大班四月工作总结15篇

1、大班四月工作总结（精选15篇） 大班四月工作总结（精选15篇） 大班四月工作总结 篇1 第一学期的教学工作已进入一半，幼儿在对待学习方面.动手操作方面及对待事物的探究讨论方面等都有十分深厚的爱好,现将各方面工作小结如下: 一. 五大领域方面的变化 1. 健康:本班幼儿每日早晨来园能主动根据自己的带药情况插卡,午睡时能整齐穿脱衣服,并主动帮助其他人 课间活动和晨操活动幼儿都能乐观参加,40多名幼儿能够有节奏作拍手操,动作协调.灵活. 不足之处:个别幼儿不带手帕,用袖子或围围擦嘴. 2. 语言:这个月每位幼儿都带来了小人书,相互沟通.课余时间,大多数幼儿都能自觉看书,来园时能主动与老师和其他小伴侣

2、问早.问好. 不足之处:看图书时相互沟通的声音太大,影响别人 3. 社会:多数幼儿每日来园自己整理整理书包.装衣服,不让家长帮忙,提高了自我服务的能力小伴侣将家里的小海螺.小海星带来与大家共同共享.探究其中的奥妙. 4. 科学: 11月份的科学探究活动以植物的种子为主题开展系列活动,幼儿通过学习,参加制作.收集图片等手段,学习乐观性很高. 5. 数学教学方面：以熟悉几何图形为主,通过观察生活中的图形,来熟悉和丰富生活阅历. 不足之处:幼儿回答问题不能用完整正确的语言来表达自己的意思. 5. 艺术:绘画方面能正确勾画出自己所表现的事物。 大班四月工作总结 篇2 虽然是春天了，但三月还是春寒料峭。

3、现将本月工作总结如下： 一、班级情况分析：本班现有38人，男生19人，女生19人。开学时有40人，月底时有2人但退园。经过一个寒假，孩子们返园以后，老师发现幼儿的常规有些松懈，于是我们用了两周的时间进行常规管理，从课堂、游戏、用餐、到午睡我们处处提醒幼儿怎样做得更好。渐渐地课堂上插话、相互谈天的现象少了，幼儿能乐观举手回答问题了。用餐时幼儿能吃好自已的饭菜，午睡前也能安静地入睡。老师的付出没有白费，看到他们的进步，老师对这学期更加有信心。 二、卫生保健工作： 1、班级环境整齐、清洁、平安，物品摆放凹凸适中，整齐有序，室内环境一尘不染，美观宜人。 2、照料好幼儿的一日生活，本月刘孜诺小伴侣由于自

4、身特殊情况，家长每日要给她带汤药，班上老师细心照料她，定时给她喂药，让她多喝水，留意她的表现，并准时与家长联系汇报她的身体情况。 同时本班老师加强幼儿体育熬炼，提高幼儿的身体素养，本月幼儿出勤率很高，一直保持37、38、39个人。 3、留意孩子的平安，并加强自我保护能力的培育，以杜绝事故的发生。本月无一例平安事故。 4、执行消毒制度，每日保育员老师消毒水杯、毛巾，达到卫生标准。 三、教育教学方面： 1、幼儿自身进展： 自理能力：孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动洗嘴、漱口，基本能有条理地整理餐具、整理自己的被褥衣物。 ? 自主能力：本月设置了“天气预报员”“今

5、日我是班长”制度，幼儿的任务、责任意识增强，有了集体荣誉感，管理班级能力逐渐增强，充分发挥了孩子的主动性。 智力能力：学习了编10以内的加法应用题日常生活中注意说相反词，用词造句过渡环节播放“拼音宝宝”视频，激发学习拼音爱好，为上小学做好打算。 语言进展：能听懂故事的情节，喜欢利用道具、布景表演、复述故事。 社会进展：部分幼儿能主动与园内老师及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，基本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱。 动作进展：通过月初、月末的跳绳测试对比，本班幼儿跳绳能力明显提高，女孩优于男孩。 2、区域活动： 益智区：投放了五子棋、跳棋、扑克牌等，孩子们在游戏中进展了思维能力、

6、动手能力、反应机智等。 美工区：投放折纸步骤图、颜料、废旧纸卷等，孩子们在折折、涂涂、画画 中感受颜色的变化和图案的美丽。 自然角：幼儿拿来了大蒜、种子，观察植物的生长变化，饲养了金鱼、螃蟹。 建构区：本月主要让幼儿利用易拉罐制造、想象搭建楼房、道路。 3、环境布置： 创设“温度记录表”，培育幼儿的任务意识，学习记录、统计方法。 墙饰“变化的世界”我发现的变化、纸张变变变、线条的变化、影子的变化、颜色的变化。 四、家长工作 1、设置家园联系专栏，以丰富内容吸引家长观看。 2、注意做好与家长的日常沟通工作，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热忱、主动、耐心、细致。 3、本月建立了班级空间，上传了

7、本班主题活动、周计划、指南，幼儿各种活动的照片、视频，使家长学习新的幼教理论与知识，并了解我们平时的教育情况，同时相互沟通与沟通教育阅历，以便进一步协作我们的工作，从而提高工作质量与效率。 4、月底召开了家长会，向家长介绍本学期进展目标、幼儿伙食情况、几点提示和需要家长协作等内容。 大班四月工作总结 篇3 紧张而愉快的4月份已经过去了，在全体教职员工共同努力下，取得了一些成果，但也存在一些不足，为了总结阅历，查找不足，特做4月份工作总结。 一、改善校园环境，提高办园条件。 各班老师、保育员不辞辛苦布置了各班楼道的墙画，美化的校园环境，给校园增添了新的颜色，每个班的墙面设计都体现了不同的风格，是

