2022年人教版五年级语文下册期末第五单元试卷含答案

1、- 精选训练类文档,如需本文,请下载- 精选训练类应用文档,假如您需要本文档,请点击下载 _ 2022 人教版五年级语文下册第五单元试题（含答案）班级姓名 时限:90 分钟满分:100 分 成果学号温馨提示：小伴侣,经过本单元的学习,你确定积存了很多学问,现在请仔细,仔细地完成这张试卷吧；加油！一,看拼音写词语；二,字词；1查字典填空； “调兵遣将”的“遣”,用音序查字法,先查大写字母（）,再查音节（）；用部首查字法,先查（）部,再查（）画；在字典中,“遣”的意思有：派,打发；排解,发泄；这里应选取第（）种说明；2多音字组词；3依据意思写出成语；（1）形容因失败或不顺当而心情低落的样子；（）（

2、2）事前已经有全面的考虑,有充分的把握；（）（3）形容因惊奇而发愣的样子；（）（4）形容中意时神气十足的姿态；（5）比如境况极其困难,找不到任何出路；（4以下各组词语中,在全对的一组后面括号里打“”,（1）相持（2）粉碎（3）失信5用“ （1）电视（2）水杯（3）王维（4）老虎撑住岔道中意洋洋（）隐匿跳望目登口呆）堡磊阻碍（自不量）”标出以下各组词中不是同类的词；力（电影录音机电线水泥水瓶水壶李白杜甫汪伦壁虎爬山虎狼三,句子；1缩句；（1）齐威王正在中意洋洋地炫耀自己的马；在错的一组后面括号里打“”；- 精选训练类文档,如需本文,请下载- （2）二十条火船趁着东南风冲进曹操的船队；2调整以下错

3、乱的句子；将序号填在话号里；（）借着楼道的灯光,我将教室门锁好,走下楼去；（）走到操场,我突然想起楼道的灯没关；（）我整理好书包,熄灭教室里的灯,走出教室；（）一夜要铺张多少电啊！于是,我转身又上了楼；（）写完作业；灯火通明的教室里只剩下我一个人了；四,阅读短文,完成文后练习；松树的风格松树自古以来,多少人就（歌颂赞颂）过它,颂扬过它,把它作为（崇敬崇高）的品质的象征；我对松树总是怀有（瞻仰仰慕）之心；你看它不管是在悬崖的缝隙里,不管是在贫瘠的土地上,只要有一粒种子这粒种子不管是你有意种植的,仍是任凭丢落的；也不管是风吹来的,仍是从飞鸟的嘴里落下的,总之,只要有一粒种子,它就不择地势,不畏冰冷

4、酷暑,随处（健壮 强壮）地生长起来；它既不需要谁来施肥,也不需要谁来浇灌；狂风吹不倒它,洪水淹不没它,冰冷冻不死它,干旱旱不坏它；它只是一味地无忧无虑地生长；松树的生命力可谓强矣！松树要求人的可谓少矣！这是我看到松树油然而生敬意的缘由之一；我对松树怀有敬意的更重要的缘由却是它那种自我牺牲的精神；松树是用途极广的木材,并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以制挥发油；松树的脂液可制松香,松节油,是很重要的工业原料；松树的根和枝又是很好的燃料；更不用说在夏天,用它的枝叶挡住炎炎烈日,叫人们在如盖的树荫下休息；在黑夜,它可以劈碎片做成火把,照亮人们前进的道路；总之一句话,为了人类,它的确做到“粉身碎骨”

5、的地步；要求于人的甚少,赐予人的甚多,这就是松树的风格；1读短文,用“”标出短文括号里合适的词；2回答疑题；“我”每看到松树油然而生敬意的缘由是什么？松树的风格是什么？3本文是一篇抒情散文,它的特点之一是“借物喻人”；请用“ ”画出文中的借物喻人的句子,然后想一想,作者借松树喻的什么人？（抓住 “物” 和“人” 的共同特点简要回答）第 2 页,共 3 页- 精选训练类文档,如需本文,请下载- 4把表现短文中心思想的句子抄下来,然后概括短文的中心思想；五,作文,选择其中一题完成；1 “六一”儿童节快到了,为了让全体少年儿童过一个既兴奋又有意义的节日,请你写一份建议书,内容要具体,格式要正确；2 针对同学中存在的乱涂乱画,乱丢废纸的不良现象,请为班委会写一份建议书；第五单元试题答案一,孙膑,讥笑,藐视,波浪滔天,疑问,带领,硫磺,丢盔弃甲二,1Q,qian ,辶,十,；2 调料,调动；埋没,没有；似乎,似的；投3,垂头丧气胸有成竹目瞪口呆洋洋中意（趾高气扬）穷途末路4 , 5,电线水泥汪伦爬山虎三,1,齐威王炫耀马；火船冲进船队