《六国论》练习教学课件

1、六国论苏 洵第1页，共16页。【知识归纳】第2页，共16页。知识归纳通假字（1）暴霜露，斩荆棘（2）暴秦之欲无厌（3）为国者无使为积威所劫哉（4）当与秦相较“暴”同“曝”。读p，晒，引申为“暴露”，意为“冒着”。“厌”同“餍”。读yn，满足。“无”通“毋”，读，不，不要。“当”通“倘”，读tng，如果第3页，共16页。六国破灭，非兵不利觉今是而昨非非有仲尼、墨翟之贤谪戍之众，非抗于九国之师也或曰：六国互丧一食或尽粟一石 或以为死，或以为亡 当与秦相较，或未易量不是不能有人有时，偶或有的有的或许，也许非或知识归纳一词多义错误没有第4页，共16页。大则得城此言得之诚不得已吾得兄事之当与秦相较狼不敢

2、前,眈眈相向王侯将相宁有种乎会不相从许得到，获得适宜，得当，引申为正确能够，可以读di，必须，应当知识归纳一词多义得相互相表动作只涉及一方，他读xin，宰相表动作只涉及一方，你第5页，共16页。有如此之势 其势弱于秦 桂殿兰宫，即冈峦之体势因摸地上刑械作投击势非兵不利，战不善而秦兵又至矣斯用兵之效也瑜得精兵五万 知识归纳一词多义势形势势力，力量形状姿势，姿态兵武器军队军事、战争士兵第6页，共16页。诸侯之所亡而亡者是故燕虽小国而后亡广故数言欲亡河曲智叟亡以应 以荆卿为计邯郸为郡而为秦人积威之所劫哉为国者无使为积威之所劫丧失，丢失灭亡作为成为被，介词治理知识归纳一词多义逃亡通“无”，没有亡为第7

3、页，共16页。至于颠覆，理固宜然 吴广以为然有穴窈然然视其左右，来而记之者已少知识归纳一词多义然如此，这样对，正确的样子，形容词词尾但是暴露，冒着，动词凶暴的，形容词暴霜露，斩荆棘暴秦之欲无厌暴第8页，共16页。六国破灭薪不尽，火不灭向使三国各爱其地并力西向以地事秦而从六国破亡之故事以地事秦，犹抱薪救火良将犹在灭亡熄灭如果，连词朝着，动词好像，动词副词，还知识归纳一词多义灭向事犹事奉，侍奉，动词事情，名词第9页，共16页。起初，副词才，副词终于，副词坚持到底，名动所以，因此，连词旧，形容词胜利，形容词战胜，形动燕赵之君，始有远略始速祸焉终继五国迁灭惜其用武而不终也故曰“弊在赂秦也”从六国破亡之

4、故事强弱胜负已判矣而犹有可以不赂而胜之之势知识归纳一词多义始终故胜第10页，共16页。 其实百倍 思厥先祖父 始速祸焉 可谓智力孤危 而从六国破灭之故事 至于颠覆 后秦击赵者再 它的实际数量/实际上祖辈和父辈/指父亲的父亲招致/指速度快智谋和力量/理解事物的能力 前例、旧事/今指真实的或虚构的有人物有情节的事情知识归纳古今异义终究，到结局/表示另提一事 两次/表示又一次 第11页，共16页。(8)至于颠覆(9)率赂秦耶灭亡/采取阴谋手段从内部推翻政府全、都/率领第12页，共16页。 不能独完 故不战而强弱胜负已判矣 以地事秦 义不赂秦 始速祸焉 李牧连却之 惜其用武而不终也 以事秦之心礼天下之

5、奇才 日割月削名状，每日 / 每月名动，侍奉名动，坚持正义形动，保全使动，使退却名动，礼遇,礼待名动，坚持到底形动，招致名动，作战,打仗知识归纳词类活用第13页，共16页。（1）六国破灭，非兵不利，战不善（2）赂秦而力亏，破灭之道也（3）斯用兵之效也（3）有如此之势，而为秦人积威之所劫（4）洎牧以谗诛（5）为国者无使为积威之所劫哉被动句被动句判断句知识归纳特殊句式判断句判断句被动句第14页，共16页。（6）举以予人（7）至丹以荆卿为计（8）赵尝五战于秦（9）后秦击赵者再（10）苟以天下之大省略句，省略宾语状语后置省略句，省略动宾词组状语后置定语后置第15页，共16页。虚词储备“以”的一词多义（1）不赂者以赂者丧 （3）以地事秦 （4）洎牧以谗诛 （5）至丹以荆卿为计 （6）以赂秦之地封天下之谋臣 （7）以天下之大，而从六国破