【精选】课外活动计划模板锦集五篇

1、 【精选】课外活动计划模板锦集五篇【精选】课外活动方案模板锦集五篇 光阴的快速，一刺眼就过去了，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，写好方案才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么方案怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是我收集整理的课外活动方案5篇，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。 课外活动方案 篇1 一、指导思想： 健康是素养教育的基础。为了更好地开展好同学阳光体育工程，增进同学的身心健康，进展同学的爱好、爱好和特长，丰富校内文化生活，加强校内精神文明建设，特制订此实施方案。 二、组织机构： 体育组：高天斌、 三、组织形式和详细内容： 1、全校性体育活动： （1）组织形式：下午课外活动时

2、间进行（支配当天没有体育课的班级参与），是在学校统筹支配下，以班级或班级为单位进行的课外体育活动，具有肯定的指令性，是课外体育活动的主体。 （2）详细内容：开展健身跑活动，另可依据学期方案由体育组制订出体育节活动方案（如以班级为单位开展班级篮球赛、乒乓球、广播操竞赛等），提前下达各班级组织参赛。 2、班级体育活动： （1）组织形式：一般支配在全校性体育活动之余进行。是以班级为单位，在班主任和体育老师指导下，由班干部和熬炼小组直接负责进行的体育活动，是全校性体育活动的重要补充。 （2）详细内容：篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳、跑步、实心球、立定跳远、仰卧起坐等体育运动项目，由各班自定、自选。 3、个

3、人体育活动：在完成全校性体育活动及班级体育活动之后，同学依据自己的实际状况，自觉地进行体育熬炼。老师，特殊是体育老师要乐观引导同学加强课余体育活动。 4、校运动队训练：普及与提高要相结合。体育竞赛是展现学校体育活动的一个窗口，相关老师要支持同学参与运动队训练，教练员要尽好自己的职责，不断提高训练的成效，完成学校下达的竞赛指标。 四、检查与考核： 1、必需高度重视课外体育活动的组织工作，并仔细组织做好有关检查、考核工作（考核内容应包括同学实到人数、集队、跑步队形、徒手操、纪律等方面），要把各班课外体育活动实施状况作为专项内容列入班级五项评比竞赛之中，未经学校批准不得随便取消活动。 2、校值周班级

4、帮助做好相关的检查考核工作。 3、每学期末由学校组织体育组对班级跑步活动进行达标考核验收，同时把成果纳入班级考核和同学个人体育课成果评定。 五、其它要求和说明： 1、要保证同学每天有1小时的体育活动时间（含体育课）； 2、课外体育活动的内容要多样化，使不同爱好、爱好的同学都能参与； 3、各班应仔细组织同学参加课外体育活动，科任老师不得以任何理由占用同学活动时间，轮到活动班级应提前到场地预备，不得无故不参与课外体育活动； 4、各班在完成全校性体育活动后，应依据本班实际科学合理的规划活动内容，分班仔细组织开展（若有体育类竞赛活动支配时除外）； 5、班主任为各班参与课外体育活动直接责任人，要做好督促

5、和组织管理工作； 6、体育老师须按时参加课外体育活动的组织和指导工作。 附：课外体育活动时间支配表 课外体育活动时间支配表 注：各班须按时组织参与，活动内容各班级依据场地支配自定，若遇天气不适合室外活动等特别状况，活动暂停。 课外活动方案 篇2 由政府埋单面对全市中学校推出的课外活动方案目前已间续绽开。这件既可以丰富同学课外生活，又能缓解双职工家长微博下班接孩子压力的好事，在推行中却遇到了四个不得不说的难题。 不少中学校校长坦言，新政刚推行势必会有一个磨合期。只有在为同学减负的同时，让老师 由政府埋单面对全市中学校推出的课外活动方案目前已间续绽开。这件既可以丰富同学课外生活，又能缓解双职工家长

6、微博下班接孩子压力的好事，在推行中却遇到了四个不得不说的难题。 不少中学校校长坦言，新政刚推行势必会有一个磨合期。只有在为同学减负的同时，让老师安心，让家长省心，才能将课外活动方案顺当推行下去。 难题1 外聘老师经费存缺口 目前，各区课外活动方案的实施细则已间续下发，各校依据对同学需求的摸底，将已有的社团和活动资源与课外活动的师资、场地等教育资源进行整合，落实学校的活动方案。不少中学校的相关负责人表示，在方案推行中，老师聘用上存在难点。 通知指出，“教委根据城区生均每年400元、远郊区县生均每年500元标准将经费拨至各区县”，以城区为例，生均每学期是200元，要求每周不少于3天活动，如此计算，

