国培第二段活动简报

1、国培第二段活动简报内 容 提 要卷首寄语活动报道培训内容研修心得精彩瞬间结束语感悟心语卷 首 寄 语 秋高气爽，薄云舒卷，这一份高远，似乎从来不曾改变过它的格调；硕果丰华，丹桂飘香，这一份喜悦，似乎永远那么谦逊、饱满。星光，荧屏；寻觅，收获 一幅幅熟悉的画面又浮现在我们眼前，在国培的殿堂中，我们欢聚一堂，语言没有阻隔，知识没有地域，年龄没有代沟。徜徉在专家深邃的思想上，我们的心激烈的碰撞并交织在教学的罗马大道上，细刻着智慧与能力的痕迹。 秋短，秋长。趁此秋日光阴，耕出几亩秋壤，播下人师的心愿。只需轻轻地卸下眉间的郁闷与烦躁，汗水就如甘露一般芬芳四溢，浸润慧根。 携一缕秋风，走国培之旅，只有起点

2、，没有尽头活 动 报 道 国培，让我们走在专业化成长的幸福道路上记“国培计划（2016）敦化市送教下乡项目”第二阶段的研培活动 “有幸参加国培，真的让我受益匪浅。”“对我们而言，国培计划不仅是好事，更是幸事。”这是“国培计划（2016）敦化市送教下乡项目”培训学员们在参加完9月5日至6日，第二阶段的研培活动后的心声。在市进修学校小教部的精心策划和安排下，“国培计（2016）敦化市送教下乡项目” 第二阶段的研培活动如期举行。对学员们来说，这是一次全新的体验。历时两天的活动内容丰富、手段多样，有小教部姜主任引领下的对微课的诊断交流；也有学员们用微课的尝试性教学；更令学员们大开眼界的是贤儒学校的林雪

3、老师做的示范课。她把微课、UMU互动平台、一起作业等信息技术手段，与课堂教学有机融合，让我们感受到现代化教学手段的独特魅力。 培训团队的专家们的讲座，对当下大家所困惑的教育问题进行了解读，想学员之所想，急学员之所急，赢得了大家的一致好评。国培，让我们走在专业化成长的幸福道路上。正如姜主任所说的非常“接地气”，有效地促进了教师的专业化成长。 雁鸣湖学校 马云青培 训 内 容微课展评培 训 内 容微课展评培 训 内 容再教设计培 训 内 容专题讲座培 训 内 容课堂诊断官地中心校王丽老师执教分数的初步认识一课，培训专家团队进行课堂观察。培 训 内 容课堂诊断大蒲柴河学校窦玲玲老师执教角的度量一课，

4、培训学员团队进行课堂观察。培 训 内 容示范引领贤儒学校林雪老师执教年月日一课。培 训 内 容实践指导贤儒学校林雪老师进行反思性说课及实践指导：信息技术在小学数学教学中的有效运用。培 训 内 容会后采访研 修 心 得一路与你前行官地小学 曲金媛 如果说第一次学习是把我领进了一个研究的大门，接受一次精神的洗礼，那么这次培训将对我今后的教育教学起到引领的作用。 在观看了王丽老师和林雪老师的两节微课示范课后，对微课指导教学有了更新的认识。微课打破了传统课堂的框框，学生在课堂之外观看在线课程，在课堂上回顾和进行课堂活动，教师在需要的时候提供帮助，与传统课堂相比，它更好地培养孩子主动学习的习惯。之前感觉

5、制作一节微课是既耗时又费力的事情，还不如在课堂上讲一讲省事，殊不知微课的制作就是教师成长的过程，不仅是技术上的提升，更是教学技能上的升华。微课是针对一个问题、一个知识点，通过教师精心的设计制作而成的教学精华。在这一过程中，教师需要对知识的呈现，教学技能、教学设计的使用进行更加合理的整合，这种知识技能的融合就是教师对课程设计的能力和对知识点把握的能力提高的过程。所以要知难而进，这样才能有进步。 “课堂观察”一项被遗漏的教师专业能力被这次培训搬上了舞台，成为了学员研究的课题。课堂观察，是教师由观察他人课堂反思自己的教育理念和教学行为，感悟和提升自己的教育教学技艺，因而更多的是指向自己。我当教师已有

6、13个年头了，在执教的头几年，一听到哪里有公开课就往哪里钻，总想从公开课中求得一劳永逸的教育秘籍，就这样忙忙碌碌，我的教学好像被牵着鼻子走。现在想想看，那时只是一味的想要模仿别人，从来没有真正地研究过怎样的课堂才是有自己特色和风格的课堂。对于究竟怎样进行课堂观察，把课堂观察的成果服务于教学实践，以及把微观研究更深入地进行下去，还有非常广阔的研究空间和更高的学术价值。我会以此次培训为契机，真正地走上研究的道路。提高自己的教育教学水平，使自己真正地成为一名研究型教师。感 悟 心 语姜嫦君主任为我们解读的课堂观察走向更专业的听评课深入浅出、通俗易懂。 贤儒学校 郑丽娟 数学教研员张淑维老师就如何进行

7、课例研究，对我们进行了专业的指导。 雁鸣湖学校 马晓宇 感 悟 心 语边晶主任的有关小课题研究方面的指导及时、实用！ 官地中心校 王丽孙艳莉主任结合课例为我们做的信息技术与小学数学深度融合之我见的精彩讲座，让我们受益匪浅。 大蒲柴河学校 颜波林雪老师给我们讲解如何运用UMU学习互动平台、一起作业等现代化的教学手段授课，令我们耳目一新。 红石中心校 张帆精彩瞬间精彩瞬间精彩瞬间精彩瞬间结 束 语 国培，我们在一起 捧着热情和希望， 带着困惑和迷惘， 我们享受“国培”的浇灌。 感谢专家老师的引领， 让我们放飞梦想； 感谢团队兄弟姐妹的帮助， 让我们聚沙成塔， 国培的时间有限，但从中学到的理念无限， 终身学习，用心观察，坚