8、老师教学成果的展现，特殊是中三班、中二班具有独特的创意，利用特有的废旧物品发挥最大的作用。 给各班购买了7台名牌电子钢琴，彻底解决了老师上课教学器材困难的问题，购买了新电脑2台、维修了部分办公电脑。给各班购买evd、vcd。从根本上解决教职工的存在的实际问题，从而也进一步提高了办园品尝。 二、加强教育教学管理，提高老师的专业素养。 老师素养是提高教育质量教学质量的根本要素，因此，我们把四月份确定为歌颂弹唱活动月，把培育幼儿良好行为习惯作为重点，四月28日进行了老师弹诵唱竞赛，并以组为单位。语言组老师也尽了最大的努力，从不同程度上都有所提高。音乐组老师歌声嘹亮，自然得体大方，飘逸，歌曲流畅，吐字

9、清晰，充分体现了幼儿老师的才华和风采。总之，在活动中，大家重视程度高，乐观性强，充分发挥了我园老师的才华。可以说一幼的每个人都是有进展的，有潜力的，我们一幼的人，个个都是最棒的。 另外，加强常规教学管理，坚持每日做间操，每日早晨播放幼儿音乐，每日上好每一节课。执行隔周政治学习和业务学习，乐观开展文明礼仪和健康知识讲座。 三、加强平安管理，做好平安卫生保健工作，确保全园师生生命财产平安。 我园一项把平安工作作为一项重要任务来抓，把平安工作放到首位。执行园长亲自抓平安，主管领导详细抓，做到层层有人抓，处处有人管。坚持谁主管，谁负责的原则。完善各项平安制度，加强各项平安管理，园长和分管领导亲自对幼儿

10、园各个部门各个环节进行排查和督导，同时做了记录。柳园长主持，园长、书记亲自参加，以组为单位，召开专项平安会议。学习了“市民平安”和平安生产承诺书，并张贴悬挂上墙。学习了防火、防洪应急预案，学习了“学校平安”管理规定。并对各班进行了防火应急演练。 在卫生保健方面，各班保育员都能够准时清理各种垃圾和死角，保持室内外、桌面、地面干净，物品摆放整洁，床铺叠放有序整齐，做到定时开窗通风，定时给毛巾、茶缸消毒，能够让幼儿正确的熟悉自己的毛巾、茶缸。确保幼儿园食品卫生平安，柳园长到卫生防疫站开会，参加了食品平安承诺书签字仪式，并向教体局汇报食品卫生平安隐患大排查汇报。薛梅被教育局抽调进行全县食品卫生平安大检

11、查，。 四、乐观参加捐款活动，把爱的精神发扬光大。 我园在公会主席的带领下，乐观组织全体教职工参加职工一日捐活动，慈善一日捐活动共4300元，为了县植树500元捐款，总共4800元。乐观帮助平泉县小寺沟中心小学，以“手拉手无私奉献”，心贴心源远流长为主题活动，把我园6台淘汰的脚踏琴赠予给平泉县小寺沟中心小学。 五、乐观发挥爱岗敬业精神，大力弘扬师德风尚。 目前“爱岗敬业、无私奉献”的良好风气，已在我园广阔教职工中广泛传播，无论是战斗在第一线的广阔保教人员，还是为一线服务的后勤人员，每个人都在克服不同困难和疾病坚持上班。比如，年龄较大，身体不好的有金学文、郭晓颖、宋晓会、洪亚娟都坚持上班，还有疾

12、病比较多的王士平，离丈夫和孩子很远，从来没有给单位找过麻烦，没请过假的，还有像赵卫枚、韩云玲、刘桂红、程艳红发烧、输液无不向园里请假，坚持上班，另外李春华老师无论园里让替谁班时候，从来没有向园里提出任何要求，都是听从领导分配，特殊是自己每日扎针，还坚持替班，还有许多同志，都是用自己的实际行动，捍卫自己神圣的职责，幼儿园的进展之所以有今日，不就由于我们这些在座的各位，悄悄无闻，任劳任怨，无怨无悔的教职工们吗?你们才是我们最可贵可敬的人。 大班四月工作总结 篇4 首先说句愧疚，由于一次生病回家错过了许多的活动，包括校园歌手大赛、政治学习检查以及办公室的值班，真的不好意思。然后要感谢下尹剑红、后来值

13、班翻看值班记录本是他帮我代的班，由于回家了买的制服也没有去领而是昌俏一直帮我保管的、感谢! 四月份、参加的活动真的不多，不过感受挺多的!一次宿管部要人帮忙贴海报吧!一般来说只要三四个人一起去贴就行了,但是去了七八个人、感觉挺浪费人力的，希望以后能留意下!文明监督的时候查寝都要找钥匙，七舍得钥匙确实非常非常乱、对我们的工作带来了很大的麻烦，希望能解决下，一舍得钥匙很整齐、查过一次感觉很好。在办公室值班感觉挺好的、办公室的环境很好。 26号星期二挺忙的，中午一点和赵胤甲就到了书馆报告厅、由于本部门有关于平安消防知识的讲座、把卫生打扫了下、开着空调坐在里面很舒适的，后面教授、老师、听讲座的同学都到了