7、每名同学每次课外活动的均摊经费大约为3元。根据这个标准，很难外聘到体育明星或是优秀的专业老师，即便通过“友情价”邀请到，也只能以上大课的形式给同学办场讲座，效果难免不尽如人意。有负责人建议，假如这笔经费是以补助的形式使用，可能是一个折中的方法，既能为家长节约一部分开销，又能达到专业指导的效果。 难题2 校外师资供不应求 为满意学校课外活动方案对外聘师资的需求，部分区县的少年宫、科技馆等校外单位已列出“菜单”，学校可依据自己的需求进行选择。但是，记者了解到，由于学校对外聘老师的需求量较大，而少年宫和科技馆的老师数量有限，即便“赶场”，也很难满意学校的需求。不少学校相关负责人均表示，“约不上老师”

8、。 以教育资源相对丰富的东城为例，目前有7家校外单位可供应外聘师资，包括东城区少年宫和科技馆、东城区崇文少年宫和青少年科技馆以及天坛、地坛和明城青少年活动中心。7家校外单位在维持正常授课活动的前提下，可供应送课进校的师资大约为200人，而这个数量相对于东城100余所中学校来说是供不应求的。东城区少年宫主任王越表示，为了满意学校和同学共性化需求，少年宫老师几乎倾巢出动，推出特色菜单课程和套餐活动方案。 难题3 校内老师无法长期奉献 由于外聘老师无法充分满意学校课外活动的绽开，校内老师就需要在管理上赐予相应的补充。这就消失了另一个问题，校内老师的权益谁来“埋单”? 据了解，中学校老师通常上班时间为

9、早7:30到下午3:30。假如在8小时之外，让老师担当教学工作，不仅违反劳动合同法，老师的工作量也超负荷。此外，本市中学校老师实施绩效工资，老师除结构工资之外不允许享有其他多劳的工资。假如校内老师担当课外活动辅导老师是没有加班费的，只能无私奉献。 不少学校课外活动负责人坦言，老师无偿奉献不是长期之计，“我们不是不提倡奉献，但是老师也有孩子，也需要接孩子，回家做饭。在课外活动刚开头推行遭受磨合期期间，老师做一些奉献是可以接受的，但是要想让新政步入正轨，就需要赐予老师相应的补贴，让他们干得踏实，长期奉献究竟不现实。” 难题4 家长担忧活动含金量 在课外活动方案推行之前，许多家长已经依据孩子的爱好，

10、为他们选报了各式的课外精品班，让孩子在某个领域能够学有所长。对于政府埋单推行的课外活动方案，多数家长表示，这可以肯定程度上解决孩子放学后没处去的状况，但是对于课外活动的含金量，部分家长持观望态度。 他们认为，政府埋单的课外活动属于普惠的性质，让孩子对自己感爱好的领域有一个入门级的熟悉，这对于提高同学的综合素养是有关心的。但假如盼望给孩子供应高精尖的指导，通过课外活动方案唯恐满意不了。一些在学校俱乐部或社团给孩子报了课外班的家长算了一笔账，“报一个班，一周上一次课，一个学期下来也得500至600元。而课外活动方案是每周不少于3次课，生均每学期补助200元。这么算下来，假如邀请到同等级别老师，唯恐

11、只有大班授课的形式了，效果确定会打折扣。” 实施现状 整合资源弥补薄弱校 由于各校的课外活动资源不均衡，部分区教委会实行整合社会资源的方式，对资源相对薄弱的学校进行帮扶。比如丰台区教委，将生均每年400元标准的经费分为两部分，其中100元由教委统筹支配，用于整合社会资源开设的区级选修爱好活动，各类区级竞赛、演出、观摩等活动。丰台已与国家大剧院联手，方案在全区选择30所学校，发放价值6万元的演出年卡，同时还将聘请大剧院的专家和明星作为外聘老师，将歌剧课开进中学校，拟订每周1次。 而东城则是实行整合推介制的方式来弥补条件较薄弱校的不足。对于条件允许的学校实行自主申报备案准入制，对于条件比较薄弱的学

