幼儿园中班安全工作总结第一学期18篇

1、幼儿园中班平安工作总结第一学期（精选18篇） 幼儿园中班平安工作总结第一学期（精选18篇） 幼儿园中班平安工作总结第一学期 篇1 幼儿的平安工作一直是幼儿园工作之首，无论什么时候，我们对班级平安工作都一直十分的关注，我们清晰地知道我们必须对班里孩子的平安切实地负起责任。我们中班班级原来有幼儿33人，今年新加入了两名幼儿，现在有35名幼儿，经过小班一年的学习熬炼，幼儿已经有了一定的平安意识和自我保护意识，只是对于中班的他们来说，平安意识还是比较薄弱的，所以本学期我们仍然依据纲要，以规程为指导思想，在幼儿园保教工作的基础上，依据本班幼儿的年龄特点和实际情况，制订切实可行的平安工作计划，对幼儿实施系

2、统的平安教育。到本学期期末我班没有发生任何平安事故，现总结如下： 良好的班级常规管理一直我班级工作的重点之一，开学初，由于一些客观原因，我们班级一个多月都由代课老师轮流来带班，由于老师的繁多，我们班级的常规一直不太好，所以，平时轮到我带班的时候，我一直紧抓常规不放手，如在教室里孩子们进洗手间时提醒孩子们地上湿滑请孩子们当心慢走等。随着幼儿逐渐适应幼儿园的集体生活，我们又进行了户外活动和使用大型器械的平安教育。在活动前都要对幼儿提出活动的要求，严格地让幼儿按要求去做，防止各种事故的发生。同时加强对幼儿卫生习惯的教育，养成饭前便后洗手及手脏时洗手的良好卫生习惯。十月以后，李老师来园与我搭班，我们班

3、级的教学工作才进入更加严谨的状态，我与李老师合作一起管理班级常规，现在我们班级的常规逐渐的好转，基本上比较良好。 对于班里个别特殊的孩子我们也能给予特殊的照料。班级中有个别的孩子体质比较差，所以我们一直要关注好，比如睡觉的时候特殊容易出汗，每次睡好起床衣服都湿掉了，这样的情况我们就要帮忙换一下干净的衣服，或者在睡觉前在背上垫上毛巾。天冷的时候，幼儿起床小便一定要帮忙穿好外套，以免着凉伤风感冒。体育熬炼的时候也要关注体质较差的幼儿，运动的时候准时穿脱衣服，不要感冒等等。做好班级的任何一个细节的工作，让孩子能够时时刻刻健康的成长。 我们还将平安教育工作纳入教育活动中。观看交通平安教育视频，让孩子们

4、知道遵守交通规章的重要性。进行消防平安演习，了解有关的消防平安知识，平时多讲有关于生活平安的小常识。另外老师还创设一些突发情境，让孩子去思考在遇到突发事件时我们该怎么做，怎么保护自己。如发生火灾时我们可拨打119、有人生病或自己生病拨打120、遇到坏人或者迷路了可以拨打110等，逐渐提高幼儿的平安意识。 我们平时也会利用网上家长学校给家长多发一些有关于平安教育的短信，如节假日平安短信等等，做到家园共育，保证孩子的平安问题。 平安工作是幼儿园工作的重中之重，以后我会把平安工作越做越到位，保证每一个幼儿的身体健康和人生平安。 幼儿园中班平安工作总结第一学期 篇2 幼儿父母把他们的孩子送到幼儿园，就

5、是希望我们像他们自己一样照料他们的孩子，由于在家长心目中孩子的健康成长才是最最重要的，因此在一日的保教工作中幼儿的平安也是最重要的，我们要一直把平安放在心中。这一学期，我们中班在平安工作上做了以下的努力： 首先，在班级中消除一切平安隐患。每日在幼儿来园时我们老师和阿姨都会专心检查每个幼儿，我们一看指甲，假如指甲很长马上帮助剪掉，以免抓伤别人二看身体状况，如有身体不适的或有异样的马上打电话联系该幼儿的家长交换情况三看幼儿有没有带小东西，以防幼儿带担心全的玩具来园，如小刀、剪刀、弹珠等，及早发现并及早放到平安的地方，以免发生平安事故。定时查看各区域玩具等，如有平安隐患存在，马上消除，不能消除地方赶

6、紧上报园务室。 利用晨间谈话、饭后谈话等时间对幼儿进行平安教育。通过讲些小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿平安是很重要的，每个小伴侣都必须牢牢记在心里。通过一些谈话如哪些东西很危险这样做对吗你知道一些特殊的电话吗?等，让幼儿用已有的阅历来谈谈自己对平安的看法，说说哪些东西小幼儿是不行以玩的。 利用家长资源，发动家长帮助幼儿收集有关平安方面的书籍，幼儿通过观看书籍都知道了在日常生活中应该留意哪些方面的平安，看了关于平安的书籍后我们让幼儿们进行平安标记的熟悉和创作，从中学到了更多的平安标记，并在各个区域张贴平安标记和平安标语，并通过家园栏、班级网页向家长宣传平安的重要性和一些处理紧急情况

7、的方法。 通过平安游戏活动进行平安教育。中班年龄段的幼儿，具有活泼好动、奇怪、仿照力强等特点，同时观察力和辨别是非的能力还比较差，还是比较容易引发平安事故的群体。虽然他们一般都需要成人监护，稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成更大的悲剧。因此开展平安教育游戏是非常重要的。我们班为幼儿们组织了很多有关平安方面的游戏，如：火灾和地震逃生开车过公路我一个人在家时我在河边遇到坏人等等游戏，通过一系列活动使幼儿们在轻松愉快的气氛中学到了了许多关于平安的知识。 幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力、专心，我们一定可以出色地完成平安任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个家长的放

