防震演练活动总结12篇

1、Word 防震演练活动总结12篇 下面是我收集的防震演练活动总结12篇 防震演练活动内容，欢迎参阅。 防震演练活动总结1 自“5.12”汶川地震发生以来，我校为了进一步贯彻上级部门的有关文件精神，增加同学防震减灾意识，提高同学防震减灾自我抢救力量。我校领导非常重视防震科普宣扬，结合学校平安法制课，细心组织、周密支配，使防震科普学问成为我校校本课程的一项重要内容。既拓宽了同学的学问面又发挥了防震减灾科普宣扬的社会功能，极大地促进了全校师生防震减灾意识的提高。通过多形式的宣扬教育实践，取得了肯定成效，现将活动总结如下： 一、机构健全、制定预案： 1、成立由校长任组长的“防震减灾工作领导小组”，召开

2、防震减灾专题会议，制定“防震减灾工作应急预案”，并准时组织全体老师仔细学习，领悟其精神，并要求渗透到各自的工作中。 2、成立学校防震减灾科普宣扬领导小组，结合学校实际，逐步强化防震减灾科普宣扬活动模拟演习与宣扬教育工作。 二、实施步骤： （一）模拟地震情境，制定应急预案： 1、依据我校建筑物结构和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并组织师生仔细学习。 2、责任分工，当堂任课老师为各班的主要详细疏散责任人。教学楼每一层楼楼梯口有两位老师负责指挥。 3、当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课老师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织同学有挨次地跑到室外的空地上，并且远离电线和建筑物。 4、

3、假如来不及，要躲在狭窄的地方或结实的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品爱护头部，震后马上发出呼救。 5月15日，我校组织了防震减灾演习活动，提高了同学主动参加的乐观性，让同学身临其境地体验了一次防震避险活动，增加了同学的平安自护自救力量。 （二）开展多形式的防震宣扬教育： 实行了专题报告、科普橱窗、地震学问竞赛、黑板报等形式，强化了同学的平安自救意识，宣扬了有关平安学问： 1、以班为单位组织全体同学进行了地震学问竞赛活动。 2、教育处组织支配了全校各班的防震宣扬黑板报评比。 3、学校利用“国旗下讲话”、升旗仪式和校会等全校同学集合的时间，向同学介绍了地震的成因及过程，受到同学的欢迎，较好地宣扬

4、了防灾自救学问： （1）不要急。破坏性地震，从人感觉震惊到建筑物被破坏，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要慌张，应依据所处环境快速作出保障平安的选择。假如住的是平房，可以快速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应马上切断电源，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后快速撤离，以防余震。 （2）人多先找藏身处。学校里人多，如遇地震，最忌慌乱，应马上躲在课桌，椅子或结实物品下面，待地震过后再有序撤离。老师等现场工作人员必需冷静指挥同学就地避震，决不行带头乱跑。 （3）远离危急。如在街道上遇到地震，应用手护住头部，快速远离楼房，到街心宽敞一带。如在郊外遇到地震，要留意

5、远离山崖、陡坡、河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要马上停车。 （4）被埋要保存体力。假如震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力查找水和食物，制造生存条件，急躁等待救援。 （三）制定学校防震减灾地震宣扬活动的方案如下： 1、仔细制定工作方案，并根据方案内容详细落实每一项工作。 2、每学期组织一次防震减灾专题学问讲座。 3、利用广播、板报等媒介进行宣扬教育工作。 4、利用校会、班会等时间向同学开展防震减灾教育活动，内容主要是听讲座，学习有关学问。 5、定期组织相关内容的演习。 6、开展其他活动加强防灾宣扬教育工作。 7、各组织成员要各负其责，仔细完成各自工作

6、。 8、平常开展各项活动及学习，加强对同学的教育，增加同学的防灾意识及防灾学问。 9、利用家长学校与同学家进步行沟通，让家长帮助学校对同学加强教育。 10、准时总结工作。 防震演练活动总结2 把握危难时自救的方法是必需的，学校人群相对密集，是事故易发地点，为了培育同学逃命自救技能，确保同学生命平安，xx商贸电子职业技术学校都制订了“校内防震、消防平安疏散演练方案”，并于x月x日进行了实际演练。 一、领导重视，演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处，学校成立了校内防震演练小组，分别召开小组会议，部署演练工作。学校领导要求师生首先从思想上要引起重视，增加防震平安意识，在同学中进行平安意识教育，