14、，我们进行了签到、土木和建规的来得比较多，城建的来的就少了许多，作为城建的一员觉得我们城建的每次都不是很协作学校的工作样的，望我们城建的能改善下。讲座开头后纪律非常的好，期间只有那么极个别的同学早退，这应该和教授的演讲有关吧，讲得很精彩!活动取得了圆满的成功、最后肖处长还表扬了我们保卫部，感觉挺满意的，活动非常的成功、在教授的讲授下、信任同学们都得到了许多关于平安消防的知识! 讲座结束后成哥又告知我和赵胤甲下午6:30有活动，我们来维持纪律!下午4点多吧、在别的地方值班结果被强制的叫到了图书馆搬东西，说句实话心里挺不舒适的、希望大家多为他人着想!晚上的活动个人觉得效果很不理想，到了最后剩下的观

15、众只有那么寥寥数人，大家走得差不多了!没方法那些人拦都拦不住，也许英语演讲大赛对他们没一点吸引力!我对那英语演讲也是没有爱好的!最后的效果与刚开头的人员满座还有些同学站着听演讲真的是一个强烈的反差，我们工作人员在尽职尽责的工作着，大家都辛苦了、不过还是留人不住!这是本次活动唯一一个不令人满意的地方吧!其他方面很完善! 一晃四月又过了，五月即将来临，期待五月的工作能更好的完成、每次活动都取得完善的成功! 大班四月工作总结 篇5 在这金风送爽的早晨，我们又迎来了崭新的一周。现在，我代表上周值周的三位老师将上周学校各方面开展的工作总结如下： 从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们兴隆小

16、学学生良好的学习风貌。 一、上周主要有三大亮点 1、早自习时间，绝大部分的班级纪律很好。任课老师能够准时到岗，组织学生早读。部分班级小干部的管理能力很强，学生基本做到了老师在与不在一个样，总之，学生自觉性很强，能根据常规有序活动。 2、每日早上，各班值日生打扫清洁也很准时、仔细，校园的卫生总体较好。 3、校园的教研氛围也很深厚，上一周，我校语文、数学、英语三个教研组开展了各自学科公开课教学，为本学期我校校本教研拉开了良好的序幕。老师们都能够乐观主动地听课、评课，体现了我们我校老师们相互学习，共同提高的深厚教研氛围。 二、四点不足： 1、上操的时候，带队往操场集中时的秩序不是很好，有的学生边走边

17、讲话，没有做到快、静、齐。做操的质量不高，主要是动作不规范、不协调。 2、课间休息时，楼道内总有大喊大叫的同学。有些学生上、下楼梯的时候，有推搡的现象，有的速度很快，有的不靠右行，影响秩序，有危险的隐患。课间上厕所时跑动的学生较多，给刚刚进入我们学校一班级的学生带来了极大的潜在危险性，请各班留意加强对学生的在校常规教育，也请同学们做事多设身处地地为他人想一想。为了我们个人的平安，请你放慢脚步，轻轻走路! 3.校园内，还有买零食吃的同学。几乎是每日的不同时段，在学校的不同场合，我们常常会发现一些纸团、果核、瓜子皮、推把上掉的线头、塑料纸、塑料袋等杂物，虽然并不多，但看到了总让人感到不舒适。说明还

18、有少数同学缺乏卫生意识，有顺手乱扔垃圾的习惯。 大班四月工作总结 篇6 无论什么情况，幼儿的平安最重要!我们时刻都要放在心上，落实到行动。从细节抓起。大班四元月份的平安工作小结。 我们大班老师时刻把孩子的平安记心头，从我们细小事情来说，每周一幼儿来园，我们都会检查幼儿手指甲，看看是否过长，过长的我们老师就会帮其剪掉。目的就是为了防止幼儿在与同伴发生冲突时抓伤。幼儿的皮肤是很嫩的，所以我们应该时刻留意。不仅幼儿的指甲，老师的指甲也一样，不能过长。 今年的四月份天气多变，时而冷，时而热。我们老师们时刻提醒幼儿加减衣服。建议家长在幼儿书包里多放一套衣服，作为备份。冷的时候可以加上，热的时候有衣服可换

19、。 大班的小伴侣活泼好动，参加户外活动时，不容易管理。在参加户外活动时，我们就会将要求说清晰，在组织幼儿出去。在外也时刻留意幼儿的一举一动，不敢有丝毫松懈。 在生活方面，时刻提醒幼儿上完厕所后记得洗手、吃饭之前记得洗手、午睡之前记得漱口。吃饭时，不能说话、老师在为小伴侣打汤时，小手背后，避开烫伤。 下月须加强的地方： 1、提醒幼儿不把手放入口中。2、上下楼梯时，留意不推挤。3、架椅子时，提醒幼儿不把椅子堆得过高。 为了我们幼儿茁壮成长，就要时刻留意他们的平安，把幼儿平安工作作为重点来抓。每一份，每一秒，都不能松懈。 大班四月工作总结 篇7 不经意间，四月已从我们身边划过，在短短的这一个月里，我

20、们中班组做出了哪些成果呢?主要表现在以下几个方面： 一、专心完成教育教学工作： (1)四月份本班级组教学内容按计划进行，各班能依据季节、节日等因素来开展教学主题活动。 专心打算好每一堂课，以幼儿为主体，开展好每一节课。 二、 卫生保育工作： 各班生活老师能严格执行幼儿园的卫生消毒制度，做好本班的 卫生消毒工作。 (2)各班老师能督促幼儿根据天气变化更换衣物，并准时为出汗的幼儿擦汗，既削减幼儿的患病的机率，又增强了幼儿的自理能力。各班的老师按要求为幼儿洗晒被子、枕头，削减细菌的滋生。 三、家长工作 每日能利用早上接待和下午放学的时机，主动向家长反馈幼儿在园生活、学习情况。 各班老师能充分利用班级