8、心。 幼儿园中班平安工作总结第一学期 篇3 一年又一年，一天又一天，年年如此，每天一样，就这样劳碌着。一学年的劳碌随着假期脚步的来临又将结束了。每个学期，我们老师都把平安工作放在首位。今年也不例外。但是很不幸的，刚开学没几天，我们中班上就有小伴侣发生摔到的事情。对于这件事情，我深感自责。此后，班上老师对孩子的平安格外重视。不敢有一丝马虎，深怕孩子又出现平安事故。 在工作中我们重点做到了如下几点： 一、协作保健医生做好了晨捡工作 在保健医生检查的基础上我们老师又进行了二次检查，目的是能发现问题准时解决问题，以免有意外事故发生。 二、晨间活动中 老师及保育老师能做到准时提醒幼儿，看到动作有危险的幼

9、儿能乐观制止，这就要求我们老师及保育老师要做到眼观六路耳听八方不能有丝毫的懈怠和放松。 三、生活环节中 能引导幼儿有序进行，有规矩就有方圆，形成了一定的规章秩序就会井然有序，这样每个环节幼儿都会自觉的进行排队，相互谦让，不推不挤，无形之中幼儿的危险基率就会逐渐削减。 四、教育活动中 我们通过谈话内容、偶发事件向幼儿准时灌输平安常识，多说多提醒，使得幼儿在脑海中的印象逐渐的牢固。 五、在平安教育周中 我们通过特有的主题方式再一次的向幼儿进行这方面的知识传递，让幼儿进一步的对知识有更深的把握和记忆。 六、在离园活动中 我们会组织幼儿进行安静地游戏，如好玩的手指游戏、幼儿间的互动游戏、幼儿讲故事、幼

10、儿表演等活动，这样幼儿在游戏中获得快乐的同时平安也有了保障。 七、在家长工作方面 我们利用现代多媒体通讯方式或发放传单方式向家长宣传平安知识常识，要求家长让孩子记住电话号码等，以防意外事故的发生。 这个年龄段的幼儿，具有活泼好动、奇怪、仿照力强等特点，同时观察力和辨别是非的能力较弱，凡是喜欢探个究竟，有不达目的誓不罢休之士气，正是这些特点导致他们引发各种事故。 因此，平安教育是我们的重中之重，没有平安谈何教育，我们会一如既往的的秉承我们班级良好的传统，让我们的孩子健康快乐地度过了他们的童年时间。让家长放心，让自己安心，让领导省心。 幼儿园中班平安工作总结第一学期 篇4 亲密结合幼儿生活进行平安

11、、养分和保健将于，提高幼儿的自我保护意识和能力。这些都一再地说明并强调了幼儿园平安工作的重要性与日常性。我班在园领导的关心支持下，坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，结合每日的平安重点对幼儿进行平安教育，在增强幼儿自 1、每日平安检查，防范未然。每日早晨，我们三位保教人员即对活动室内的环境和玩具材料进行平安检查，防止平安事故的发生。而在进行户外活动前，更是留意检查户外活动器械的牢固性与平安性，确保幼儿各项活动的平安。 2、树立平安标志，警示幼儿。在活动室的四周、楼梯过道、盥洗室都贴上必要的平安警示标志，提醒幼儿在这些地方活动时应该留意的平安事项。 3、提供平安书籍，学习常识。让幼儿在阅读中

12、学习平安常识，创设场景为幼儿搭建环境，让幼儿更进一步发现、探究，从而培育自我保护意识。 5、发现幼儿异常，准时处理。平时的各个环节中，我们留意观察幼儿的异常行为，准时发现幼儿的异常情况，准时处理，防范平安事故与未然。 6、进行撤离演练，加强管理。在最近地震时常发生，协作幼儿园进行平安撤离演练，教育幼儿冷静处理突发情况，有序撤离至平安地带，加强对幼儿的平安管理。 7、妥善管理药品，以防意外。遇到幼儿生病带药入园时，我们准时与保健医生做好药品的交接，并妥善保管好药品，记清幼儿的药名、剂量、用法等。服药时，核对药名、剂量、用法，并督促幼儿吃完，做好交接班记录。班里的消毒药品，能放到幼儿够不到的地方，

13、不让幼儿接触有毒药品和盛放有毒物品的容器，以免发生意外。同时，也教育幼儿不乱吃药品，不乱动有毒物品。 8、坚持每日平安教育。除了课本里面的平安知识，生活中发生的平安事故。随时发生随时教育。让幼儿更直观的了解平安知识。 9、平安宣传，家园协作。我们充分利用平安电访、家访等多种形式，达成家园共识，加大平安教育的宣传力度。 10、把好入离园关，防止走失、。 每日下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候，此时能组织好幼儿安静的集体活动。不熟悉的人一律不接，先问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人，防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。 幼儿园中班平安工作总结第一学期 篇5 回顾这学期的工作，我

14、们始终把平安工作放在班级工作的首位。在这一学期里，我们中班针对本班幼儿的实际情况动身，制定了平安教育计划，并因地制宜，有计划地对幼儿进行平安教育，看着孩子们每日高高兴兴地来到幼儿园，又快快乐乐地离开教室，家长们满意的表情，我们感到非常欣慰。现总结如下： 一、为幼儿提供轻松愉快的平安环境 幼儿园是幼儿每日生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康平安的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排解担心全因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的