7、抓住这次演练机会，提高应对紧急突发大事的力量。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，学校要实行层层落实，以确保这次演练活动顺当进行。 二、筹划缜密，演练方案平安可行 各校为了使得演练方案平安可行，仔细研讨，对原有的演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了详细的说明。要求班主任教育同学，听到演练组长的宣布后，全校师生必需听从指挥，听从命令，马上快速、平安进行疏散，不能再整理物品。不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑。如发觉有人摔倒，应将其扶起，发扬互助精神，关心一起逃离危急地。

8、要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、师生参加，演练效果呈现良好 x月x日各校确定了时间，校内警报声长鸣， 防震、消防逃命演习活动开头。在场老师指导同学有秩序地快速撤离。到达目的地，各班主任立刻清点人数，报告演练组长。各班向演练组长汇报，演练组长对演习活动进行简要总结。演练组长宣布防震、消防逃命演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参与这次演练活动马上进行分析、小结。 我校这次x个教学班全校xx多名师生参与了这次演练活动，同学从教室撤离到操场(平安区域)用的时间短，演练按预案进行，整个演练过程既紧急、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对学校校内突发平安大

9、事应急预案的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发大事的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发平安大事的力量，更进一步增加师生防震、消防平安意识，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量，整个演练活动达到了预期目标。 防震演练活动总结3 4月20日下午15：400，依据我校实际状况制订的“学校防震演练活动方案”，我校进行了应急疏散演练，这次演练活动是对我校校内突发平安大事应急预案的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发大事的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发平安大事的力量，更进一步增加师生防震平安意识，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救、的

10、基本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量，整个演练活动达到了预期目标。现将活动过程总结如下： 1、加强领导，周密部署 依据上级要求和学校的实际状况，我校成立了以校长为组长的应急演练小组，依据领导小组会议要求，我校拟定了学校防震演练活动方案。为了使得演练方案平安可行，校长对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进行，演练活动领导小组在演练的前一天又召开了班主任、各行动小组长会议，进一步明确疏散集合地点、疏散挨次和留意事项，做到各个门口都有老师把守，以防意外事故的发生。要求班主任教育同学，听到紧急疏散信号后，全校师生必需听从指挥，听从命令，马上快速、平

11、安进行疏散，不能再整理物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，关心一起逃离危急地。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 2、疏散演练开头 活动中，全校师生都能听从指挥，听从命令，快速、平安地进行疏散。同学反应很快，都能秩序地按指定路线快速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。同学从教室撤离到操场（平安区域）只用了不到1分钟的时间，平安撤离后，各班清点人数，报告总指挥。演练活动结束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参与这次演练活动马上进行分析、小结，再教育。全校师生在领导的指挥下，精彩的完成了疏散演练，达到了提高自救

12、力量的要求。全程无一受伤事故发生，大部分班级的同学表现较好，尤其五班级的同学对本班残疾同学的照看，能够作到姿态正确，乐观协作老师，按提前的方案进行，但也有少数班级及个别同学表现很差，不仔细对待，望以后同学们能仔细对待，生命开不得玩笑。 光明学校 二0一五年四月二十日 防震演练活动总结4 为加强学校平安工作，进一步培育广阔师生在突发性灾难发生时，把握有关防灾逃命学问技能。20 xx年4月3日上午，红庙子柏春学校进行了避震应急疏散平安演练活动。为了组织好这次疏散演练活动，学校制订了平安疏散演练方案，召开了支配部署会议，演练前以班级为单位对全体同学进行了防地震学问培训和应对突发灾难的心理健康教育，使

13、全体师生明确了演练的目的和程序，了解了基本的地震平安学问，把握了地震应急避险方法，熟识了学校逃命疏散路线。 9点40分，随着警报响起，各通道重要位置均有老师指挥同学平安撤离。从教室里根据指定逃命路线平安有序撤离至操场，各班快速清点同学数并上报，全校师生460多人疏散，过程仅用了1分零43秒，做到了全程确保平安无意外，演练获得圆满胜利。 这次演练，增加了全体师生的平安意识，提高了同学们在紧急状况下的快速反应力量，明确了平安事故发生后的逃命路线。学校将在本次演练的基础上进一步完善我校的突发大事处理预案，为今后的应急处理演练积累珍贵的阅历。 防震演练活动总结5 平安工作是学校一切工作顺当开展的包管，