21、空间、和视频等网络平台，与家长沟通沟通。 四、 本月的其他成果： 1、体育运动会。从环境布置和游戏道具，我们都是利用废旧，自己动手，涂色，做到了真正的节约。在设计上，我们为每个幼儿计了个人项目，也设计了两个集体的亲子项目，还为家长设计了体育项目，安排合理，而且有条不紊。 2、班级组赛课获得了一等奖，体现了集体才智和先进的教育理念。 3、更换了语言区和数学角，为幼儿提供了学习和智力开发的园地。 4、完成了种植区的设计、标牌的装饰和禾苗的移栽工作。 5、班级组乐观收集材料，完成了教玩具的制作，丰富了幼儿的游戏活动。 6、在礼仪方面幼儿有很大的进步，很多幼儿能主动与人打招呼。 7、班级组的成员团结协

22、作，相互帮组，有集体荣誉感，工作踏实专心。 五、 需要改进的： (1)在平时的教学或活动中要多多使用书面语，为幼儿做好语言的模范。 (2)在服饰方面要乐观听出幼儿园的要求。 (3) 增强平安意识，避开平安事故的发生。 大班四月工作总结 篇8 四月，新的年委正式拉响工作进攻的号角，虽说在一些事情的处理方面还略显不够娴熟，也存在一些问题，但总的来说已经逐步步入正轨。 四月，新年委组织的第一次活动是五四红旗团支部的答辩会，可能是大家打算都还不是很充分，都显得似乎有的忙得不亦乐乎，虽说前期有点乱，但在大家共同努力下还是比较圆满的完成了这次答辩会，想说下这次答辩会的一些不足：首先宣传不是很好，我们年委自

23、己就有些人不是很清晰，再次分工不够明确，很多人去那里不知道要做什么，还有就是和主持人事先没做沟通，有些仓促，但我们在以后的日子里一定会携手共进，努力改进的。 主席团与组织部在4月还一起讨论五四红旗团支部、优良学风班评比指标，对其中存在的一些问题和不足进行了修订。 在四月，我主要是协助体育部开展gba联赛，在克服一切天气和课程冲突的不利条件下，小组赛已顺利打完，估计5月20这样打完全部赛程。 自己的一些感想：进主席团以来，感觉与原来最大的不同是要去协调各部门的关系，很多事不是说放手让自己下属的部门去做就可以了，自己有时也必须事必躬亲，真的挺感谢体育部与文艺部的战友们，我们一起在努力，我们真的在进

24、步。 大班四月工作总结 篇9 这个月又即将匆忙的结束了，见证着孩子的成长，陪伴着班上每个孩子在园的每一天的生活，且让大班的孩子们学会快乐的生活，如下是对这个月工作阅历的一个总结： 保教协作： 在工作中我会以园内下达的任务及本班的教育为中心，和各位老师和谐相处，学习她们的长处和工作阅历，不断提高自己的教育和保育水平。比如：班级老师会用自己的爱去关心孩子，热爱工作，让班上孩子把班级当做集体大家庭，老师则是他们的妈妈一样对待关心，爱惜着他们，任何事情都喜欢快与我们沟通。 照料好孩子是我的责任，孩子在园的生活成长的情况我会乐观的与班上老师沟通，有必要时也会主动和家长反馈本月孩子的生活情况及需家长协作的

25、方面。让每个孩子在大班养成良好的生活习惯。 保育重点 春季气温不稳定，还是个多雨的季节。细菌滋生孩子们易感冒。保育方面我每日会做好各项消毒、晨检工作，为孩子准时增减衣服，让幼儿自主养成饭前便后洗手，让幼儿自主养成饭前便后洗手。对于感冒的孩子准时喂药多给予关心并更加细心的照料。提醒家长协作不带幼儿去人群多的地方，在幼儿书包里随时打算需添加的衣服。 孩子大了，升入了小班、中班、大班，保育老师的责任之重也随之提升了，照料孩子的吃、喝、拉、撒仍然是重中之重。但对孩子的照料不单一是身体上了，她要教会孩子学会自理，教会孩子学会快乐，教会孩子学会礼貌，学会关心别人，学会自我保护等等有益于他们健康成长的心理知

26、识。当小班的孩子会自己吃饭、小便、洗手时，当中班的孩子会穿衣服、会擦桌椅、会扶起摔倒的同伴、会主动和老师还有小伙伴共享快乐时，当大班的哥哥姐姐会自己整理自己的学习用品或教室的书柜、会荣幸的评为班上老师的小助手，本月有听到很多的家长反映孩子长大了，在家中会主动和邻居叔叔阿姨们打招呼，自己的事情做好后还整理家务。那是对我保育工作的肯定和认可。 平安工作 孩子的平安是每一天我们关注的重中之重，本月除了班上老师的平安教育以外，我会在平时的工作中多一个心眼，多一份关注，留意孩子们吃，玩，睡，学中的各项平安问题。当孩子进入危险误区我会准时以说教形式提醒，让每个孩子杜绝危险，平安愉快的度过每一天。本月本班无

27、大小平安事例。 为了延续或更进一步地升华我们的保育工作，我们将继续以学习为主，让孩子快乐，让家长放心，永久是我们保育的工作宗旨。 大班四月工作总结 篇10 一、凝心聚力抓教学，走内涵进展之路 1、新学期伊始，雨实幼教育管理部门就专心落实区教育局深化改革、讲求质量、创优争先、和谐进展的工作要求，以效益型名园为进展目标，注意抓实班级教育质量，结合幼儿园十五课题讨论成果，对幼儿园课程内容、作息制度、课时安排、个案观察、区域教育、幼儿习惯要求等进行了全面的梳理与指导，为形成园本化的教学常规体系奠定了基础。 2、重视教育科研工作的开展，虽然开学头绪繁多，但我们将教科研放在重中之中，园长统一领导、业务园长

