根据研究的需要用数个研究指标来代表。分为定类指标、定序指标、定距指标。3.3整群抽样方法：所谓整群抽样方法，是先将总体划分为若干群体。将每个群体依序编号， 再按纯随机抽样方法进行取样。被抽取的这个群体中的每一个个体都是被抽取的研究对象。34.解剖“麻雀”：用于了解一般情况或者普遍规律

8、为主要目的的一种调查方法23.头脑风暴法：头脑风暴法是一种专家会议法，可用来产生有助于查明问题和使之概念化 的思想、目标和策略。它是1948年由创造性思维专家奥斯本首先提出的一种加强创造性思 维的手段。它可以用来产生大量关于解决问题的潜在办法的建议。它通过召集一定数量的专 家（通常在1015人之间）一道开会研究，共同对某一问题做出集体判断二.填空题3、1998年教育部编制的本科专业目录又将体育学分为体育教育、运动训练、社会体育、运 动人体科学和民族传统体育5专业。4、科学研究实质上由两部分组成：一、创造知识，即创新、发现和发明，是探索未知事实 及其规律的实践活动。二、整理知识，即对已有只是的分

9、析整理，是知识继承的时间活动。5、 体育科学研究：是人们研究体育现象，揭示体育内部和外部规律的一种创造性的实践活动， 它是人类科学研究活动的组成部分。6、体育科学研究的特点（理解）P11： 1研究对象的复杂性和个体差异性2研究中知识运用 的高度综合性3研究的应用性8、体育科学研究的类型：按科研成果性质分（基础性、应用性、推广性/开发性）学科 按研究的目的和内容分（探索性、描述性、解释性）研究9、体育科学研究的基本程序：选题、提出研究假设、研究设计、搜集资料、整理分析资料、 撰写研究报告或论文、研究成果的发表10、选题的意义（理解）P37研究课题的来源（理解）P38体育科学研究选题基本方法P45

10、： 一、移植与借鉴二、创新思维三、科学群体活动11、体育科学研究选题存在的主要问题P56： 一、选题大而全，缺乏聚焦点二、选 题重复，缺少新意三、应用性、时代性不强16、定义科学概念时必须遵守的一般规则P82： 1、定义必须是相称的，否则就不准确2定 义不得循环3、定义不应该是否定的4定义中不能包括不确定的概念或含混的、带有情绪 色彩的词句9、研究计划的内容：一、说明研究课题及其目的和价值二、说明课题研究的内容三、确 定研究类型和方法四、确定研究的分析单位和抽样方案五、说明资料的收集方法和分析 方法六、说明研究人员、组织情况以及进度计划七、确定研究需要的物质手段、计划安排 和研究经费21、文献

11、特点：1数量庞大，增长迅速2学科渗透，内容交叉3重复出现，质量下降4形式 多样，分布分散22依文献内容和加工程度不同，文献的级别分类。依文献内容和加工程度不同，文献可分 为4个级别：1.零次文献：未出版发行的原始文献。2.一次文献：首次出版的各种文献。3. 二次文献：报道和查找一次文献的检索书刊。是一次文献的集约化、有序化。4.三次文献： 利用二次文献提供的线索，选用大量一次文献的内容，经过综合、分析、研究、整理、概括 后再度出版的文献。18.衡量检索效率的主要指标有哪些？查全率和查准率简述提高调查信度和效度的方法。1.对理论假设中的每一个概念的内涵，都要做出科学的、 明确的说明.2.对反映每

12、一个概念的调查指标，要设计出相对称的操作概念.3.设计的调查指 标，要形成一个能正确说明调查主题的完整的指标体系。简述定性分析的步骤1.按照课题性质，确定定性分析的目标以及分析资料的范围2.对资料进 行初步的检验、分析3.选择适当的定性分析的方法、确定分析的维度4.对资料进行归纳分析对定性分析结果的信度、效度进行评价32.摘要的类型和构成要素.摘要的类型：指示性摘要：概括介绍论题，揭示研究范围，介绍 论文轮廓.报道性摘要：包括研究目的、对象、途径、结果和结论等内容.构成要素：研究目 的；研究方法；研究结果；研究结论1、以15分钟为例，体育科学研究论文报告各部分时间分配如何？第一部分：选题依据和