14、我校应付同学的平安教育一直非常看重。2022年10月19日上午课间操，我校进行了防震平安分散演练。本次演练对同学的应变才能和自救才能进行了考验。 一、演练目的： 通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确措施，熟识震后我校紧急分散的法度模范和线路，确保在地震光降时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地掩护全校师生的生命平安，格外是削减不需要的非震损害。同时通过演练运动培育同学听从指挥、团结合作的品德，进步突发公共变乱下的应急反映才能和自救互救才能。 二、演练筹划： 1、演练分楼层进行，各班听到紧急分散指令后，急速排成两列纵队按指定楼梯下楼。下楼后到各班到教授教化楼前的指

15、定所在聚集，清点人数。演练历程中留意要做到快、静、齐。 2、严格依照和林格尔县第五学校防震分散演练执行了本次演练全历程。 三、演练历程： 本次撤离演练由张云先生通过广播发出撤离信号，各办急速响应，楼层紧急区域的老师上岗。与此同时任课先生急速组织同学按前后门两路逃命，在走廊上稍作休整后按逃命路线撤离。逃命历程中各班同学均安静、有序、快速地排队下楼。下楼时靠右行、不拥挤、不说话，全程师生能按要求捧头直至到达平安区域。本次演练历程总共用时三分左右，各班到达平安区域马上有人组织队列，班主任与科任先生点名。 四、演练的特长： 1、本次演练熬炼了同学在劫难发生时的应变和自救才能，整个演练历程同学们大多对比

16、严厉 观待，都能保持警醒的态度，听到紧急分散的哨声后都能快速按预定的路线到达指定场地集中。 2、在演练中各班表现均优越，大部分同学们在分散中都可以或许做到安静、快速、有序，并按要求捧头前进。 3、一、二班级同学年纪小，行动才能较弱，但在这次演练中却表现最好，先生、同学都能重要而有序地按要求撤离，在规准光阴里到达聚集场地。 五、存在的不够： 1、仍有部分同学看重不敷，在逃命历程中边走边开打趣，尤其是一些同学在行进中没有按要求有序快速前进。 2、部分师生对防震逃命的要求还不敷明确，动作做得不到位，在以后的相像演练中要提前做好指导，争取做得更好，让每个人都能在真正的劫难中用本身掌握的本事去赞助更多的

17、人免受损害。 防震演练活动总结6 幼儿园是人群相对密集，事故易发地点，为了培育幼儿逃命自救技能，确保幼儿生命平安，我园制订了防震、消防救灾疏散演练方案”，并在近日进行了防震、消防救灾疏散演练。总结如下： 一、领导重视，演练活动组织到位。 为了确保演练活动落到实处，我园召开了应急演练会议，部署演练工作。园长要求全体成员首先从思想上要引起重视，增加平安意识，在幼儿中进行平安意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发大事的力量。园长还着重强调，对于这样的大规模的活动，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，各班级要层层落实，以确保这次演练活动顺当进行。 二、筹划缜密，演练方案平安可行。 在方案中就演练

18、的时间、地点、内容、对象都作了详细的说明。要求班主任教育幼儿，听到园长的宣布后，全园师生必需听从指挥，听从命令，马上快速、平安进行疏散，；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，关心一起逃离危急地。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、师生参加，演练效果呈现良好。 在演练期间，校内铃声长鸣，演习活动开头。当信号发出后，全园幼儿在老师的指挥下，快速有序地向操场疏散，由班主任紧急集中清点人数向园长汇报，园长对演习活动进行简要总结。园长宣布演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参与这次演练活动马上进行分析、小结。 各班的

19、演练过程井然有序，达到了预期的效果。本次活动全园师生参与，幼儿从教室撤离到校内操场，演练按方案进行，整个演练过程既紧急、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我园防震、消防救灾疏散演练的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发大事的防范措施，而且也提高了我园实际应对和处置突发大事的力量，更进一步增加师生对突发事故的应急力量，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，整个演练活动达到了预期目标。 防震演练活动总结7 为了普及防震减灾学问，使全园师幼把握应急避震的正确方法，提高全园师幼的防震减灾意识和地震发生时的自护自救力量，5月9日，在“全国防灾减灾日”即将到来之际，汉滨区江南幼儿园开展了防震避险

20、平安演练活动。 演练活动前，幼儿园制定具体的平安演练方案，并组织召开平安演练专题会议，对演练工作进行周密支配。各班级还针对孩子的年龄特点，通过情景演示、动作示范、视频学习、诵读防震避险儿歌等方式关心孩子把握防震避震的平安学问、逃命方法。 这天上午10：00，随着总指挥哨声幼儿园演练正式开头。当第一次警报响起，早已学习过避震平安学问的幼儿在老师的组织下进行了紧急避震演练。只见孩子们快速躲到桌子、钢琴、卫生间三角地带等平安地点，蜷缩身体，护住头部。其次次警报响起，提示主震结束，全园师幼进行紧急疏散演练。班内老师快速组织幼儿从指定疏散通道撤离。负责疏导楼梯、走廊的老师则坚守岗位，直到最终一名幼儿通过