12、校，东城将实行区域整合推介制的方式引入活动项目。 此外，为促进区域均衡进展，门头沟也将通过对口结对子的方式开展课外活动，根据优势互补建立学校间的对口结对关系，将6对中学和10对学校进行结对。各结对学校可依据师生爱好、爱好、特长组建活动联盟，选拔有专长的师生，探究“走校”讲学机制，逐步缩小校际间差距。 对DIY活动进行串烧 从活动类型来看，各区县目前也在依据各自不同的区域资源分布特点，将各自DIY的活动进行“串烧”。为了让同学在三点半放学后“有地方去”，西城区少年宫主任王小慧介绍，今年将在每个街道建设1至2所少年宫，并在学校和街道开展100场青少年国学公益大讲堂。东城则将在艺术、科技、体育领域打

13、造戏剧、动漫、电影、体操和国防5个品牌特色活动，比如每周至少设立一个电影日。 此外，为保证活动落实到位，部分区县还对课外活动的举办频次提出了量化要求。石景山区要求各中学校校每学期至少开展2次艺术家、科学家、体育明星进校内活动。同时，要求学校每学期开设各类社团不得低于5个。丰台教委要求每个自愿参与活动的同学，每周至少参与一次体育类爱好活动。 多种购买方式盘活资金 在资金使用方面，东城实行公益合作和市场招投标等方式进行活动项目的开发和购买。同时，对外聘名家的邀请制定标准，防止因市场需求增大而漫天要价。为了保证同学安全，在选用购买方式时，对公司的准入资格严格审查，并引入学区教育志愿者管理团队介入活动

14、项目。 石景山教委将经费全部下发至中学校自行使用，要求各中学校校经费使用时不得低于3人打算，经费使用状况须定期通过校内网站、公示栏等方式公示。 门头沟教委则将统筹支配经费分三部分使用：一是按生均300元标准拨至学校，其中200人以上的学校按实际人数核拨，200人以下的学校按200人核拨;二是区教委用于政府“购买社会服务”经费;三是区教委用于组织开展区级课外活动，对课外活动开展卓有成效的学校赐予扶持嘉奖等(嘉奖资金限用于课外活动)。各学校根据辅导老师的职称和级别自主制定外聘老师薪金标准，每课时最高不超过100元。 学校案例 学校 校内外携手家长做外援 为保证老师的专业性，不少学校选择与少年宫等校

15、外资源单位携手，让特色活动走进学校。同时，家长也成为学校进展的“外援”。 石景山试验学校副校长殷佳介绍，每周一下午放学后，学校开设亲子讲堂，由同学家长作为志愿者，结合自己的特长和工作特点，给孩子们上课，每次讲堂时间为一节课。丰台草桥学校也把家长请来做外援，校长林艳玲介绍，每周五学校将聘请家长志愿者担当推广普及类活动的老师，面对全校一至六班级授课。 和平里第一学校则携手东城区少年宫的专业老师，将书法、茶艺、民乐竹笛、创意手工、国画、数独和嬉戏7个项目请进学校，丰富同学的课外活动。 中学 依托社团开发新课程 东直门中学在已有的社团、活动、校本课程等的基础上，通过课程资源中心的建设，整合并丰富了课外

16、活动的形式和内容。为了提升同学的生活技能开设了家政、厨艺和简洁的机械修理等生活素养类课程;为激发同学的探究精神，开设了空气质量监测、星空探究、创意表演等科学探究类课程。 171中学也在原有32个注册社团的基础上进行整合，推出“人人运动日”、“特色活动日”和“周五课程日”三日式课外活动。运动日活动中既有从体育局外聘的专业舞蹈老师开设的精品课程，也有沙包、推铁圈等普惠型活动;活动日则是在每周二开设的学校传统项目海量阅读，各班级同学可以自选课外文字类书籍;课程日将在每周五开放20余门课程供同学选择，主要涉及零起点的普及课程。 课外活动方案 篇3 一、指导思想： 全面贯彻党的教育方针，仔细落实“健康第

17、一”的指导思想，以同学体质健康标准为基础，结合体育教学和课外体育活动，充分利用本校资源，乐观推广努力提高，大力开展“阳光体育运动”掀起同学体育熬炼的热潮，培育同学对体育运动的爱好，激发同学终身熬炼的体育意识，促进我校体育运动的全面进展。 二、口号 “阳光体育，健康你我他。” 三、实施理念 1、抓本质：首先做到体育教学课程、教学方案达到国家课程支配和要求，发挥体育课教学特点，强调体育教学的重要性，同时通过体育课堂教学来提高改善，同学基本的运动技能，增加同学体质，培育同学主观能动性和自我终身体育意识。保证高中体育课开好开足，不被其他学科挤占，确保同学有充分的体育运动时间，是深化教育改革的需要，是保

