统计学院2012年教学工作计划

1、PAGE PAGE 5统计学院2012年教学工作计划在学校党委的领导下，2011年度，统计学院在教学、科研、学科建设、学生培养、对外交流等各个方面取得了一定的成绩。根据学校教育规划和学院工作实际情况，制定2012年工作计划如下：一、本科教学（一）进一步完善课程建设工作。进一步加大并规范课程建设，具体做好专业课程的内容衔接论证工作，在与各国际合作院校课程对接的同时，逐步扩大双语教学的比率，从选用国际优秀教材入手，规范各门课程的授课内容、教学方式、考核方法等。（二）继续增加派遣学生交流学习的规模。加大与国际知名院校的合作力度，计划签订3项国际合作协议，为学生提供更多的出国交流学习机会，完善对派出学

2、生管理的相关制度，同时筹备国际实验班。（三）做好本科生科研创新与实践的管理工作借鉴其他院校的先进经验，从大一年级开始鼓励学生积极参加科研创新活动，通过为学生组织系列专题讲座及在成长导师的指导下，提高学生参与的积极性。努力开辟多种渠道为学生提供更多的实习实践机会，加大实习实践基地的建设和管理工作。（四）师资队伍建设坚持培养与引进相结合的原则，继续加大对中青年教师的培养力度，完善青年教师教学方法互动研讨机制；鼓励开展教师间的教学观摩、教学法研究，大力支持教师申报教改项目，参加国际及全国性统计学教学与学术会议。二、科研和学科建设（一）全面开展统计学一级学科建设，重点建设二级学科，为通过统计学国家一级

3、重点学科的评审奠定基础。在申报成功统计学一级学科博士点的基础上，按一级学科的要求，结合我院统计学科特点，建设统计学二级学科。按照目前统计学一级学科下设二级学科的设置方案，拟重点建设的二级学科有：数理统计、经济统计、金融统计与风险管理、应用统计。继续保持应用统计学国内领先地位，争取在数据挖掘方向有所突破。（二）争取申报成功统计学一级学科国家级重点学科2013年就要进行一级学科国家级重点学科的评审，2012年是非常关键的一年，必须全力以赴为实现这个目标而努力。在国家社科基金和自然科学基金等标志性课题立项的数量上要有所突破，还要高质量完成在研的纵向课题，并在研究过程中有标志成果产生。进一步整合资源，

4、突出科研攻关重点，确保科研经费向标志性成果倾斜。（三）加强梯队建设，落实高端人才引进计划。目前教师的科研水平差别较大，领军人物面临断层。在梯队建设上，现有的人才引进与学科发展的需求存在不适应的情况。学院领导已经与学校有关方面沟通制定可行的海外高端人才引进计划，并开始着手进行引进工作。（四）进一步加强学术科研交流活动。组织有影响的统计学或数量经济学国内、国际学术会议。由各教研室制定相应的学科发展规划，包括举办学科内具有影响的学术会议计划，以及与国际学术权威机构共同举办国际学术会议的安排。学院将在这方面给以全力支持，确保有国内、国际影响力的学术交流活动按计划进行。三、研究生培养（一）完善研究生培养

5、方案，加强课程和教材建设对国内外高校的研究生培养工作进行调研，进一步研究博士生、硕士生的培养方向，组织对2012级学术型和专业型硕士研究生培养方案的修订工作；聘请名师承担研究生课程的教学任务，加强研究生精品课程和精品教材建设工作。（二）做好研究生日常培养工作配合学校相关部门，继续做好研究生招生、教学、科研指导和毕业论文答辩及就业工作；做好新增硕士、博士研究生指导教师的遴选工作。（三）提高研究生培养的国际化水平做好“国家建设高水平大学公派研究生项目”的动员和选派工作；利用实习实践基地，提高研究生实践能力；利用学院国际项目多的优势，推动与国内外高校研究生的相互交流活动，扩大研究生的国际视野。四、对

6、外交流（一）主办“两岸四地消费者信息指数“年度发布会，邀请两岸四地专家和新闻媒体，扩大我校知名度和CATI实验室影响力。（二）完成与英国诺丁汉大学、台湾辅仁大学本科合作协议的签署工作；根据与瑞典乌普萨拉大学、英国雷丁大学、瑞典厄勒布鲁大学、美国密歇根大学的协议和学院需要，派出学生、研究生和教师到该校进行课程学习和短期访问。（四）邀请国内外专家学者来我校做学术交流。五、学生管理（一）工作理念在全面落实学校各相关职能部门工作要求的基础上，围绕“德育为先、学术固本、实践强基”的育人工作理念，开展全年的学生管理工作。（二）队伍建设继续深化全员育人教育理念，加强学院“辅导员-班主任-班级工作助理”（明线

7、）及“本科生导师-校友”（暗线）“3+2”的育人队伍格局建设。（三）制度建设完善学生日常管理、德育教育制度，如：统计学院学生奖励评审办法及统计学院学生综合测评实施办法、派出交流学生管理办法的进一步调整细化。（四）分类指导加大对经济困难、学习障碍、身心健康等类型学生的正向引导和辅助，总结经验，提高工作针对性和有效性。（五）平台塑建发挥学院统计专业学科优势、“中财辩论园”德育示范基地优势以及国际化办学优势，全方位提升学院学生综合素质和核心竞争力。（六）班级建设重点加强学风建设，同时，针对一、二、三年级学生，通过班级建家、“零距离工程”等活动提升班级凝聚力，锻造学生全面发展的能力；针对毕业班学生，分类型做好考研、出国、就业指导帮扶等环节工作；针对研究生，除做好日常管理工作外，通过组织“研究生论坛”等活动助推学术研究水平。（七）党团建设为迎接党的十八大的胜利召开，通过主题教育、学术实践、先锋论坛等党团平台的搭建，培养学生的“知责之心”、“担责之能”、“履责之行”，做好一课堂和二课堂的结合，将工作落到实处。六、行