21、后才撤离。到达户外平安地带后，幼儿抱头蹲下，老师清点人数并报告总指挥。整个疏散过程紧急有序、有条不紊，共用时1分17秒。演练结束，幼儿园副园长陈静进行了对活动进行了总结点评。 此次防震演练，巩固了全园师幼的防震避震学问，增加了他们自护、自救力量，也进一步提高了幼儿园应对突发大事的预防和处置力量。小伴侣们自信的说：“地震来了我不怕，我知道怎样避险。” 防震演练活动总结8 敬重的各位领导；各位老师，友爱的同学们： xx二中共有师生xxxx人，各教学楼撤离用时1分50秒，集结用时3分钟。现在已经全部平安疏散到操场，演练取得圆满胜利。 今日是汶川地震纪念日，也是全国“防震减灾日”。大家知道，在三年前的

22、今日，地震这种自然灾难，无情地夺走了68712条生命，受伤374643人，还有17921人失踪。我提议让我们双手紧握为死难的同胞默哀祈福。 友爱的同学们，知道吗？在这样一场突如其来的灾难面前，有一所紧邻重灾区北川县的乡镇中学绵阳市桑枣中学，却制造了全校2300名师生没有一人在地震中受伤或者遇难的奇迹。当汶川大地震发生时，桑枣中学绝大部分同学都在教学楼里上课。当他们感觉到大地的震惊时，各个教室里的同学们都立即根据老师的要求钻进课桌下，在第一阵地震波过后，大家又在老师的指挥下立即进行了快速而有序地紧急疏散。在地震发生后短短1分36秒左右的时间里，桑枣中学的2200名同学和上百名老师，就已经全部平安

23、地转移到了学校开阔的操场上。他们制造了罕见的奇迹，这个奇迹来自于他们平常的训练有素。 灾难是可怕的,它总是突如其来的到来,给人们带来无以弥补的损害。为了让类似的悲剧不再发生，为了让孩子在灾难面前有更强的自我爱护意识和自护自救力量，在去年“11.9”消防逃命演练后，今日我们再次进行了有意义的防震减灾平安疏散演练,又一次为大家上了一堂生动、实际的逃命技能课。 为了今日的演练，学校细心支配，各班也乐观预备。在刚才的演练活动中，全校老师组织到位，保障有力；全体同学乐观协作，听从命令，用时_分_秒，全校师生全部根据预定的疏散路线，紧急而有序地从教室撤离到操场政府空旷地带，没有发生任何相互推挤或踩踏xx，

24、整个演练过程井然有序，不仅增加了师生们的防震避震的平安意识，还提高了广阔师生在地震中的逃命自救、互救力量和抵挡、应对紧急突发大事的力量，达到了预期的目的，取得了圆满的胜利。 当然,部分班级还存在一些问题，比如：有些同学觉得好玩，偷偷地在嬉笑，极不严厉 ，影响到其他同学；有些同学躲避的动作太慢，姿态不够正确这些问题今后肯定要订正，同学们要记住，这不是嬉戏，这是保命，每个人不会拿自己的生命当儿戏。盼望各班回去之后可绽开争论,使平安意识、珍爱生命的意识深化人心。 灾难无情，生命无价。同学们，做为未成年人，我们更要提高平安防范意识，平常要加强学习平安学问，提高自救自护力量，把握在危险状况下机灵逃命的本

25、事，并乐观向家长、伴侣和邻居宣扬，让更多的人关注平安，珍爱生命。同时，我盼望全体师生能以这次防震减灾演练为契机，进一步把我校的平安工作做好做实，查找不足、完善预案，狠抓演练、杜绝漏洞，把各种平安隐患毁灭在萌芽状态，使我校成为名副其实的“平安校内”、“和谐校内”！ 请大家以热闹的掌声感谢各位领导莅临我校指导检查工作。 感谢大家！ 防震演练活动总结9 火灾危害性极大，把握在火灾发生时自救的方法是必需的，特殊是学校人群相对密集的地方，是事故易发地点，为了培育同学逃命自救技能，确保同学生命平安，我校制订了“校内消防平安疏散演练方案”，并进行了实际演练。 一、领导重视，演练活动组织到位。 为了确保演练活