28、靠前指挥，亲自组织召开了课题中心组会议,确定本学期讨论重点。9月19日，我们还邀请上海美术教育专家薛老师、南师大吕敏教授来我园进行美术教研、教科研的过程指导，老师们就前期教育中的问题和专家进行了深入的探讨与沟通，明确了下阶段讨论思路与方向。由于教育科研成果突出，在9月份召开的全市教科研基地大会上，我园林虹园长做为唯一一家幼儿园代表做了大会发言。 3、党员、园长带头亲自为老师上示范课，进行课程实施讲座，使幼儿园在开学初就形成了良好的学习、讨论氛围， 4、引导老师养成反思、讨论的习惯，准时记录、总结教育实践中的成败，提升理论与实践水平。九月份，每位园长、老师都撰写了讨论论文参加了市论文评比。老师撰

29、写的教育随笔也得到了区教研室的好评。 5、开展了幼儿园活动区域的讨论与探讨，组织老师围绕区域材料、区域创设、区域指导开展了研讨，明确了讨论的思路与班级区域活动的要求。 二、本学期新制定的一园两址幼儿园的管理模式进行了尝试，对管理实践中出现的新问题进行了深入的讨论，并制定了对策，使新的管理模式不断趋于完善。 三、组织管理中心组对层级考核制的操作方法进行了深入的讨论，形成了一套科学、简便的操作体系。 四、以爱与责任为主题开展了丰富多彩的老师节庆祝活动 组织了一次老师宣誓园长赠予了老师两本好书园长与每位老师进行了一次谈心每位老师介绍了一条自己的教育信条对退休及住宿老师送上一份节日的慰问组织了一次社区

30、领导座谈会布置了幼儿园进展成果展，并获得区教育局组织的教育成果展评比优秀奖。 五、以南京市名城会的召开为契机，组织幼儿开展了爱家乡、爱雨花的园本主题活动，活动中孩子们充分地了解了雨花的风土人情，历史名胜以及现代化建设，小伴侣们还背起小画板来到雨花台烈士陵园进行了实地写生，用稚嫩的笔画描绘了家乡的美景，表达了对家乡的热爱之情。 六、接受了区卫生监督所对花神美境分园食堂申报a级食堂的预查，区卫生监督所对分园食堂的暑期改造给予了好评，并进行了指导，十月份将向市卫生监督所进行申报。 七、组织老师参加了全国创新优质课大赛活动。 大班四月工作总结 篇11 一 四月份工作情况 去年服务期满后，经市委组织部同

31、意，镇党委讨论决定，我任脉旺镇桃花村第一支部书记，开头在桃花村的服务工作。 四月份，主要是 1、南水北调工程和土地平整工程的协调工作，我与桃花村干部一起在桃花村三横渠段面，现场监督，督促此两项工程按标准、按要求施工，目前已经到了收尾阶段。 2、三万活动沟渠疏洗煞尾工作。针对验收后发现的问题进行整改，完善票据等工作。 3、500亩高产水稻示范田推广工作。4月27日，周五将请农业局专家到村向农户讲解详细政策和进行技术培训。 4、计划生育半年迎检工作。桃花村计划生育工作常抓不懈，对新婚育龄妇女、孕妇执行跟踪管理。4月19日，顺利通过市计生局半年考核。 5、低保户核查工作。上旬，协作镇民政办对桃花村3

32、9户低保户进行了走访核查，对核查结果进行公示。 6、党建工作。镇委周周忠厚书记驻点桃花村，多次来到村委会，就五务合一情况调研，现场办公，与村干部商讨确定详细方案，改善桃花村村办活动场所状况。争取市专项资金，镇政府也打算投入一部分资金，配套完善村委会，使党员群众服务中心达到五务合一标准。 7、记好民情日记，做好政策宣传。利用到村走访机会，与群众座谈，了解群众诉求，作好笔记，利用自己所学的、了解的政策、知识，向他们讲解合作医疗、城乡社会居民养老保险、粮食综合直补等政策的宣传解释工作，用行动解决他们的实际困难。 8、协助村干部调解各项工程引起的占地、青苗补偿等纠纷，保持村内和谐稳定。 五月份工作打算

33、 1、继续参加村与两项工程的协调工作，督促施工队加快进度，尽快完工。 2、落实500亩高产水稻示范田推广工作，与镇政府和农业局协调，尽快买来种子，按技术人员要求，帮助农户进行春耕播种。 3、完成低保户的公示、清理清退工作，对不合要求的低保户坚决清退。 4、完成村委会改造，落实村办活动场所五务合一工作。 5、协助村干部，处理好冲突纠纷，保持村内和谐稳定。 6、完成上级交办的其他工作。 大班四月工作总结 篇12 在这春光明媚的四月里，我们苗苗班的宝宝们带着满心的喜悦追随着春的脚步，谱写着一幅幅属于自己幼儿时代的美丽乐章。 四月，我们开展了丰富多彩的主题活动，有“多才多艺的手”、“我的本领真大”、“

34、小小蛋儿把门开”“美丽的春天”等。在“多才多艺的手”实施中，我们通过各种探究活动对自己的手产生深厚的爱好和强烈的自豪感，知道了自己小手的用处，对自己能干的小手感到特殊的自豪。我们还学习使用小剪刀，尝试用小手打开各种包装袋、包装盒。在“美丽的春天”这个主题活动中，我们唱了有关春天的歌，学了有关春天的儿歌，还画了春天的柳树、春天的花。在“小小蛋儿把门开”主题活动中，我们一起探究了鸡蛋里的隐秘，一起做实验让蛋宝宝站起来，还学习了好听的歌曲，品尝了各种蛋制品。 四月，我们开展了丰富多彩的活动。月初我们“小脚丫”亲子班进行了亲子活动，亲子活动分3个环节进行，第一个环节是幼儿与家长在指定的场地自由玩耍，孩