18、证青少年身体健康必要的措施。 2、定目标：两方面的足量，可以理解为体育运动时间的足量，也可以理解为体育运动技能或项目的足量，充分体现出我校对阳光体育运动的重视与支持，把大课间和课外体育活动时间支配进学校的作息时间表，把体育课所授的体育内容引深到课外体育活动中去，并且形成制度，大课间体育活动每次不少于20分钟，课外体育活动每次不少于40分钟，依据实际状况尽量做到没有体育课的当天，把课外体育活动时间适当增加10分钟，力争做到体育运动时间上、内容上得到有效使用。 3、立特色：充分熟悉体育课与大课间、课外活动之间的联系，在内容上科学的、合理的、有方案的、有目的的支配。同时依据同学的自身特点和进展要求，

19、以及同学学习的爱好和某些项目学习需求，增加课程内容的选择，强调活动的多样性、趣味性、合理性以及教育的乐观性。依据我校实际的状况，结合同学学习特点，开发或改编并推广符合同学身心进展，深受同学宠爱的运动项目，增加同学自觉参加熬炼的意识。 因地制宜、分类分组、学练竞技相结合，把体育课融入到大课间、课外体育活动中去，形成我校的体育特色，即提高体育课教学的质量与效率，也提高课外体育运动的技能水平。 4、长进展：仔细实施新课程标准，大力推动体育课程改革，努力加强我校专职体育老师的教学业务力量，鼓舞体育老师在教学上创新体育教学模式，在力量上乐观参与专业学问的培训和教学阅历沟通，进一步完善体育课程评价体系，切

20、实加强学校体育教科研活动。 四、目标和原则 （一）目标 1、树立“以人为本、健康第一、全员健身、人人熬炼”的思想意识； 激发同学熬炼身体的自觉性和主动性，养成科学熬炼的良好习惯。促进同学健康成长，形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。 2、健全学校体育工作机制，营造健康向上，朝气蓬勃的校内风气，让同学有选择地参加、学习、享受体育，激发同学的运动爱好，发挥同学的学习乐观性和潜能。 3、改革学校大课间，优化大课间的时间、内容和结构，使同学乐于参与，主动地把握健身的方法并自觉熬炼。 4、通过大课间和课外活动，促进师生间、同学间的和谐关系，提高同学的合作、竞争意识和交往力量。 5、以

21、点带面，以面带广，以“武”带“文”，丰富校内文化生活，营造乐观向上的学风。 （二）原则 1、安全性的原则：在活动的开展过程中加强同学的安全教育，做到安全无小事，从根本上杜绝任何硬件方面的危急因素，制定切实可行的安全预案和防范措施，避开安全事故的发生，同时要求老师在进行教学中，注意培育运动中同学自我安全意识的爱护与防范。 2、内容的多样性原则：在进行各项教学和活动的开展中，内容上要体现出教育性、健身性、趣味性，方法上要体现出科学性、合理性、独特性，结合实际开展独具特色的体育活动和竞赛。依据同学的进展需求，有效地设置和开展各项活动，以达到对同学的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教

22、育。 3、全面性与个体性原则：着重全面性进展，同时也关注个体的差异性，重视同学共性进展。张扬同学共性，进展同学特长，真正的实现人人熬炼、全员参加，推动整体素养教育。 4、教学方法选择原则：科学合理引导与乐观主动参加相结合，因地制宜因材施教，发挥体育老师的教学特点，支配好大课间、课外活动的课程方案活动内容，制造良好的体育熬炼条件，促进师生间、同学间的和谐关系进展，的确保证“阳光体育运动”有效的实施。 五、实施措施 1、时间支配 大课间09：1009：40，下午16：4017：20任何老师不得挤占阳光体育活动时间。 2、加强领导，健全组织机构 领导小组组长：汪根林 副组长：张长德、方国华、詹锦泉、

23、方晓萍 组员：吴智俊、吴毅、邓华、程淦生、李彬、葛其斌、朱拥军、戴红霞、汪洋、胡根花、各班级主任和各班班主任。 体育组：制定详细实施方案，指导和组织全校“阳光熬炼一小时”各项活动支配。 班级主任和班主任：负责按活动方案实施，督促本班同学进行阳光体育活动。 3、统一思想，加强组织与领导，提高活动熟悉。 在校长的带领下，学校将“中学校生每天一小时体育熬炼”活动放到议事日程，制定实施方案，建立领导组织、管理机构和工作规程。通过家长会及学校广播站、班级墙报等形式，加强对师生和社会的宣扬工作。熟悉体育与健康精髓，贯彻新课程理念为主旨，理解“每天熬炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，