26、动落到实处，我校成立了校内防火演练小组，并召开小组会议，部署演练工作。校长要求全体成员首先从思想上要引起重视，增加防火平安意识，在同学中进行平安意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发大事的力量。校长还着重强调，对于这样的大规模的活动，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，各班级要层层落实，以确保这次演练活动顺当进行。 二、筹划缜密，演练方案平安可行。 为了使得演练方案平安可行，仔细研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了详细的说明。要求班主任教育同学，听到校长的宣布后，全校师生必需听从指挥，听从命令，马上快速、平安进

27、行疏散，不能再整理物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，关心一起逃离危急地。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的.任务。 三、师生参加，演练效果呈现良好。 4月19日下午，校内铃声长鸣，消防逃命演习活动开头。在场老师指导同学有秩序地快速撤离。到达目的地，各班主任立刻清点人数，报告校长。各班向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。校长宣布防消防逃命演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参与这次演练活动马上进行分析、小结。 这次活动全校师生参与，同学从教室撤离到操场（平安区域）只用了不到40秒钟，演练按预案进行，整个演练

28、过程既紧急、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校校内突发平安大事应急预案的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发大事的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发平安大事的力量，更进一步增加师生消防平安意识，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量，整个演练活动达到了预期目标。 防震演练活动总结10 为了进一步做好学校防震减灾学问进校内活动，增加了全校师生的防震减灾的平安意识，提高广阔师生在地震中的逃命自救、互救力量和抵挡、应对紧急突发大事的力量，保障广阔师生的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度。我校仔细贯彻上级精神，以“预防为主，防备和救助相结

29、合”的防震减灾工作方针，乐观、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣扬教育和演练活动，营造深厚的宣扬教育氛围，并结合学校实际，制定切实可行的防震减灾演练方案，五月12日上午动员全校师生共同参加了防震减灾活动，为构建“平安校内”、“和谐校内”供应平安保障。现就活动状况总结如下： 一、建章立制、成立机构： 组长：阿xx 副组长：米xx 组员：李xx 职责： 组长负责召开防震减灾专题会议，制定“防震减灾工作应急预案”，并准时组织全体老师仔细学习，领悟其精神，并要求渗透到各自的工作中。 副组长负责学校防震减灾科普宣扬工作，并结合学校实际，逐步强化防震减灾模拟演习与宣扬教育工作。 二、详细活动内容：

30、 （一）、每个班级开展一次“防震减灾”主题班会 学校德育处要求各班通过班会等活动，在全体同学中宣扬普及应急学问，让师生进一步了解灾难发生的缘由、灾难发生前的防范方法、灾难发生时的应急措施，从活动中体会到防震减灾的重要性。 （二）、开展一次全校性应急疏散演练 1、依据我校教学楼结构和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并组织师生仔细学习。 2、责任分工，当堂任课老师为各班的主要详细疏散责任人。 3、当听到防震警报后，各班主任、当堂任课老师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织同学有挨次地跑到室外的空地上，并且远离电线。 4、假如来不及，要躲在狭窄的地方或结实的桌子等下面，并尽可能地找到一些物

31、品爱护头部，震后马上发出呼救。 5月12日，我校在领导支配下，组织了防震减灾演习活动，全校只用了3分钟的时间到达指定平安地点，在本次活动中提高了同学主动参加的乐观性，让同学身临其境地体验了一把防震避险，加强了这方面的平安自护自救力量。 三、仔细总结，形成机制。 今后，我校将连续仔细组织开展校内防震减灾宣扬活动，并把这项工作常态化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防震减灾意识和应对突发大事、自救互救、疏散救援的力量，保障广阔师生的生命财产平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度。 防震演练活动总结11 为进一步遍及防震减灾学问，进步师生应急分散避险才能和避险减灾意识，

32、培育同学应急逃命自救技能，20 xx年5月10日，在全国“防震减灾日”光降之际，日照市城西学校开展了防震逃命演练运动。 为使本次演练达到最佳后果，学校提前订定了相关，并召开班主任专题会议支配了防震分散演练运动有关工作，演练前以班级为单位对全体同学进行了防地震学问培训和应对突发灾难的心理康健教育，使全体师生明确了演练的目的和法度模范，了解了基础的地震平安学问，掌握了地震应急避险措施，熟识了学校逃命分散路线。 上午9点35分，学校防震应急预案随着响起的信号声随即启动，各岗位值班人员快速到位，分散练习拉开帷幕。在先生们的引导下，同学们护住脖颈，在课堂内快速进行紧急避震。随着撤离信号的发出，同学们弓着腰、猫着步，沿既定的撤离路线快速撒离至指定所在，在相对狭窄的楼