15、地方把幼儿平时常常使用的各种工具(剪刀等)摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师观察掌握对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。 二、把平安教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理 我们面对的是一群三五岁的孩子，年龄小，掌握力差，平安意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当留意些什么。幼儿每日都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小伴侣总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样

16、搬椅子很容易把小椅子撞到别的小伴侣身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于是，我们就教会孩子正确的搬法，学期将近结束，班上没有一位孩子由于被小椅子撞到而产生不良情绪。午餐时，有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里，我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时，教会孩子正确使用筷子的方法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐平安。孩子在生活中，常常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝平安隐患。 三、把平安教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的平安意识 我们依据学期平安教育计划，有的放矢，把平安教育融入到主题活动中。在开展小小旅行家主题活动中，我们就会提醒幼儿

17、外出要留意的一些平安，这次幼儿园组织的秋游，正好是给幼儿的一次熬炼，在带领幼儿外出参观前，我们都会树立幼儿的平安意识，遵守外出规章，杜绝平安隐患。在开展帽子主题活动中，我们曾讨论过帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼儿也能说出冬天戴帽子能够保暖，我们也会通过一些实例提醒幼儿，骑摩托车要戴头盔，工地施工要戴平安帽等等，幼儿都会专心的记下来，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨留意，幼儿在轻松、愉快的氛围中树立牢固的平安意识。 四、家园沟通，确保幼儿园外平安 本学期，我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式，与家长联系，准时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的平安。我们还对每一位幼儿的来园、离园接送

18、车辆、接送家长进行登记并核实，确保幼儿接送平安。 平安工作是一项长期而艰难的工作，我们将时刻警记!努力为幼儿提供健康平安的环境，确保每位幼儿健康快乐地成长 幼儿园中班平安工作总结第一学期 篇6 新学期开头，孩子经过一个暑期的休息，平安意识会有所减弱，在本期我们应更加重视，不能丝毫放松。大班孩子活动能力强、但自我保护能力差、平安意识不强，这就需要我们老师针对班上孩子的年龄特点以及认知程度，从幼儿的身心特点动身，针对幼儿可能遇到的平安问题，对幼儿进行教育。提高幼儿的自我保护能力，引导幼儿具备平安意识。个别男孩子攻击性较强，比如：章宇佳、黄鑫涛等小伴侣。因此，本期我班将加强平安教育，取得家长的协作来

19、提高平安意识。 详细实施： 1、每日专心检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿准时了解原因。 2、乐观协作医生，专心做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，激励幼儿愉快接受晨检。 3、做好户外体育活动前的打算工作，检查活动场地、器械的平安，提醒幼儿检查穿着，消除担心全隐患，让幼儿轻松参加活动。 4、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。 5、老师应加强课间巡视，加强对幼儿进行平安教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不

20、玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育有团结友爱，不打人，相互帮助，遇到担心全的情况准时向老师汇报。 6、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排解积水，防止幼儿滑倒。老师留意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。 7、严格执行接送制度。提醒家长凭借人卡接人，接人卡丢失的应做好接人登记，并准时补办接人卡，谨防幼儿走失。 平安牢记在心，孩子的平安才能得到保障，班级三位老师一起努力，防患于未然。 幼儿园中班平安工作总结第一学期 篇7 平安教育是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是纵多幼儿集体生活的场所，无论老师怎样留意，也难以完全避开平安事故的发生。在平日的教育实践中，我们对幼儿的

21、平安教育往往停留在表面，或让幼儿被动的接受“你不能怎样，你不该怎样”，成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出，针对我班的实际情况，本月我们开展了一系列平安教育活动，让幼儿主动猎取一定的平安知识和求助方法，树立了平安意识。 一、为幼儿提供轻松愉快的平安环境。 幼儿园是幼儿每日生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康平安的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排解担心全因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险；把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平时常

22、常使用的各种工具（剪刀等）摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师观察掌握；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。 二、把平安教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。 我们面对的是一群三四岁的孩子，年龄小，掌握力差，平安意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当留意些什么。幼儿每日都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小伴侣总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易

23、把小椅子撞到别的小伴侣身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于是，我们就教会孩子正确的搬法。孩子在生活中，常常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝平安隐患。 三、引导幼儿找出身边的隐患，避开事故的发生。 孩子毕竟是孩子，我们不行能保证他们在任何情况下都遵从教育，因此，在日常生活中我们注意调动幼儿的主动性、乐观性，让他们亲自参加到平安教育之中。哪些地方易出危险，怎样想方法消除这些危险隐患，一一列举。还利用情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。这些事例生动地教育了幼儿在遇到紧急情况时，不行慌乱，要动脑

24、筋，想方法实行有效措施，把危险降低到最小限度。 四、把平安教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的平安意识。 我们依据学期平安教育计划，有的放矢，将平安教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，并制订出了合适的教学内容、游戏内容。在教学内容上，以五大领域的教育活动为蓝本，增加了有关自我保护的课程，增强平安意识。通过情境表演我不熟悉你、我家的地址和电话等活动。教育幼儿不要随便离开集体，要和在家在一起。假如万一走失，要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及四周明显的建筑特征。万一迷路，就比较容易找到自己的父母，也可以准时平安回家。通过卫生保健教学活动我们的眼睛，故事耳朵的隐秘及