24、把阳光体育活动推广发扬下去。 4、全员参加，强化过程管理 坚持同学全员参加，学校领导紧密协作，教职工全员协作，建立领导区域推磨巡查、体育老师指导、班主任组织实施、班级部检查评比等机制。以保证阳光体育活动的有效开展。 课外活动方案 篇4 一、指导思想： 语文课程标准指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培育同学的语文实践力量，面对培育，这种力量的主要途径，也应是语文实践”把实践观念引进语文教学课堂中，让同学通过实践把握学问，技能的把握更为坚固，而且可以转变过去那种以依靠老师的学习心理，同时，实践活动的无法包办替代可以促使老师发挥真正意义上的主导作用，是老师的主导作用和同学的主体作用有机的结合起来

25、。 二、活动目标 1、设计符合孩子心里及力量的活动，培育孩子良好的读写习惯。 2、培育同学积累语言和语文实践中综合运用语言的力量。 3、通过阅读，丰富同学的学问，开阔视野，增加文化底蕴，培育同学独立阅读力量。 4、引导同学进行综合性、讨论性学习，培育探究的意识和语文综合力量。 5、提倡同学主动参加、乐于探究、勤于动手的力量。 6、让同学受到科学思维方法的训练，熬炼观看、记忆、想象、思维的力量。 7、加强口语、促进同学能交际力量，规范语言。 三、活动措施： 1、收集同学生活中的语文综合实践活动的素材：主题活动、专题探究、问题争论、社会实践等。 2、采纳多种活动方式，让同学主动参加到实践活动中来：

26、画一画、说一说、演一演、唱一唱、编一编等。 四、活动支配 课外活动方案 篇5 一、方案概况 （一）方案的名称:挥公试验中学美术爱好小组建设方案 （二）辅导老师： （三）方案所涉及的人员和要求： 美术爱好小组人数不宜过多，10-15人较佳。参与爱好小组的人员除了自 愿以外还应是美术方面比较有特长的同学。 1、组织同学按时参与活动，并保持室内清洁。 2、结合本地区各类美术竞赛，有针对性地开展活动，属不定期进行，小组成员 必需准时到达美术室。 3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习 无关的事。 4、每次老师布置的作业，同学应按时完成。 5、爱惜美术教室内的设施和用品。

27、 （四）活动时间：一学期共计36课时（平均每周2课时） （五）活动方式：实行集中时段固定场地辅导。 （六）活动特点：结合校内主题竞赛，县级以上各类竞赛有针对性的开展美术辅导活动，减轻同学课业负担，真正做到爱好小组活动提质不加压的目的。 二、方案细则 （一）方案开发意图 通过美术爱好小组的活动，熬炼同学的动手力量和观看力量，培育同学的想象力量和创新力量，提高同学的审美水平和绘画技能；丰富视觉、触觉和审美阅历，体验制作活动的乐趣，获得对美术学习的长久爱好，激发激发同学的责任感和荣誉感，陶冶高尚的审美情操，完善人格。 （二）方案的详细目标 通过美术爱好小组的活动，使同学的美术特长得到更好的进展，进一

28、步了解美术的基本学问，培育同学的观看力量和创新思维力量，提高同学的审美观丰富同学的课余文化生活，为本校艺考生的选拔做好预备工作。 （三）方案活动内容 1、使同学了解一些简洁的美术常识学问。美术种类、常用工具、基本的使用 方法、尝试几种常见绘画方法。 2、剪纸，民间艺术的传承。 3、进行手工创作教学，训练同学的动手力量和造型力量。详细包括：折纸、纸艺、废物利用、布艺、手作等。 4、以各类各级竞赛主题为辅导核心，有的放矢，切实减轻同学课业负担。 5、给同学自己创作作品的时间和空间。 6、观赏名人名画名作提高同学的观赏水平。 （四）、方案实施过程和步骤 1、组织健全美术爱好小组。 美术爱好小组同学约3-4个小组。固定活动时间、地点，每周2课时，通过实践渐渐使活动制度化。老师要做到细心方案、细心备课、细心上课，这样才能保证爱好小组的深度、广度和力度。 2、爱好小组的详细活动内容。 美术是一个很广的课程，设计、绘画、摄影、观赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以老师应当给同学制定详细的学习内容，以辅导创作为主，基础课程（素描、颜色等）为辅。因此，小组详细的活动内容分为三个：（1）重点辅导同学主题创作力量；（2）重视基