13、 目的意义2-3 min；第二部分：研究方法与研究对象1-2 min；第三部分：研究结果与分析 7-8 min；第四部分：结论与建议2-3 min7文献收集的基本要求？知识上的有用性内容上的丰富性形式上的多样性时序上的连续性时间上的及时 性12、举例说明体育科学研究中常见的课题题目的结构（1）研究对象+处理因素+实验效应 例如，关于少年短跑运动员采用下坡跑练习促进步频提高的研究（2）研究对象+研究内 容+研究方法例如，我国优秀女子铁饼运动员投掷技术的生物力学分析（3）研究对象+研究内容+研 究程度例如，现代篮球运动发展趋势的初探浅谈当代竞技体育发展的几个显著特征简述文献检索的步骤。答：分析研究

14、课题，明确检索要求选择检索工具确定检索策略实施检索获取原文检索效率11.简述文献检索的途经。答：分类途径主题途径著者途径序号及其他途径五、论述题1.试述如何撰写一篇完整的文献综述？1.明确文献综述的格式与内容：文献综述的格式和内容因综述选题、材料占有和资料结构等方面的不同而有所不同。但总的来说，文献综述的格式和内容一般可粗略的分为六个部分 来写，即引言、历史发展、现状分析、改进建议、趋势预测和参考文献目录（分）。2.明 确文献综述写作的一般步骤：（1）确定研究综述的选题。在体育领域里可以作为文献综述的选题很多，如对国际、国 内出现的新技术、新方法、新思潮、新理论等予以综述评价，也可以结合实际多

15、体育领域中 的某一问题作出评述等。（3分）（2）查找和收集资料。通过各种渠道，采用多种方法全面查找国内外的有关文献资料。（1 分）（3）认真研究文献资料。对收集到的资料进行筛选，依据有关理论知识对其判断是否合 理，理论是否正确，设计是否科学，推理是否严谨，是否有新内容、新观点、新方法等进行 评价，对研究的发展历史、条件和影响因素进行归纳和总结。（3分）（4）编写提纲和撰写初稿。在博览和深入分析文献资料的基础上，认真编写提纲，并根 据提纲撰写文献综述的初稿。（1分）.试述体育科学研究选题存在的主要问题及相应的避免方法？（一）选题大而全，缺乏聚焦 点（2分）。避免选题大而全的方法有：一是选题重视“

16、点”的集中，通过缩小问题的内容 范围和明确研究问题，将宽泛、模糊的研究领域变为具体的领域、具体的问题（1分）；二 是选题重视对研究主、客观条件的分析选择通过努力能够做到的研究课题（1分）；三是分 清“课题指南”与具体研究课题的区别，“选题指南”而非具体的研究课题，简单的照搬“课题指南”往往会使选题大而全，缺乏聚 焦点（1分）。（二）选题重复，缺少新意。分）。避免方法：一是加强文献检索意识，重视 “查新”，全面了解相关研究的现状及趋势（1分）；二是重视文献研究，了解自己所选课题 已达到的“终点”，找到自己研究工作的“起点”（1分）；三是重视选题的论证评价；四是 重视选题基础理论学习、选题策略与方

17、法的运用（1分）。（三）选题应用性、时代性不强（2 分）。避免方法有：一是加强文献检索意识重视“查新”，及时了解相关研究的现状及趋势（1 分）；二是在查阅文献资料的同时，经常深入社会、了解社会Q分）；三是善于运用选题的 策略与方法（1分）。2.选题的原则有需要性原则；创新性原则；科学性原则；可行性原则Q分）在选题中贯彻 需要性原则，要求研究者具有高度的使命感和责任感，正确处理社会需求和个人功利的矛盾； 要深入体育运动实践，接触社会、了解社会，注重理论联系实际；要密切注意现代科学的发 展趋势，了解相关学科的最新信息，掌握体育科学学术动态。（3分）在选题中贯彻创新性 原则，一是选题要具有前沿性，应