25、日常随机渗透教育，让幼儿知道在我们生活当中，有很多吸引他们的玩具，比如：小木珠、胶粒等细小物品。教育幼儿不要把这些玩具放在五官，这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严重后果。通过综合活动遇到危险怎么办提高幼儿的居家平安。户外活动时教育幼儿不要倒滑滑梯。在系列活动，如烫伤怎么办、平安与危险、翻越栏杆太危险等游戏，学习正确的玩法，提高自我保护能力。利用表演游戏乘车也要留意平安，使幼儿懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识；利用角色游戏红绿灯斑马线等让幼儿解交通规章，避开交通事故。 五、做好家长的平安工作。 家长是孩子的第一任老师，也是平安教育的重要指导者。加强幼儿的教育首先就要加强家长

26、的平安意识。为此，在周教育活动计划中我们给家长发温馨提示，宣传交通平安、校园平安、饮食平安等知识，协作好幼儿园做好平安防范工作。让家长协作班级平安教育活动的开展，告知幼儿一些平安知识以及一些防范措施。 平安工作是挂在嘴上的话，也是记在心里是事。作为老师，平安工作要常常提在日常的生活中。小伴侣经过我们的细心教育，也比以前懂得保护自己了。我们还要坚持不懈的把平安教育工作做的更好，争取做到：让孩子在幼儿园平安、健康、幸福的成长！ 幼儿园中班平安工作总结第一学期 篇8 平安教育是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是纵多小伴侣集体生活的场所，老师深知平安工作的重要性，不予余力的做好平安工作。现将平安教育工作总

27、结如下： 一、为小伴侣提供轻松愉快的平安环境。 1、教室、寝室每日通风换气、保持干净，并闭窗消毒半小时 2、保证桌椅的平安、卫生 3、每周清洗、消毒玩具 4、保证小伴侣的水杯和毛巾每日清洗消毒 5、准时预防传染病的发生。 6、户外活动时，提醒小伴侣活动要求，留意平安。检查活动场地的平安性，准时排解担心全因素，确保小伴侣平安，发现大型玩具有松了的螺丝钉，准时汇报，做到准时消除担心全的隐患，保障小伴侣平安。 7、通过标记，进行潜移默化的教育。制作“有电，不要触摸”、“不摸插头开关”、“小声说话”等图标，提示小伴侣：当心触电，不玩插头开关，小声说话、保护嗓子。 8、留意小伴侣的细节，教育小伴侣不做有

28、危险的事。不乱往嘴里放东西，以免小物体堵塞气管。也不能将小东西塞到、鼻、耳中。常给小伴侣剪指甲。 二、谈话引导，师幼共同制定规章，遵守规章。 我们开展了一系列的行为规章活动和平安主题活动，并利用日常生活中的突发事件，和小伴侣探讨、共同制定行为规章，使行为规章被小伴侣接受，养成遵守规章的习惯。 三、把平安教育融入到教学活动中，牢固树立小伴侣的平安意识。 运用儿歌、故事向小伴侣介绍外出游玩平安、乘车平安、交通规章等。 学会正确拨打特殊电话号码：110、119、120，学习正确表述困难、得到营救。了解简洁的自救技能，通过消防演习，学习自救。能背出父母的电话号码，家庭住址等。 四、做好家长的平安工作。

29、 家长是孩子的第一任老师，也是平安教育的重要指导者。加强小伴侣的教育首先就要加强家长的平安意识。为此，在周教育活动计划中我们给家长发温馨提示，宣传交通平安、校园平安、饮食平安等知识，协作好幼儿园做好平安防范工作。让家长协作班级平安教育活动的开展，告知小伴侣一些平安知识以及一些防范措施。家园合作，充分利用家园专栏，班级博客，向家长宣传平安教育，达成家园共识，引起共鸣。 幼儿园中班平安工作总结第一学期 篇9 我班的孩子进入幼儿园已是第三个学期了，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的哭闹声，两年半的集体生活，让他们学会了很多，各方面也有了不少进步，整理一下思绪，回顾一下过去，总结一下阅历，以便能更好地开展班

30、级工作。 1、结合主题教材，开展丰富多彩的区域活动 本学期，我们结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，真正意义上做到了静与动的结合。为了给孩子们制造一个美丽整洁且符合幼儿年龄特点的活动玩具，我们充分利用各片场地，设计最佳的区角位置，找资料、齐动手，在午睡间开辟了玩具家、建筑工地在活动室里设立了宝宝书屋、电话超市、自然角、益智区还利用室外一角，布置成巧手屋把孩子们和家人一起制作的手工作品陈设出来，结合季节特征，开展了种子贴画、橘子皮作画和蟹壳制作等手工活动，很受小伴侣喜欢，同时也提高了他们的动手能力。值得一提的是，我们班小伴侣在老师的引导下，对折纸活动非常感爱好，吃好了饭，你常常可以看到三五一

31、群的孩子围在一起在讨论折纸，有的在竞赛自己折的玩具。许多孩子的动手能力得到了很大提高，小手也变巧了，还熬炼了他们的耐心，孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。 2、加强常规建设，培育幼儿良好的行为习惯 俗话说：没有规矩，难成方圆。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，有利于培育幼儿自我服务的能力，为今后的生活和学习打下良好基础。然常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。我班有个别幼儿生性好动，比较调皮，我们两位老师步调全都，共同合作，重抓教育，使小伴侣逐渐能相互帮助、关心集体，捣乱的小伴侣小了，热爱劳动的小伴侣多了。 中班幼儿的独立意识增强，而且自我服务的愿望和要求日

