0、《工程概预算》课程设计指导书

1、工程概预算课程设计指导书二一_-二一_学年第_学期教学系部 土木工程系 课程名称 工程概预算 授课专业 编制教师 设计时间 2018年12月 一、课程设计的目的学生通过本课程设计，全面系统地掌握建筑工程工程量清单及招标控制价编制的全过程，是对本专业学生所要求的实际动手能力和工作能力的培养和训练。同时，通过课程设计实验对学生前面所学习的专业基础知识，在实际运用中进行回顾、巩固、总结和提高。二、课程设计的任务及时间安排1、课程设计任务每位学生根据教师所提供的建筑工程施工图纸，按照建设工程工程量清单计价规范（GB50500-2013）和湖南省建筑装饰装修工程消耗量标准（2014）等有关文件和资料，对

2、建筑工程工程量清单计量和计价的全过程进行实际操作，独立编制该工程的建筑工程工程量清单和招标控制价（或投标报价）。内容包括熟悉图纸；开列分部分项工程清单、措施项目清单、其他项目清单并根据清单计算规则计算相应清单项目的工程量；开列清单项目所对应得定额计价项目，并根据定额工程量计算规则计算相应工程量；收集材料信息价及主要材料的市场价；运用工程预算软件编制相应得工程造价文件。2、时间安排本课程设计历时2周，有效工作日计10天，时间初步安排如下：序号课程设计的内容时间地点1上辅导课，准备设计周所用资料，熟悉图纸。0.5天指定教室2开列清单项目1天指定教室3计算清单工程量3天指定教室4开列清单项目所对应的

3、定额项目1天指定教室5计算定额项目工程量3天指定教室6收集材料信息价及主要材料的市场价0.5天7软件操作0.5天指定教室8打印整理0.5天指定教室三、课程设计的步骤和要求1、熟悉图纸，准备图纸以及设计所需的相关资料。2、开列清单项目：根据图纸及按工程量清单计价规范的项目设置划分工程项目，包括分部分项工程清单、措施项目清单、其他项目清单。要求：开列的项目完整，无重复项目；列项目编码；项目特征描述符合要求。3、计算清单工程量：根据清单规范的工程量计算规则，计算图纸中的项目的工程量。要求：工程量清单计算过程中必须使用规定统一格式工程量计算书；计算书用铅笔书写；要求格式要正确、字迹要清楚、标注要简洁、

4、明确。4、开列清单项目所对应的定额项目：对所开列的清单项目，逐一根据施工图纸、规范中的工作内容和湖南省建筑装饰装修工程消耗量标准分析工程量清单项目所对应的定额项目。要求：对应的定额项目完整，同时列出相应的定额编码，需要调整换算的应注明调整的内容。5、计算定额项目工程量：根据定额的工程量计算规则，计算图纸中的项目的工程量。要求：计算定额项目的工程量，若项目的工程量与具体施工方案有关，可以自主拟定施工方案计算该项目的工程量（如土石方工程），其他要求同清单工程量计算。6、收集材料信息价及主要材料的市场价：上网收集已公布的最近的信息价，也可以对主要材料的市场价格进行市场调查。7、软件操作：编制“建筑工

5、程工程量清单”，编制“招标控制价（或投标报价）”。要求：“建筑工程工程量清单”要求：分部分项工程量清单编码正确、项目名称符合规定、各项目的项目特征描述详细；措施项目及其他项目清单完整。“建筑工程工程量清单”总说明：编制建筑工程工程量清单的主要目的是对建设工程进行招标，对投标人进行工程的有关交底，一般说明应包括如下几点：工程概况；工程招标和分包范围：本设计的范围为建筑工程与装饰装修工程，但重点要求注明图中哪些已算，哪些未算的问题；工程量清单的编制依据：根据哪些文件资料、图纸、规范及有关规定计算的。工程质量、材料、施工等特殊要求；招标人自行采购材料的名称、规格型号、数量等；预留金、自行采购材料的金

6、额数量；图纸错误或不清楚之处的处理方法。以便今后图纸作出修改时对该部分进行调整。“招标控制价”要求：定额编码输入正确；材料价格合理；取费标准符合要求；编制说明完整。 8、校对、打印、整理、装订：序号一级内容一二级内容备注1工程概预算课程设计封面材料1，用蓝色硬皮封面纸封裹装订成册。2课程设计任务书材料23工程量清单文件1.招标工程量清单封面、封面扉页、总说明材料32.分部分项工程清单材料33.单价措施项目清单材料34.总价措施项目清单材料35.其他项目清单材料36.规费与税金清单材料34招标控制价/投标报价 文件1. 招标控制价封面、封面扉页、总说明材料42. 单位工程招标控制价汇总表材料43

7、. 分部分项工程计价表材料44. 分部分项工程综合单价分析表材料45. 单价措施项目计价表材料46. 单价措施项目综合单价分析表材料47. 总价措施项目计价表材料48. 其他项目计价汇总表材料49. 发包人提供材料和工程设备一览表材料410. 规费税金计价表材料45工程量计算书材料5.1、5.2四、组织管理和成绩评定1、组织管理：课程设计期间，学生必须按时在指定地点独立完成课程设计任务，遵守学校一切规章制度。特殊情况不能按时出勤的须按学校规定办理请假手续。设计过程中有疑问的应及时提问，指导老师可随时检查每位学生的设计进展情况。课程设计的成果必须在规定的时间内提交。课程设计期间，在不影响他人的前提下，同学之间可以互相讨论，但决不允许抄袭。一旦发现抄袭行为，抄袭者成绩评定均为不及格，被抄袭者按