18、是前人没有解决或没有完全解决的问题；二是要注重有效 性，三是坚持系统性。（2分）在选题中贯彻科学性原则要求广大科研工作者坚持辩证唯物 主义世界观，以科学理论为依据，充分尊重客观事实，善于透过现象看本质；要把选题的科 学性和创新性有机的统一和结合，既要大胆的想象，又要尊重前人的科学研究成果。（2分） 在选题中贯彻可行性原则，要求科研工作者应对研究课题所必须具备的主客观条件有正确 的、全面的估计；既要重视研究课题的研究条件，又要积极为课题研究创造必要的条件；应 注意向从事过同类课题研究的专家请教，听取他们的意见，从而对研究课题的条件做出正确 的判断。（2分）选择研究课题的四项原则既相互区别、又相互

19、联系。需要性原则明确了研 究的方向，体现了科学研究的目的性；创新性原则再现了科学研究的本质特征，体现了科学 研究的价值性；科学性原则反映了科学研究的内在根据，体现了科学研究的严谨性；可能性 原则指明了科学研究的条件，体现了科学研究的实践性研究对象的复杂性和个体差异性人的运动与运动的人”是体育科学研究最基本也是最主要的研究对象。人体是一个结构巧妙而又无 时不在变化的复杂有机体。而参加体育运动的每一个人，又都是具有不同社会背景、生活背景和三、简答题:体育科学研究方法习题、思考题、作业和答案谓体育科学？为什么说体育科学是一门综合性的科学？答：体育科学是整个人类科学体系的组成本部分，它是研究体育现象和

20、解释体育规律的知识体系。体育科学的综合性，表现在它巳发展成为一个涉及数十门乃至近百门学科的庞大的“学科群”。体育科学研究工作的实质是什么？其基本内容是什么？答：体育科学研究工作的实质是为了探索迄今为止人类对体育科学体系中尚未掌握的知识和规律，也是对 现今体育实践所依据的学说和原理进行检验的一种思维活动。体育科学研究工作的基本内容是通过各种科学研究方法对客观存在的各种体育现象的事实和确凿的材料进 行加工整理，从感性认识上升到理性认识，以找出体育现象及其发展过程的本质与变化的对立统一规律， 创造出新的体育科学知识和体育科学技术，进一步完善或充实体育科学体系。体育科学研究工作的根本任务是什么？答：体

21、育科学研究工作的根本任务，是发现和研究有关体育运动的理论与方法问题，探索解决问题的途径 和方法，揭示体育领域中各种现象和关系的本质与规律，为提高体育运动实践活动的科学性服务。简要论述体育科学研究工作的意义。答：现代科学技术巳日益成为社会发展的推动力和人类活动的重要领域，而且，作为生产力的构成因素， 它巳成为现代社会进步的一个重要标志。长期的体育运动实践证明：现代体育运动的发展离不开体育科学 技术研究活动的开展。积极从事体育科学研究工作，也是体育专业人才培养的一条重要途径。与其他学科相比，体育科学毕竟还是一门新兴科学，他还很不完善，还远远不能适应体育运动实践的需要。 显然，现代体育运动的发展亟待

22、建立完备的体育科学体系。因此，大力开展体育科学研究工作非常重要，它对于促进中华民族的体质和中国体育事业的腾飞，有着极 其重要的现实意义和深远的历史意义。体育科学研究工作的特点有哪些？答：体育科学研究工作与其它科学研究工作所共有的特点包括：研究工作的继承性、创造性、探索性、艰 巨性和复杂性、集体性、一次性和连续性。体育科学研究工作所独有的特点包括：研究对象的复杂性和个 体差异性、运动项目的多样性及运用知识的高度综合性、体育运动中所产生的各种结果和现象的不确定性 和不可重复性。体育科学研究工作的发展趋势有哪些？答：第一，学科之间的交叉、渗透，视体育科学研究工作的规模日益扩大，综合性的研究巳成为体育

23、科学 研究工作的主要发展趋势。第二，在重视竞技体育研究的同时，大众体育、康复体育的研究越来越活跃；在重视基础研究的同时，应 用研究和开发研究的比重逐步增大。第三，科学研究方法的借鉴和引入速度越来越快。体育科学研究方法体系逐步靠近现代科学研究方法体系。 第四，体育专用测试仪器越来越精密。无损伤和无痛、微量、快速反馈、遥感和遥测技术的应用是体育测 试仪器的发展方向。第五，普遍重视体育信息工作和学术交流。第六，兴奋剂的检查与逃避检查的研究，使体育科学技术研究工作也介入了“科学有无界限”的争论。常见的体育科学研究内容的分类方法有哪三种？按研究课题的性质分类有那三种，它们之间的关系如 何？答：常见的体育