32、趋激烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了值日生轮换制，让做值日生的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数抓住这些细小的机会，既培育了他们为同伴服务的能力，而且督促了孩子的自律，潜移默化中培育了幼儿良好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的提高。 3、做到保教并重，促进家园互动 我们在日常生活中本着一切为了孩子的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上去切实照料好他们，天气好的时候，带他们散闲逛，下雪的时候，带他们去看雪玩具飘虽说中班幼儿的自理能力提高了，但冬天的衣裤太多，检查并帮助幼儿塞衣裤则成了我们每日必不行少的一项工作，为了力求让每个幼儿都能穿戴整齐地回家，我们两个老师手上都磨出了肉刺。为了预防口足手

33、病的发生，我们在那个时期每日都把幼儿的用具放到紫外线灯下消毒每周还进行玩具的消毒工作，虽然工作量很大，但我们毫无怨言，班内没有一人生此病。在老师的督促下，我们的孩子还养成了便后洗手、饭后漱口的卫生习惯。每次的手工活动和剪贴作业后，也提醒幼儿尽量保持教室的整洁，并准时清理干净，孩子的环境保护意识比较强。 在注意保教工作的同时，我们多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊情况，准时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了一定进步，我们也马上和家长取得联系，请家长继续协作，使孩子不断进步。对老师关心和爱惜幼儿的一些举措，很多家长表示了认

34、可。 为了充实家长们的育儿阅历，每月都准时更换家教栏中有关保育的文章，我们还特地请侯远芊家长撰写有关家教的文章，刊登在园报上，通过家长之间相互沟通育儿的阅历。本学期为了丰富我班的家园合作，我们还进行了一些有意义的家园合作活动，如：家园亲子手工活动、家园同乐运动会等，我们的家长都能乐观参加。在我们收到的家长意见反馈表中，肯定、赞美之词溢于言表，当然，也有中肯的建议，我们也将专心地总结采纳，使我们的工作开展地更和谐、成功。 4、总结与反思 回顾这一学期的工作，我们两位老师都能尽心尽力去完成。在取得成果的同时，我们也看到了不足之处，如：在班级管理上还不够大胆，在区角指导时，还有听之任之的感觉。我们将

35、在以后的工作中更加努力，相互协作，争取更大进步。 幼儿园中班平安工作总结第一学期 篇10 一、通过环境布置的渲染、平安教育活动设计等活动，加强幼儿的平安教育 行教育，以提高自我保护意识。我班将平安教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，根据幼儿生活需要和社会化人的素养要求，在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培育总目标。然后根据总目标!分解制订了相应的分目标，并从分目标入手，制订出了合适的教学内容、游戏内容。在教学内容上，以五大领域的教育活动为蓝本，增加了有关自我保护的课程，增强平安意识。通过情境表演找娃娃、我家住在哪里等活动。教育幼儿不要随便离开集体，要和大家在一起。假如万一走失，要

36、胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及四周明显的建筑特征。有哪几条路可以到达，万一迷路，就比较容易找到自己的父母，也可以准时平安回家。通过卫生保健教学活动我的五个宝，故事丁丁历险记及日常随机渗透教育，让幼儿知道在我们生活当中，有很多吸引他们的玩具，比如：小木珠、胶粒等细小物品。教育幼儿不要把这些玩具放在五官，这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严重后果。 通过综合活动电的力气知道电的用处与危害。户外活动时教育幼儿不要倒滑滑梯。在系列活动，如熟悉沙、美丽的沙滩、寻宝等游戏，学习正确的玩沙方法，提高自我保护能力。利用表演游戏乘公共汽车，使幼儿懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出

37、窗外等乘车常识利用角色游戏红绿灯让幼儿解交通规章，避开交通事故。还通过家园园地、家教小报向家长宣传平安教育的重要性，还针对幼儿出现的担心全行为，加强与其家长的沟通协作，共同培育幼儿良好的行为习惯。 二、引导幼儿找出身边的隐患，避开事故的发生 孩子毕竟是孩子，我们不行能保证他们在任何情况下都遵从教育，因此，在日常生活中，我们注意调动幼儿的主动性、乐观性，让他们亲自参加到平安教育之中。哪些地方易出危险，怎样想方法消除这些危险隐患，一一列举。还利用情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。在区域活动中，布置了一个超市，让幼儿假扮与妈妈走失的情景，表演出各种

38、应急方法，并对自己的行为进行评价。这些事例生动地教育了幼儿在遇到紧急情况时，不行慌乱，要动脑筋，想方法实行有效措施，把危险降低到最小限度。 小伴侣经过我们的细心教育，也比以前懂得保护自己了。我们还要坚持不懈的把平安教育工作做的更好，争取做到：让孩子在幼儿园平安、健康、幸福的成长! 幼儿园中班平安工作总结（篇五） 幼儿园的平安工作任重而道远，把平安工作摆在幼儿园的日常工作中，强化了师生的平安意识，幼儿由于年龄小，自我保护意识较差，因此，根据班级幼儿的实际情况，制定了平安工作计划，并开展一些相应的平安教育活动。 一、开展一次生动、好玩、富有教育意义的“平安知识我知道”的竞赛活动 让幼儿们知道了“不

