揭阳揭东区小学教师招聘教师资格证《教育心理学》模拟试卷和答案解析

1、第 页 揭阳揭东区小学教师招聘教师资格证教育心理学模拟试卷和答案解析一、单选题1“遗传决定论”的创始人是（ ）。 A.华生B.霍尔C.高尔登D.洛克 答案：C解析：“遗传决定论”的创始人是高尔登，他的典型论调是：“一个人的能力是由遗传得来的，它受遗传决定的程度，正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传决定一样。” 2一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（）。 A.幼儿期B.少年期C.童年期D.青年期 答案：C解析：一般来讲，小学阶段相当于人生发展的童年期。 3“学校无小事事事皆育人，教师无小节节节皆师表”说明教师的劳动具有（）。 A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性 答案：C解析：“皆师表”表明

2、了教师劳动的示范性。 4“近朱者赤，近墨者黑”反映了（ ）因素对人发展的影响 。A.教育 B.遗传C.环境 D.社会活动 答案：C解析：“近朱者赤，近墨者黑”反映了环境因素对人发展的影响。 5学校教育系统形成于( )。 A.19世纪末B.20世纪初C.19世纪初D.20世纪末 答案：A解析：19 世纪末，学校教育系统基本形成。 6下列现象属于学习迁移的是( )。 A.温故而知新B.书山有路勤为径C.近朱者赤近墨者黑D.学而时习之 答案：A7在教育心理学领域中，研究最多、研究时间最长的部分是( )A.教学过程B.学习过程C.评价过程.D.反思过程 答案：B解析：学习过程是教育心理学研究的重要领域

3、，也是研究得最多、时间最长的部分。 8学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。 A 、 复杂方案B 、 学习计划C 、 可行方案D 、 思维程序 答案：A解析：学习策略是学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。 9以实践作业为主的兴趣小组属于（）。 A 、 技术小组B 、 学科小组C 、 艺术小组D 、 体育小组 答案：A解析：以实践作业为主的兴趣小组属于技术小组。 10学生已掌握了“整数加减法”的知识，再学习“小数加减法”的知识，这种学习属于（） A 、 符号学习B 、 上位学习C 、 下位学习D 、 并列学习

4、答案：C解析：这是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的过程。这就是下位学习。 二、判断题11个体心理健康状况受到外在环境和自身内在特征两方面因素的影响。（ ） 答案：对12与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。（ ） 答案：对解析：因为在这一水平上要将许多不同的价值标准组合在一起，消除它们之间的矛盾和冲突，并开始建立内在一致的价值体系。 13现代教育重视创新能力的培养，同样，传统教育也注重创新能力的培养。（） 答案：错解析：重视创新能力的培养是现代教育和传统教育的根本区别所在，传统教育强调的是对过去知识的记忆。 14实用主义教育家杜威认为教学过程是“从

5、做中学”的过程。 （） 答案：对解析：这是杜威的一个主要教育思想。 15内发论强调人的身心发展主要依靠外在的力量。 （） 答案：错解析：内发论强调人的身心发展的力量源于人自身的内在需要。 三、填空题16全面发展教育的组成部分是_五育。 答案：德育、智育、体育、美育和劳动技术教育,解析：德育、智育、体育、美育和劳动技术教育 17教育途径主要包括学校教学-_和_。 答案：家庭教育，社会教育,解析：家庭教育，社会教育 18影响学生成就动机的主观因素有学生的年龄特征、学生的抱负水平和_。 答案：学生的个性特点|19技能的学习要以程序性知识的掌握 为（ ）。 答案：前提,20交互式教学主要是帮助_的学生

6、阅读领会。 答案：成绩差,211904年颁布了 ，这是我国第一个正式实施的学制。 答案：“癸卯学制”,解析：“癸卯学制” 22美国心理学家格塞尔提出 ，强调成熟机制对人的身心发展的决定作用。 答案：“成熟势力说”,解析：“成熟势力说” 23基础教育的工作重点、难点在农村，最大的难点在我国农村 的_。 答案：贫困地区,24据古籍记载，我国学校的萌芽约在四千年前的虞舜时代，当时被称_为。 答案：庠 ,解析：庠 25学校课外活动的组织形式和方法多种多样，但其基本的组织形式 是 _。 答案：小组活动,四、问答题26影响态度与品德学习的条件有哪些? 解析：（1）外部条件：家庭教养方式。社会风气。同伴群体

7、。（2）内部条件：认知失调。态度定势。道德认识水平。 27学校教育对个体发展的特殊功能表现在哪些方面? 解析：(I)学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范: (2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能; (3) 学校教育尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时价值，而且具有延时价值: (4) 学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。 五、解答题28行动研究法 解析：行动研究法是在教育情境中，由教育理论工作者和实践工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的一种教育教学实践方法。 29“A”是全国优秀班主任。他在总结自己工作经验时特别强调两点：第一，建立好 班

8、集体，他认为班集体建立好了，就会带动全班同学一起进步。第二，教育好每一个人，不放过每一件小事，特别不能放过对集体产生影响的“小事”。请以德育原则做分析。 解析：【答案要点】德育的原则主要有：导向性原则；疏导原则；严格要求与尊重学生相结合的原则；因材施教原则；教育影响一致和连贯性原则。在集体中德育对学生有巨大的作用，可以引导学生关心集体，为良好的集体而努力，通过集体教育学生个人，通过学生个人的转变影响集体，同时也把教师主导集体的作用与集体的教育力量结合起来了，更能达到教育效果。 30试分析行为目标的陈述须具备的要素。 解析：行为目标是指用可观察和可测量的行为陈述的教学目标。行为目标陈述一般包括以

9、下三个要素：1.具体目标:即用以描述学生通过教学形成的可观察、可测量的具体行为。2.产生条件：即影响学生产生学习结果的特定的限制或范围等，也就是规定学生行为产生的条件。3.行为标准：即提出符合行为要求的行为标准，也就是指学生对目标所达到的最低表现水准,用以 评定学习表现或学习结果所达到的程度。 31如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物，脑子里千奇百怪的东西很多。有时候，他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如，你在课堂上讲太阳和月亮，有的孩子便会问：“老师，太阳为什么白天出来？月亮为什么晚上才出来？”对这样的问题还能勉强回答，但有些孩子在课后向我提的问题，真的让我难以回答。比如，

10、有的孩子会突然问你：“老师，什么叫酷毙了？”“老师，怎样才能当上还珠格格?”我一时哑然。有时我想，或许我真的是年紀大了，不再适合当小学老师了。面对这位老师的困惑，你认为问题出在哪儿？请按教师素质现代化的要求来回答。 解析：这位教师的闲惑，主要在于他对当今时代社会的新生事物、新鲜词的不理解，换句话说是教育思想观念的现代化跟不上步伐。教育现代化的核心是教师素质的现代化。教育中的任何活动都要靠教师进行，教育目标的实现，实现效果如何都取决于教师。教师素质的现代化包括:教育思想观念的现代化；职业道德素质的现代化;能力素质的现代化。总之，教师素质的现代化是现代社会对现代人的总体要求在教师职业上的特殊反映。