24、科学研究内容的分类方法有：按学科分类、按研究课题的研究方向分类、按研究课题的性 质分类。按研究课题的性质分类，可分为基础研究、应用研究和发展（开发）研究。基础研究、应用研究和发展（开发）研究是相互联系、相互促进、相互制约的，他们共同组成了一个类别 齐全、结构完整、理论与实践相互交融的体育科学研究的内容体系。其中应用研究是联系基础研究和发展（开发）研究的纽带和桥梁。体育科学研究的一般程序有哪些？答：自然科学类研究工作的一般程序：抉择与准备、资料与事实的收集、资料与事实的加工整理、提出科 学假说或建立科学理论、研究结果的评价。人文社会科学类研究工作的一般程序：选择题目、收集资料、确立论点、写作论文

25、、成果评价。科学假说与迷信传说、科学假说与科学理论的区别是什么？答：科学假说是指人们在探索错综复杂的自然与社会奥秘的过程中，常常用所获得的经验材料和巳知的事 实为依据，并用巳有的科学理论为指导，对被探索事物的某种现象所产生的原因及其运动规律作出推测性 的解释。我们把这种有一定理论与事实以局的推测性的解释，叫作科学假说。这种推测性的解释，既与被实践所证明的科学理论不同，也与毫无根据的迷信传说有着本质的区别。所谓科学理论，就是经过实践检验的客观真理，是对某种自然或社会现象的系统说明。它是由一定的科学 概念、科学原理，以及对这些科学概念、科学原理的理论论证所组成的知识体系。研究课题的选择有何重要意义

26、？答：研究课题的选择确定了研究工作的方向与效率；研究课题的选择是研究者科学素养的综合体现；研究 课题的选择往往酝酿着科学上的新突破；正确选择研究课题是研究工作成功的一半；重大研究课题的选择 会影响研究者终身的研究方向。选题的基本原则有哪些？答：在选题过程中，正确地选择研究课题应全面把握好以下原则：需要性原则、科学性原则、创造性原则、 可能性原则、效益性原则。体育科研课题主要来源有哪几个方面？体育科研课题根本来源是什么？答：体育科学研究课题从根本上来说，都是来源于体育运动实践的需要，来源于体育科学巳知与未知相结 合的领域。其具体来源可分为：从体育科学研究战略总体规划中寻找研究课题；从社会与体育的

27、改革与发展趋势中寻 找研究课题；从科学文献中寻找研究课题；从体育实践工作中发现研究课题；从学术交流中发现研究课题; 从技战术及规则和场地器材的改变中发现研究课题；从现代科学及相关学科的发展趋势中发现研究课题，选题的基本程序由哪些环节构成？答：研究课题选择的一般程序包括：选题的准备阶段（确定研究方向、多渠道收集有关的背景材料、形成 课题的初步设想）；课题系统化阶段（确定课题研究的目标和论与范围、筛选研究方法、撰写选题报告）； 研究课题的评价阶段。14如何选择与选题有关的背景材料？答：在确定研究方向后，研究者应设法多渠道的收集资料。收集资料的渠道有以下几种：充分挖掘和利用 自己巳占有的材料；通过调

28、查获取选题的背景材料；通过查阅文献资料获取选题的背景材料；通过参加相 关的学术活动获取选题的背景材料。简要说明何谓确定研究课题的研究目标和论域范围。答：确定课题的研究目标就是对研究课题所提出的主要研究任务进行分解，围绕这主要研究任务明确并确 定具体的研究任务的过程。（确定课题的研究目标贯穿于整个选题过程，对于研究方法的选择、研究条件的 要求、客体的论证和评价都产生重要影响。）确定研究的论域范围包括两层含义：一是确定研究对象的范围；二是确定研究内容的范围。（也就是说，根 据研究任务或具体的研究目标，把研究对象和研究内容限定在一个明确而有合理的范围，使研究任务更加 清晰、明确。）选题报告的主要内容