35、子们和爸爸妈妈一起推着小推车，拉着拉力车、拍着皮球，玩着滑梯，在场地上追赶着，奔跑着，一片欢快嬉闹的场景。活动的第二个环节是集体教学：有绘本阅读、亲子阅读、亲子制作等，其中绘本阅读好饿的小蛇深深地吸引了孩子和家长，孩子们都能乐观地投入到活动中，并与父母一起大胆地进行故事表演，连一向胆小内向的露露也表现出了极大的爱好。亲子阅读的场面特殊的温馨和感人，全部的家庭都融入到了书的海洋里，故事的海洋里，孩子们感受到了和爸爸妈妈一起看书的乐趣。活动的第三个环节是户外亲子游戏，家长和孩子一起努力，一起快乐，仿佛回到了孩童的时代。在游戏“踩气球”中家长比孩子更激动，更加投入到游戏中，他们和孩子一起欢笑，一起感

36、受体验集体活动的乐趣。游戏一个个的开头了，有“过山洞”、“追地雷”“追泡泡练跑步“亲子二人行”等，每个游戏都是一个熬炼的机会，每个活动都能促进幼儿一种能力的进展。每个游戏后老师都准时地给宝宝嘉奖，让孩子们在活动中体验成功的快乐。 本月我们还邀请了早教机构东方爱婴园长陆华女士来我园进行亲子教育方面的专题讲座，家长们专心倾听了讲座，并就亲子教育中遇到的一些问题与陆华女士进行了沟通，家长们受益匪浅。 月底，我们和家长们一起带领着宝宝们来到了景色宜人的金仓湖公园游玩。孩子们与家长进行了多项的亲子活动，有家长和孩子们一起制作水果色拉，进行了亲子体育游戏竞赛，放风筝等，家长和孩子们与大自然来了一次最亲密的

37、拥抱。 春季为发病较多的季节，本月出勤率总的来说不是很高，针对春季的季节特征，我们实行了一系列的方法：在日常生活中，注意清洁与消毒工作，教育幼儿多喝水，勤洗手，并养成良好的卫生习惯来避开病毒性的感冒。一日生活中注意清洁与消毒的工作，每日用紫外线灯消毒，常常将孩子的图书进行暴晒，玩具进行清洗消毒，并加强户外活动的熬炼，提高幼儿的身体反抗能力，通知家长少带或不带孩子去公共场所等人多的地方，可带孩子去参加一些户外的熬炼活动来增强幼儿的体质。 新生经过四月份的适应，已逐渐的消除了焦虑率心理，基本上能在一日活动中保持愉快的情绪。我们老师在早上、晚上家长来解时，以最佳的状态展现在家长面前，进行个别沟通，更

38、好的了解幼儿近段时间来的生活习惯，个各方面的能力及在家的表现，通过与家长的近距离沟通准时发现幼儿的闪光点，在班级里进行表扬，培育幼儿的自信心，在与家长的相互沟通中，我们也准时把幼儿在园的点滴进步与不足与家长进行沟通，使家长知道自己的孩子不足之处和优点，使我们的教育工作也能顺利的展开。 春暖花开的四月就要过去了，我们班的孩子们在这些丰富多彩的活动中学到了很多的知识，懂得了很多的道理。信任每一个活动都对他们的茁壮成长有着很大的帮助，让我们进行努力吧，信任在将来的五月我们会有更多的收获! 大班四月工作总结 篇13 本学期与宝贝们在一起已将近四个月，看着每日宝贝一每天的长大，心里感到无比快乐。虽然在个

39、子上看起来不明显，但唯有一点，却发现宝贝们懂事了很多，同样，也发现小部分幼儿有点“小聪慧”，又有点小顽皮。不过，这也是幼儿随着年龄的增长，应有的一个特性。 本月开展了主题活动多才多艺的手，在这一主题中，我们从赞美小手入手，创设了生动详细的学习情境。“小手的隐秘”通过对比比较，让幼儿发现自己的手是多么独特。“右手教左右”“打开来尝一尝”等一系列活动建构着幼儿对手的熟悉与理解，从而让幼儿进一步了解手的本领有多大。还进行了另一主题活动好伙伴，通过各种活动，我们将孩子引进亲切、温馨的氛围，让她们感受没有伴侣的孤独，从而体会微笑面对伴侣是多么重要。 近日，发现宝贝喜欢成群结对，如张晓名、赵拙霖、顾伟豪等

40、这几个调皮的小宝贝总喜欢一起玩，有时小男孩熊影杰很喜欢与小女孩高伊可坐在一起，还有上次看到胡轩语与唐茹两个小女孩连上厕所也要手牵手一起走。从上学期的不熟悉到现在，可见同学与同学们之间又多了一份了解与信任，她们能够找到自己的伙伴，一起快乐，一起玩。可见，宝贝们已经懂得与好伴侣进一步的交往了。 还发现宝宝们学会独立了。平时，睡觉前、起床后基本都是自己穿脱衣裤、鞋子，有时，个别宝宝穿了一件套衫衣服，老师看到宝宝不便利脱，于是，过去帮忙时，宝宝会侧着身子硬着跟我们说：“我来，我来。”明显，在孩子的心中都有一个共同的目标：就是“自己的事情自己做”。当然，更多的还是希望得到老师的表扬。 人与人之间离不开沟