39、跟陌生人走，不随便跟陌生人说话”、“不吃陌生人送的食物”、“不远离集体单独行动”、“遇到危险如何逃生”“平安标志知多少”以及“游戏活动平安留意事项”等。通过这样的竞赛活动，熟悉一些平安标志，增强了幼儿的平安防范和自我保护意识和能力，对保障幼儿平安工作起到了乐观作用。 二、组织“紧急演练”的活动 为了帮助幼儿树立防火意识，我们的小伴侣熟悉了消防车的结构，了解遇到火灾时的基本自救常识。幼儿又参加了紧急演练活动，通过这样直接的学习，幼儿增加了保护自己的方法，提高了平安意识。 三、进行平安工作自查 准时地对班级里的桌椅，卫生间的平安，午睡室的床铺等进行检查，准时地进行修理，防止一些担心全隐患的存在。班

40、里两位老师就一日生活中容易出现的担心全因素进行排查，如午睡时，多提醒睡在上铺的幼儿不站起来，提醒幼儿不带小玩具进午睡室，盥洗活动中不吵闹，不推不挤等等，排解幼儿自身担心全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，书包里不放危险性的物品，如小刀等一些尖锐物品，进一步强化幼儿的平安意识。 四、通过平安游戏活动进行平安教育 中班年龄段的幼儿，具有活泼好动、奇怪、仿照力强等特点，同时观察力和辨别是非的能力还比较差，还是比较容易引发平安事故的群体。虽然他们一般都需要成人监护，稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成更大的悲剧。因此开展平安教育游戏是非常重要的。我们班为幼儿们组织了很多有关平安方面的游

41、戏，如：火灾和地震逃生开车过公路我一个人在家时我在河边遇到坏人等等游戏，通过一系列活动使幼儿们在轻松愉快的气氛中学到了了许多关于平安的知识。 五、利用家长资源 发动家长帮助幼儿收集有关平安方面的书籍，幼儿通过观看书籍都知道了在日常生活中应该留意哪些方面的平安，看了关于平安的书籍后我们让幼儿们进行平安标记的熟悉和创作，从中学到了更多的平安标记，并在各个区域张贴平安标记和平安标语，并通过家园栏、班级网页向家长宣传平安的重要性和一些处理紧急情况的方法。 幼儿园中班平安工作总结第一学期 篇11 一、通过环境布置的渲染、平安教育活动设计等活动，加强幼儿的平安教育。 引导幼儿学习保护自身平安，增强平安根据

42、幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的平安问题，对幼儿进行教育，以提高自我保护意识。我班将平安教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，根据幼儿生活需要和社会化人的素养要求，在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培育总目标。然后根据总目标版权全部!分解制订了相应的分目标，并从分目标入手，制订出了合适的教学内容、游戏内容。在教学内容上，以五大领域的教育活动为蓝本，增加了有关自我保护的课程，增强平安意识。通过情境表演找娃娃、我家住在哪里等活动。教育幼儿不要随便离开集体，要和在家在一起。假如万一走失，要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及四周明显的建筑特征。有哪几路公共汽车可以

43、到达，万一迷路，就比较容易找到自己的父母，也可以准时平安回家。通过卫生保健教学活动我的五个宝，故事丁丁历险记及日常随机渗透教育，让幼儿知道在我们生活当中，有很多吸引他们的玩具，比如：小木珠、胶粒等细小物品。教育幼儿不要把这些玩具放在五官，这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严重后果。 通过综合活动电的力气知道电的用处与危害。提高幼儿的居家平安。户外活动时教育幼儿不要倒滑滑梯。在系列活动，如熟悉沙、美丽的沙滩、寻宝等游戏，学习正确的玩沙方法，提高自我保护能力。利用表演游戏乘公共汽车，使幼儿懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识利用角色游戏红绿灯让幼儿解交通规章，避开交通事故。还通过家

44、园园地、家教小报向家长宣传平安教育的重要性，还针对幼儿出现的担心全行为，加强与其家长的沟通协作，共同培育幼儿良好的行为习惯。 在活动室，我们设立了专门的哪种做法对的图片则是让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为，增加幼儿自我保护的意识。在每日的晨间谈话中，我们还将标记里的内容告知幼儿，时刻提醒幼儿留意平安。 二、引导幼儿找出身边的隐患，避开事故的发生。 孩子毕竟是孩子，我们不行能保证他们在任何情况下都遵从教育，因此，在日常生活中我版权全部!们注意调动幼儿的主动性、乐观性，让他们亲自参加到平安教育之中。哪些地方易出危险，怎样想方法消除这些危险隐患，一一列举。还利用情景表演，将自我保护的学

45、习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。在区域活动中，布置了一个超市，让幼儿假扮与妈妈走失的情景，表演出各种应急方法，并对自己的行为进行评价。这些事例生动地教育了幼儿在遇到紧急情况时，不行慌乱，要动脑筋，想方法实行有效措施，把危险降低到最小限度。 小伴侣经过我们的细心教育，也比以前懂得保护自己了。我们还要坚持不懈的把平安教育工作做的更好，争取做到：让孩子在幼儿园平安、健康、幸福的成长! 本学期我担任中一班主班老师工作，我和程芳、董娟，王汉英四位老师共同负责中一班幼儿的教育保育工作，我班四位老师对班级平安工作要有具有强烈的责任心，我们清晰地知道我们必须对班里孩子的平安切实地

46、负起责任。 开学初，我班共计26人，大多数孩子基本都有一到两们的集体生活阅历，幼儿年龄为3至5岁，幼儿有初步的自我保护意识，只是随着孩子年龄的增长，他们的冒险精神也越来越强，又经过一个假期，幼儿的平安意识也有所降低，因此本学期的平安工作的任务仍然很重。为了确保幼儿的平安，使幼儿形成初步的平安意识，本学期我们依据纲要，以规程为指导思想，在幼儿园健平安工作的基础上，依据本班幼儿的年龄特点和实际情况，制订切实可行的平安工作计划，对幼儿实施系统的平安教育，为确保目标达到，还制定了详细的内容和措施。 良好的常规管理是幼儿平安活动的保障，开学初，我就根据以往的工作阅历，共同确定幼儿在园一日生活常规，并专心