29、有哪些？答：选题报告应包括：课题的名称、国内外有关的研究现状（选题的意义课题的研究任务和预期研究成 果（成果的价值）、主要研究方法、研究所必需的仪器设备和研究经费的预算等。一般还要附上研究工作计划。进行大型观测、试验时，或采用新颖的研究方法和测试手段时，还应附上实施细则。对一般研究课题如何进行评价？答：对于一般研究课题，大都采用同行专家评价。一般同行专家评价，是由研究课题的主管部门或课题研 究的实施单位，组织56名在本研究领域内有经验、有权威的同行专家，先从选题依据、实施条件、预期 研究结果三个方面的各个细项进行分析论证，然后综合各项目的评定情况，对研究课题的整体状况进行综 合评价，为课题的主

30、管部门或实施单位的最后决策提出参考意见。选择研究课题的常用方法有哪些？答：移植法（概念和理论的移植、研究方法的移植、技术手段的移植）；创造性思维方法（发散思维、收敛思维、反向思维、联想、灵感）科学群体活动方法（即时性交谈、智力激励法）机遇与选题为什么要进行研究设计？研究设计主要包括哪些内容？答：研究设计是选题报告的重要组成部分，是对所确定的具体研究方法实施过程中各种因素的基本考虑。 为了保证具体研究目标的实现，事前进行周密细致的研究设计是完全必要的。研究设计的内容主要包括以下几个方面：确定研究论域的范围；研究变量和研究指标的确定；（研究对象的 选择条件、取样方法、分组方法以及）样本含量的估计；

31、无关变量及其控制（的措施）等。知为什么要限定研究论域范围？常用的限定研究论域的方法有哪几种？答：为了使研究者在一开始就能准确地把握该研究的空间或时间范围，有必要在研究设计阶段对所考察论 证的领域或范围予以明确地规定，这就是确定研究论域的基本含义。常用的限定研究论域的方法有：定语限定法、副标题法和前言说明法。21 .常用的研究对象的取样方法有哪几种？试举例说明。答：常用的研究对象的取样方法有：纯随机抽样方法、机械抽样方法、分层抽样方法、郑群抽样方法。估计样本含量有哪几条规则？样本含量的估计方法有哪两种？答：估计样本含量的规则有：指标的变异程度。指标的变异程度大，则样本量也大。反之，则样本量可小一

32、些。指标的精确度。指标的允许误差小，则样本量应增多。反之，则样本量可小一些。差异检验的显著性水平。显著性水平a值越小，样本量要求越大。反之，则样本量可小一些。显著性水平的概率（把握度）的大小。把握度（1早）越大，则需要的样本量也大。反之，则样本量可小 一些。样本含量的估计方法包括查表法和公式法两种。在体育科学研究中，关于样本含量有哪些特殊的规定？答：在体育科学研究中，关于样本含量的特殊规定有：对药品的疗效研究，样本含量应不少于300例；某种方法或手段对人体健康或增强体质的研究，样本含量应不少于100例；对教法、训练法的研究，每组样本量应不少于30例；当研究对象总体不足30例时，样本含量至少应在

33、10例以上；如果样本含量少于10例，则因缺乏统计学意义而被视为该样本不具有代表性。研究变量的选择应综合考虑哪些问题？答：研究变量的选择和确定，应综合考虑下面三个问题：根据研究目的选择研究的变量；在选择研究变量的同时必须确认无关变量；确定研究变量的数量。25 .何谓研究指标？确定研究指标的操作定义有何意义？答：研究指标是指用来具体测量研究变量特性（如类别、状态、水平、速度等）的侧量手段、方法或测试 项目。能否对研究变量或指标给出明确而恰当的操作定义，这直接关系到研究的可重复性、结果的可验证性和研 究结果的普遍使用性。确定操作定义的意义在于：它有利于保证研究的客观性；它有利于进行假设检验；它有利于

34、提高研究结果的可比性。常见的无关变量有哪几类？控制无关变量的措施一般有哪些？答：常见的无关变量可分为四类：来自被试方面的无关变量、主试方面存在的无关变量、研究设计方面存 在的无关变量、研究实施环境条件方面存在的无关变量。控制无关变量的措施一般包括：遵循随机原则和组间均衡原则；“双盲对照”方法；尽可能满足研究工作所 需要的样本量；在使用仪器进行测试前对仪器进行认真的校验；在大型测试或多人分别进行相同指标的测试前，应规范和统一测试工作的细节。研究计划包括哪些内容？制订研究计划要注意哪些问题？答：研究工作计划的内容是整个课题研究工作的各个环节和过程的进度安排。这个进度安排一般都是制作 成一张工作进度

