不同文化背景下领导方式对组织绩效的影响

1、不同文化背景、价值观下采取不同的领导模式对组织绩效的影响、实证研究的模型及各因素解释：在不同文化背景、价值观的外企中，采用不同的领导方式会对提高员工满意 度有不同的效果，同时在员工综合素质的共同影响下，对组织绩效产生不同的作 用。1、自变量：领导模式，根据加拿大多伦多大学教授罗伯特豪斯提出的途 径-目标理论，领导方式要根据不同的环境选用适当的方式，划分为成就型、参 与型、支持型、指令型四种。2、中间变量：员工满意度，分为很满意、较满意、一般、不满意、很不满 意五类。3、缓冲变量：企业文化背景、价值观，按照工作价值观：个体-群体取向 的Triandis model划分为垂直个体、水平个体、垂直群

2、体、水平群体四类，并选 取某个有代表性的国家作为实证研究对象；员工综合素质以平均文化程度、年龄、 持有职业技能证书人数比率等指标衡量。4、因变量：组织绩效，以核心员工稳定率、净资产回报率、销售利润率等 作为衡量指标。二、我们预先作的假设：1、在垂直个体文化背景下（以美国为代表），采用参与型对提高员工满意度 更为有效。2、在水平个体文化背景下（以法国为代表），采用支持型对提高员工满意度 更为有效。3、在垂直群体文化背景下(以日本为代表)，采用指令式对提高员工满意度 更为有效。4、在水平群体文化背景下(以以色列为代表)，采用成就型对提高员工满意 度更为有效。以我们上述的讨论观点为出发点，进行假设，

3、并设立模型，进行实证研究。三、实证研究采用的方法：按我们假设的内容，选取有代表性的外企进行访问调查， 对于领导模式，按 以下判别标准请各企业的高层经理作单个判别(附各种领导方式的特征)。对于员工满意度采用抽样问卷调查的方法。对于组织绩效采用同样业数据比较的方法。附：各种领导方式的特征(1)指令型一一职工素质低，任务模糊不清，群体内部存在冲突，由领导完全决策。(2)参与型一一职工有较强的参与意识，决策时可以采纳下级意见。(3)支持型一一任务明确，程序化管理，职工自觉性强，领导者侧重创造良 好的组织气氛(如员工物质条件和精神文化条件的改善)。(4)成就型一一职工存在着强烈的自我实现的需要。领导者侧

4、重为下属设置 挑战性目标，鼓舞员工。5771001803090012095 5790368228596330825771001803090012386 5761373997357606965771001803090013594 5780775799025155125771001803090012387 5771649826018180515771001803090012138 5721311921589183265771001803090012359 5790368223610760535771001803090012356 5761352861437917425771001803090012

5、355 57508786970469327917088100343355274 10122994432583337917088100343355275 10186673293883200817088100343356107 10158115250150052217088100343356108 10100018005987173217088100343354295 10107419414268701717088100343356184 10187866086962880217088100343356185 10177583117408667417088100343356109 10108601437357284617088100343356110 10115220721601491617088100343355237 10102704160570270917088100343355238 101229