47、按常规管理的要求去做。由于我班另两位老师都非常年青，对幼儿一日生活管理还缺少阅历，我们就越发重视平时的沟通。根据计划我和班里的老师每月开一次平安工作例会，针对近期工作或园内较大的集体活动，制定平安活动预案，另一方面日常平安管理工作不放松，找出幼儿活动中的担心全隐患，针对问题提出改进方法。四位老师总能相互协作，在户外活动时确保有两位老师在场，即使在室内活动时发现担心全因素老师也能准时制止。 对于班里个别特殊的孩子我们也能给予特殊的照料。如龚唯元小伴侣，由于体制不是很好，很容易生病，还特殊容易尿床，每日中午午睡时，老师要给他隔上毛巾，午睡后要定时提醒他入厕。另一方面，我们激励他乐观参加体育熬炼，加

48、强饮食的爱好和进食量，现在龚唯元变得更加健康，更加活泼了。 每月我班都有重点地开展平安教育活动，如九月是进行幼儿入园和离园的平安教育和指导，同时进行常规培训。十月是进行户外活动和使用大型器械的平安教育。十一月进行进行咳嗽、打喷嚏的卫生卫生教育，同时培育幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯。十二月结合季节变化，引导幼儿知道天气冷时要留意适量运动，冬季防寒详细措施。对幼儿进行幼儿健康和个人卫生教育。如此有计划地进行，逐渐提高孩子们的平安熟悉。此外我们对日常的常规工作抓得也很紧，包括幼儿上下楼梯、入厕、午睡、进餐等各环节，老师们都作出了统一的要求，并坚持按统一的要求来教育幼儿，使幼儿形成一定的日常

49、行为习惯，这也是保证我班幼儿平安的重要条件。 平安工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动，我班老师始终保持高度的平安责任意识，专心细致地开展平安工作，使我班幼儿在本学期未出任何一件平安事故，平安工作圆满结束。 幼儿园中班平安工作总结第一学期 篇12 一、活动设计思路： 贯彻落实_市教育系统20_年“平安教育月”活动，及市教育局平安工作会议精神为指导，深入落实“平安第一，预防为主”的方针，切实做好幼儿园师幼平安教育，以保障幼儿园广阔师幼人身财产平安和幼儿健康成长。通过在班级开展系列教育活动对幼儿进行有针对性的平安教育，培育幼儿的平安素养，使幼儿在一

50、日生活中树立平安意识、把握平安知识、提高平安能力、养成危险的时刻能够自我保护的平安习惯。我班开展了一系列教育活动，现总结如下： 二、活动名称 珍爱生命 平安第一 三、活动过程 1、班级教学活动： 集体教学活动：围绕珍爱生命 平安第一为主题的平安教育活动，通过组织幼儿观看平安教育视频、平安故事、绘画、歌曲等丰富多彩的形式，对幼儿进行在园平安教育，小饰物我不戴、宝宝和小鞋、光明的眼睛等、运动前后要留意等居家平安教育，肚子疼了、宝宝爱洗澡、有的植物不能摸等公共平安教育坐上小汽车、不要招惹小蜜蜂水边危险要当心等平安知识教育，加强平安防范意识。 2、设计平安标志 “平安重于泰山”，平安教育是一切教育的根

51、本，根据学习的平安教育活动，组织孩子设计平安标志，加深幼儿对人身平安的熟悉和印象。 3、家长志愿者进课堂 菲和妈妈一起进课堂，给孩子们叙述平安教育陌生人来接我不走，通过家园努力共同促进孩子们的平安防护意识。 4、开展平安演练活动 根据平安疏散演练预案，针对地震、火灾等灾害事故开展一次应急疏散演练，使师幼把握避险、逃生、自救的方法，防止发生挤踩踏事故。 在班级进行一次平安隐患排查，对班级进行严格检查， 发现平安隐患，准时上报园负责领导，并协作维修人员就行维修。 6、平安月班级家长宣传活动 平安月中，在班级通过校讯通、家园宣传栏、等方式向家长宣传平安教育日活动，提高家长观念，切实把保护幼儿的生命和

52、促进幼儿的健康进展放在首要位置，要求家长和幼儿园共同协作做好幼儿的平安教育和自我保护的教育工作。 7、严格根据学校规定每日进行晨午检，发现不适准时给家长打电话以确保幼儿的平安、健康。 幼儿园中班平安工作总结第一学期 篇13 一、活动设计思路： 贯彻落实XX市教育系统20 xx年平安教育月活动，及市教育局平安工作会议精神为指导，深入落实平安第一，预防为主的方针，切实做好幼儿园师幼平安教育，以保障幼儿园广阔师幼人身财产平安和幼儿健康成长。通过在班级开展系列教育活动对幼儿进行有针对性的平安教育，培育幼儿的平安素养，使幼儿在一日生活中树立平安意识、把握平安知识、提高平安能力、养成危险的时刻能够自我保护