35、表，其主要栏目包括：各项具体工作的序号、内容、起止时间、执行者姓名等。制订研究工作计划是应特别注意：各项具体研究工作的内容要划分的明确、细致、周密；起止时间要留有 一定的余地，以便各项工作能按时按质完成；该项任务执行者不止一人时，应明确该项工作的负责人。制订试验或观测的实施细则目的和意义是什么？实施细则主要包括哪些内容？答：为了减少误差和提高试验或观测的准确性和可靠性，使研究者和研究对象在实施过程中有一个统一的 要求和标准，应该对研究课题或涉及的每一项试验、每一个指标的观测，制定详细的试验或观测的实施细 则。实施细则的内容包括：对研究人员和研究对象在试验或观测中的具体要求和规定；明确试验或观测

36、的具体 步骤和每一个环节的详细要求和规定，以及有关的注意事项等内容。调查法的类型有哪些？调查的具体方法有几种？其中问卷调查法介绍了几种提问方式？在什么情况下 使用什么样的提问方式？答：根据选择研究对象的方法，可将调查法分为普遍调查、抽样调查、典型调查和解剖“麻雀”等四种类 型。常用的调查的具体方法包括：座谈会方法、个别访问法、问卷法、特尔非法和现场调查法。问卷调查法的提问方式包括：填表或填充方式、限制回答方式（判断提问法、选择题问法、分等配列法、 分类评定法）和自由回答方式。其中，填表或填充方式一般用于收集数据或只有一种答案的问题。当答案是肯定或否定时，往往采用判断提问法。当答案是从多个中选择

37、12个时，往往采用选择题问法。当答案是需要调查对象依据自己的意志来决定并列数个问题的顺序时，可采用分等配列法提问。当答案是回答问题的程度或状况时，可采用分类评定法提问。当回答的问题难以具体时，可允许调查对象自由回答。简述特尔菲法的具体操作程序，并说明他的主要用途。答：首先在所研究的领域选择2050名专家；然后制定调查提纲或问卷表。将问卷表寄给专家，各位专家 在互不交流的情况下独立填表并寄回给研究者。研究者整理专家填表情况，并修改、制作第二轮问卷表。 专家再次分别独立填表并寄回给研究者。如此往复，一般经过35轮的反馈，专家们的意见就比较集中了。 特尔非法主要用于重大问题的判断和预测。例如对教学计

38、划的认定或对某项技术发展趋势的预测等研究。现场调查法分为哪四种方法？示举例说明这四种调查方法。答：现场调查法分为现情调查、前瞻调查、回顾调查和追踪调查等四种。举例（略）为什么说测量法和摄影法的本质仍属于观察法？答：在体育科学研究中经常使用的测量法，是通过测量工具对所观察的事物的一种定量描述方法；摄影法 是先利用照相机、录像机、电影摄影机记录所观察的事物或现象，然后再进行深入、细致观察的一种记录 事实的方法。这两种方法，从本质上来说，都属于观察法的范畴。简要说明如何减少观察的误差，以保证观察的客观性和准确性。 答：减少观察误差有以下一些途径和方法：一是正确选择观察人员。二是加强思想教育。三是做好

39、充分的思想准备，了解和掌握与观察课题有关的各 专门学科理论知识及观察的技术技能。四是加强感官训练，提高感知能力。五是合理安排观察任务。六是 充分利用科学仪器，发挥仪器和工具的放大、延伸、计量、记录等功能。其实自觉控制观察活动，尽可能 消除观察活动对被观察者的影响。八是善于进行纵横对比观察，尤其是多点对比观察和重复对比观察。实验法的基本特点、实验的基本要素和实验设计的原则有哪些？答：实验法的基本特点是：实验法可以使研究者观察到自然条件下难以观察到的现象。实验法可以重复进 行验证。实验法可以把某些特定的要素分离出来，从而比较容易观察它的效果。由于实验是可控制的，因 此它比较便于测量，从而使研究结果