41、通。在幼儿园我们同样离不开与家长之间的沟通。孩子感冒了，很担心宝贝在幼儿园的表现，有时，我们可以在中午打个电话给家长，说一说幼儿在园的身体状况与吃饭方面，这样，家长也会感到放心。还有，在园里学了新知识，请家长一起帮助复习，家长也会很愿意。平时，跟个别家长说一说孩子在园的一些趣事，都是促进家长与老师之间沟通的桥梁。 班级的工作可以说简洁、可以说繁琐、也可以说复杂，关键在于如何连接、调剂。信任一步步脚踏实地地走，就会发现意外的收获。接下来的时间，我们继续努力，宝贝们加油- 大班四月工作总结 篇14 一、教育教学 1、 主题实施：大树和小花 大树小花是孩子们最熟悉的东西了。在我们的校园里就有许多的大

42、树，高大得巨人一样的松树，正在换叶的香樟。我们中四班，是近水楼台先得 春。大树成为我们每日体育活动、餐后休息的遮阳伞。正值春天，小学校园里开放了很多橘黄色的小花、玫红的喇叭花、紫藤架上满架的淡紫我们幼儿园里的三叶草也开出了小小的花朵、种植园地里金黄的油菜花、美艳的虞美人，带给孩子们一个生机盎然的春天。也为我们的主题活动提供了丰富的素材。在这样的环境中，孩子们对大树小花对人类的用处，感受是相当深的。在观察、认知、感受的基础上，我们进行了专门的文学活动、艺术活动。故事不高兴发芽的树，让孩子明白什么时候该做什么事做自己该做的事能让自己快乐，也能为别人带来快乐。去年的树中，小鸟与树的友情让孩子感动。体

43、育游戏熊与树让孩子感受了一把木头人的好玩。还有歌曲我的小花园、唱给树的歌、绘画树的伴侣，让孩子用画笔、用歌声来表现对大树小花的喜爱。孩子们的手工作品大树、芽苞苞、盆花，一起完成了主题墙的布置。 2、课题开展 图书角成为孩子们喜爱的地方，特殊是早上，常常是加座又加座。这个月最大的特点是：孩子们开头带自己喜欢的书来幼儿园与伴侣共享。男孩子尤其喜欢奥特曼，带来的各种奥特曼的图画书。三三两两、自由结伴，讲着自己的所知，问着自己的怀疑。另一方面，继续保持着良好的拿书、放书的习惯。 集体的阅读教学，主要指向课题内容不高兴发芽的树去年的树树真好。重点放在孩子对画面的观察。在根据故事内容提问与孩子一起叙述故事

44、的规范的集体教学后，留给孩子一段自由发现与提问的时间。孩子可以仔细看大图片或小书，可以来讲讲自己的新发现，也可以提出自己的疑问来。孩子们在相互解答、沟通的过程中，对画面有了更深的理解。也让我们老师发现：孩子的眼睛很厉害，孩子其实很会联系前后来理解故事。 3、区角游戏 孩子们有了很好的区角游戏的基本常规。这个月主要指导的区角是益智区、科学区、玩纸区。与孩子一起根据材料的不同，探讨玩的方法、制定相应的细则。益智区里的牌怎样打?怎样算大?飞行棋该怎么玩?科学区的变长，是集体教学的延续。孩子们需要变换适合的场所，于是就来到了室外。由于想要竞赛更长，就有了两人、三人的合作，材料的混合使用，比的尝试。玩纸

45、区，提供给孩子多种材料，有时是树叶、有时是超市的广告纸，有时是彩色纸。由于孩子已经有了一定的阅历，因此，创意很多。树叶贴的蝴蝶、窗花、给妈妈的花信封、风筝等等。 4、自然角 本月自然角的新宠是蝌蚪与蚕宝宝。孩子们关心着它们的长大、它们吃的东西、它们的样子。 二、保育保健 1、手足口病的预防。保育员加强了卫生消毒，幼儿园执行了分时放学，早上送孩子一律到大门口。我们班内老师每日进行班级的二次晨检、督促家长遵守幼儿园的规定、指导孩子正确洗手，共同协作，保证了每位幼儿的身体健康。 2、妇保所来园检查视力、听力，我们帮助组织，孩子愿意接受，检查顺利进行。并且，对检查结果异常的孩子，主动与家长沟通、收好家

46、长交来的病历复印，做好保健资料的积累。 3、本月天气冷热多变，孩子感冒、咳嗽较多，实行了一些措施帮助家长关心、督促生病的孩子。 大班四月工作总结 篇15 活动目标： 1、了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据自己的生活阅历说出预防疾病的方法。 2、培育幼儿的 语言表达能力。 3、 幼儿学习一些基本的预防传染病的方法，增强幼儿预防疾病的意识。 4、引导幼儿学习正确的洗手方法，培育幼儿勤洗手的好习惯，让幼儿懂得洗手的重要性。 5、培育 幼儿养成讲究卫生的良好习惯，树立幼儿正确地平安卫生观念。 6、了解食品包装标志的简洁常识，初步学会识别各类包装袋的保质期和生产日期。 7、了解各类食品食用时应该

47、留意的平安事项，学会正确进食方法。明白吃饭时不玩耍，细嚼慢咽才有利于身体健康，留意不要一边吃一边说话。 8、了解食品的一些卫生常识，学会区分绿色食品和垃圾食品的种类，知道不讲卫生对人体的危害。 传染病是由于具有传染性和流行性，在儿童中发病率高危害性大。尤其在春季，传染病社会现象会更猖獗，比如手足口病、水痘、红眼病、麻疹、结膜炎等。其发病率和死亡率于人们的卫生状况、文化水公平亲密相关。普遍影响到3-5岁的幼儿，由于幼儿的机体发育不成熟，反抗力薄弱更容易成为传染病侵犯的对象。传染病的基本特征包括有：传染性、季节性、地方性和免疫性。传染病还有段时间的埋伏期，这样就更让人防不慎防。因此，对于幼儿园来说