53、的平安习惯。我班开展了一系列教育活动，现总结如下： 二、活动名称 珍爱生命 平安第一 三、活动过程 1、班级教学活动： 集体教学活动：围绕珍爱生命 平安第一为主题的平安教育活动，通过组织幼儿观看平安教育视频、平安故事、绘画、歌曲等丰富多彩的形式，对幼儿进行在园平安教育，小饰物我不戴、宝宝和小鞋、光明的眼睛等、运动前后要留意等居家平安教育，肚子疼了、宝宝爱洗澡、有的植物不能摸等公共平安教育坐上小汽车、不要招惹小蜜蜂水边危险要当心等平安知识教育，加强平安防范意识。 2、设计平安标志 平安重于泰山，平安教育是一切教育的根本，根据学习的平安教育活动，组织孩子设计平安标志，加深幼儿对人身平安的熟悉和印象

54、。 3、家长志愿者进课堂 菲和妈妈一起进课堂，给孩子们叙述平安教育陌生人来接我不走，通过家园努力共同促进孩子们的平安防护意识。 4、开展平安演练活动 根据平安疏散演练预案，针对地震、火灾等灾害事故开展一次应急疏散演练，使师幼把握避险、逃生、自救的方法，防止发生挤踩踏事故。 在班级进行一次平安隐患排查，对班级进行严格检查， 发现平安隐患，准时上报园负责领导，并协作维修人员就行维修。 6、平安月班级家长宣传活动 平安月中，在班级通过校讯通、家园宣传栏、等方式向家长宣传平安教育日活动，提高家长观念，切实把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康进展放在首要位置，要求家长和幼儿园共同协作做好幼儿的平安教育和自我

55、保护的教育工作。 7、严格根据学校规定每日进行晨午检，发现不适准时给家长打电话以确保幼儿的平安、健康。 幼儿园中班平安工作总结第一学期 篇14 一、为幼儿园小伴侣提供轻松愉快的平安环境。 幼儿园是小伴侣每日生活、学习的环境，为了确保幼儿园小伴侣能够生活在一个健康平安的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排解担心全因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜挡住，以免幼儿园小伴侣用手触摸，发生危险把平时常用的插头、插座告知幼儿园小伴侣，并提醒幼儿园小伴侣不玩它们把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿园小伴侣够不到的地方把幼儿园小伴侣平时常常使用的各种工具(剪刀等)摆放在老师与幼

56、儿园小伴侣都能看到的地方，以便老师观察掌握对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿园小伴侣创设了一个温馨平安的生活学习环境。 二、把平安教育融入幼儿园小伴侣的日常生活中，动之以情，晓之以理。 我们面对的是一群三四岁的孩子，年龄小，掌握力差，平安意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿园小伴侣在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当留意些什么。幼儿园小伴侣每日都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小伴侣总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把

57、小椅子撞到别的小伴侣身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于是，我们就教会孩子正确的搬法。孩子在生活中，常常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿园小伴侣稳定的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝平安隐患。 三、引导幼儿园小伴侣找出身边的隐患，避开事故的发生。 孩子毕竟是孩子，我们不行能保证他们在任何情况下都遵从教育，因此，在日常生活中我们注意调动幼儿园小伴侣的主动性、乐观性，让他们亲自参加到平安教育之中。哪些地方易出危险，怎样想方法消除这些危险隐患，一一列举。还利用情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿园小伴侣在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。这些事例生动地教育了幼儿园小

58、伴侣在遇到紧急情况时，不行慌乱，要动脑筋，想方法实行有效措施，把危险降低到最小限度。 四、把平安教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿园小伴侣的平安意识。 我们依据学期平安教育计划，有的放矢，将平安教育有目的、有计划地渗透到幼儿园小伴侣的日常生活之中，并制订出了合适的教学内容、游戏内容。在教学内容上，以五大领域的教育活动为蓝本，增加了有关自我保护的课程，增强平安意识。通过情境表演我不熟悉你、我家的地址和电话等活动。教育幼儿园小伴侣不要随便离开集体，要和在家在一起。假如万一走失，要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及四周明显的建筑特征。万一迷路，就比较容易找到自己的父母，也可以

59、准时平安回家。通过卫生保健教学活动我们的眼睛，故事耳朵的隐秘及日常随机渗透教育，让幼儿园小伴侣知道在我们生活当中，有很多吸引他们的玩具，比如：小木珠、胶粒等细小物品。教育幼儿园小伴侣不要把这些玩具放在五官，这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严重后果。通过综合活动遇到危险怎么办提高幼儿园小伴侣的居家平安。户外活动时教育幼儿园小伴侣不要倒滑滑梯。在系列活动，如烫伤怎么办、平安与危险、翻越栏杆太危险等游戏，学习正确的玩法，提高自我保护能力。利用表演游戏乘车也要留意平安，使幼儿园小伴侣懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识利用角色游戏红绿灯斑马线等让幼儿园小伴侣解交通规章，避开交通事故。

60、 五、做好家长的平安工作。 家长是孩子的第一任老师，也是平安教育的重要指导者。加强幼儿园小伴侣的教育首先就要加强家长的平安意识。为此，在周教育活动计划中我们给家长发温馨提示，宣传交通平安、校园平安、饮食平安等知识，协作好幼儿园做好平安防范工作。让家长协作班级平安教育活动的开展，告知幼儿园小伴侣一些平安知识以及一些防范措施。 平安工作是挂在嘴上的话，也是记在心里是事。作为老师，平安工作要常常提在日常的生活中。小伴侣经过我们的细心教育，也比以前懂得保护自己了。我们还要坚持不懈的把平安教育工作做的更好，争取做到：让孩子在幼儿园平安、健康、幸福的成长! 幼儿园中班平安工作总结第一学期 篇15 每一个父