40、相对精确并易于进行横向比较。实验由处理因素（自变量）、实验对象（被试）、实验效应（因变量）三个基本要素构成。为了尽量避免和减少误差，进行实验设计是应遵循以下原则：对照原则、随机化原则、重复性原则、均衡 性原则。为什么要进行资料的整理工作，有何实际意义？答：整理资料就是根据研究的目的，运用科学的方法，对研究所获得的资料进行审查、检验、分类、汇总 等初步加工，从而使收集到的资料系统化和条理化，并以集中、简明的方式，反映研究对象的总体背景和 资料间的相互关系。因此，整理资料具有十分重要的意义。具体的讲，整理资料的意义有三点：整理资料是提高所收集资料的质量和使用价值的必要步骤。整理资料是分析资料的重要

41、基础。整理资料是 保存资料的客观要求。在进行资料整理时，整理原则是什么？答：在整理资料时应当力求真实、准确、完整、统一和简明，并且尽可能做到新颖。定性资料和定量资料的整理步骤。答：定性资料的整理步骤是：对收集到的研究数据和资料进行质量审核。对收集到的研究数据和资料进行 评价。对质量审核后的资料、数据进行分类。对资料、数据进行汇总和编辑。定量资料的整理步骤包括：对定量资料的检验。对定量资料的分组。对定量资料的汇总。图表在资料整理中的作用是什么？答：运用表格和图形呈现研究结果，可以直观、简明地反映数据的基本数学特征，可以启发研究者寻求变 量之间的关系，便于进一步的分析，以深刻揭示体育现象之间的本质

42、联系和发展规律。此外，运用表格和 图形呈现研究结果，也有利于结果的解释和研究结论的获得。统计表和统计图的格式是什么？答：一个统计表一般包括表格编号、表题、标目、数字和表注。表格编号和表题在表格的正上方。表题是对统计表主要内容的概括。标目包括横标目和纵标目。横标目位于表格的第一列，主要是说明研究的对象或特征名称，是表题主语部 分的分类名称。纵标目位于表格的第一行，主要说明研究对象或特征的具体指标、类别的名称，是表题宾 语部分的分类名称。在横标目的右方和纵表目的下方填写数字，要注意数据的位数对齐。表格的线段一般采用三横线方式或“王” 字形方式。表注根据需要显示在表格的下方。统计图一般包括图的编号、

43、图题、图目、图形和图注。答：图的编号和图题在整个图的正下方。图目时写在图形基线上的各种数量刻度，应明确表示其名称和计量单位。图形是图的主体部分，应位于图的正中位置。图注可在图的需要说明的位值显示，但应以不破坏整个图的美观性为原则。常用图形的分类和用途是什么？答：常用的图形由条形图、线图、直方图、圆形图和散点图。条形图用于质量标志的指标，公用是“比大小”；（一般用于表示内容独立的不连续的数据。它是以条形的 长短来表示各事物间数量的大小和差异情况。）线图用于动态指标，公用是“看趋势”；（用于连续性变量，它是以线条来表示两个变量之间的关系或动态 变化趋势。）直方图用于数量标志的分组频数数据，公用是“

44、看分布”；（它是以矩形面积来表示连续性变量的次数分布 情况。）圆形图用于质量标志的构成比，公用是“看结构”。（多用于相对数。主要目的是为了显示各部分在整体中 所占的比重，以及整体中各个部分之间的比较。）散点图的功用与线图相似。（它是以点的多少或疏密程度来表示统计资料的数量大小或变化趋势。选择拟合 曲线之前的分析阶段，多采用散点图来观察数据的变化趋势。）分析资料的过程有哪几个部分组成？答：分析资料一般包括以下四个步骤：确定资料分析的目标；资料的加工整理；寻找关系，探索规律，验 证假说；对分析结果的解释。统计分析方法的作用是什么？统计分析的内容有哪些？答：统计分析方法的作用是：可对资料进行简化和描述；可对变量间的关系进行描述和深入分析；可通过 样本资料推断总体。统计分析的内容有：描述统计、推断统计、实验设计辅助统计。体育科学研究论文主要有几个部分组成？（各部分有哪些基本要求？）答：自然科学类论文的基本结构：题目、署名和工作单位、摘要、关键词、引言、研究对象与研究方法、文献综述、研究结果与分析、结论 与建议、参考文献。人文社会科学类论文的基本结构：题目、署名和工作单位、摘要、关键词、引言、本论、结论（或小结、总结）、参考文献。45 .何谓科学态度？科学态度对科