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文档简介

1、2019年最新学校授课工作总结最新学校授课工作总结1一学期来，我校授课工作在学校的直接领导下，以授课工作计划和学校工作思路为指导，认真落实学校授课工作计划。以授课质量建设为中心展动工作。本学期授课各项工作睁开得有声有色，较好地完成初期拟定的各项任务，现就本学期的授课工作总结以下：一、求真务实，加强了学校授课老例工作的管理抓好老例管理是办好学校的基础。抓好授课老例管理是顺利地进行授课改革的前提。开学初，要求每位教师拟定工作目标，明确工作任务;期末，对达到目标的教师进行奖励，成立了授课模范，加强了教师间的竞争意识。每学期要请教师开学有计划，期末有总结，全学期有学生成绩记录和试卷解析。业务学习，备课

2、、上课、指导、作业的部署与批阅以及听课、评课、观察，均是授课管理的一部分，本学期，我校规范了教师的授课行为，成立优异的授课序次，推动了课改的发展。1、一学期来，开学前学校领导便依照新课程标准和教材要求，制定出本学期的确可行的教育授课工作计划，开学就组织全体教师学习、谈论，使全体教师在详尽的教育授课工作中做到胸有成竹，有的放矢。2、在备、讲、辅、批、改、评、考七个授课环节上对教师的要求及督查检查，都作了明确而且详尽的规定，规范了教师的授课行为，使每个教师认真做到授课纪律严明，授课行为慎重，授课序次严格。1/3促使学校教师认真备课、认真上课、认真指导、认真批阅、认真组织考评。3、规范了教师的授课行

3、为，学校坚持每周检查各科组教师的工作计划落实情况，规范了教师的备课，要请教师提前备课，遵守课堂授课要求，杜绝了教师在授课上的盲目性和随意性。二、侧重实效，提高授课质量授课质量是学校的生命线，教育质量的利害直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。本学期，学校经过对各班各科进行中段检测的方式摸底，深入解析各班现状。依照各班授课质量的本质情况，找出存在的问题，解析问题的根源，加强教师的质量意识，追求科学合理、的确有效的提高授课质量的对策。再经过教师对单元检测的反思全面认识老例授课中存在的问题。同时举行期中自查表彰，对有进步的班级及学生进行表彰。学校进行了两次备课、作业等老例的授课检查，全方向认识教

4、师的授课情况。加大了力度，让“质量是生命线的口号众望所归，把授课质量与评优、核查联系起来，加强教师的质量意识和责随意识。三、睁开各样活动，重视学生素质培养。为了使学生各方面都获取全面发展，我校下大力气加强对学生素质的培养，9月份睁开了“爱心捐赠”、“经典朗诵”等活动以及培养学生知识技术的各项竞赛，从人力到物力，我们做了大量的工作，老师们也付出了勤奋的劳动，获取的成绩尽人皆知，教师们士气高涨，学校的授课风气焕然一新。自然，成绩只能说明过去，我们再必然成绩的同时，更看到了存在的差异和不足。教师的自己素质和综合能力参差不齐，教师资源的2/3分配不尽合理，个别班个别科的授课质量还有待提高。在今后的工作中，我们还必定努力，弘扬优点，正视不足，战胜困难，迎难而上，努力把授课工作做得更好更扎实。相信有上级

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