48、，严重形势更不容忽视，为了保证正常的教学工作，及幼儿防控工作。我们延生开展了传染病知识的普及、传染病的预防、饮食平安知识的教育和食品卫生标志的认知。 春季是传染病的高发期，所以我们就更应该特殊留意饮食卫生，一、懂得认知相关知识。二、学会饭前要洗手。三、不要吃过期变质有异味的食品，不买三无产品。即生产厂家，无商标，无出厂日期的食品。四、不随便乱吃不熟悉的野菜。五、不喝生水。 针对春季传染病，我班从以下几个方面引导幼儿预防传染病，了解传染病相关知识。 (一)通过家园栏互动： 为了争取家长的支持，我们实行了许多种途径和形式来开展家长互动。为了有效地提高家长的防病意识和能力。幼儿园直接印制下发了致家长

49、的一封信等各种宣传材料，把疾病预防知识发放到每个家长的手中，通过宣传让家长也能谢绝地摊货和三无产品。买食品时也能查看生产日期等相关标志。在日常生活中，正确地引导幼儿学习正确的洗手方法，养成各种良好的卫生习惯。 (二)班级检查工作： 1、加强班级检查，幼儿进园检查，留意发热忱况，执行全日观察记录，服药登记，缺勤登记。 2、落实好班级卫生消毒工作。 3、加强管理幼儿饮食卫生，食用早餐健康化。 4、督促幼儿学习洗手用餐基本卫生习惯。 (三)实行措施： 1、 保持班级教室通风换气，每日到园后留意开窗通风。 2、加强检查 幼儿饮水情况，严禁幼儿共用水杯、小毛巾等日常用品。 3 、在园如发现幼儿发热、咳嗽

50、、乏力、精神萎靡等现象，老师应立即报告园长知道，园长观察明情况严重性再由老师通知家长，由家长带领幼儿到正规医院就诊治疗，直到幼儿痊愈后，再返回幼儿园。 4、老师应了解懂得紧急隔离，预防知识和观察症状等知识，全面把握幼儿日常生活。 5、做好因病缺勤幼儿跟踪回访工作。对因病缺勤的幼儿，老师应去家访了解病情，问明情况。如是传染病相关疾病，理应要求家长在幼儿痊愈后在返回幼儿园。 6、平时饮食卫生，吃饭常识都理应加强管理，让幼儿不掉食物和蔬菜的前提下，多喝开水，勤洗手，尤其是户外活动之后，手上都沾满了细菌，不洗手就吃东西很容易病从口入。 7、幼儿晨间带入教室的早餐，老师要正确的引导幼儿辨认其是否标有平安

51、标志和生产日期。没有平安许可标志的食物最好不要食用。路边的食物，请勿食用，要到卫生的店铺买早餐，谢绝垃圾食品。 8、加强幼儿户外熬炼，增加户外游戏，提高幼儿反抗力。 (四)教学活动： 第九周和第十周，我班进行了传染病预防相关的教学活动。 活动一反思：通过图片让幼儿了解春季又哪些高发传染病，了解有关幼儿容易传染上手足口病 的情况和手足口病的相关特性并出示图片一一讲解，让幼儿知道手足口病通常都是有埋伏期的。反抗力好的小伴侣是不会那么容易被传染上的，即使传染上也是症状较轻并可自愈的，正确引导幼儿不必对手足口病恐慌。从而教育他们正确的预防知识：勤洗手，留意个人卫生，多喝开水，多吃水果，不挑食，不喝生水

52、，按时打预防针，不接触手足口病的人群。让幼儿初步熟悉病症，知道手足口病其实并不行怕，可怕的是不提早发现。幼儿往往对这方面的知识都是半知半懂，看到图片都纷纷觉得可怕，从不去深入了解老师为什么会让他们去学习这些知识。还个孩子看着看 着就哭了，我问他为什么哭，他说太可怕太恶心了。我只能渐渐的细心的重新去讲解手足口病的传染性及危害性。为了使他们更了解其他的传染病，我利用了第二节课来进行加深传染病的知识。 活动二反思： 了解幼儿出水痘的情况讲解，为了让幼儿懂得，我出示了水痘的相关图片让幼儿熟悉。图片一显示出来，幼儿 就异口同声地说是手足口病。当他们一说出来，我便无语了，虽然手足口病和水痘很多特征相像度太

53、强，难怪他们会分辨不清，混淆也很正常。我马上就对其进行了订正，详细讲解水痘的发病期、发病症状、埋伏期和预防治疗方法。正好班上有一个小伴侣面部和手臂有被蚊虫叮咬的痕迹，我就拿他的情况和水痘图片进行了对比，轻易就让幼儿区分了水痘和蚊虫叮咬避开了混淆。 活动三反思：通过视频图片了解红眼病和麻疹。由于这节课结合了红眼病和麻疹的知识讲解。由于内容比较混乱，我还是运用了以前的方法，利用图片进行讲解让幼儿懂得红眼病和麻疹的危害。红眼病是宝宝常发的病，宝宝发病时常有感冒或接触红眼病患者的病史。麻疹是由小儿麻疹病毒感染所引起的。小儿麻疹是冬末春初易发的一种传染病。幼儿发病率也是非常的高。一般传染病相同似就是发热，一旦发现发热，就要引起重视了。 活动四反思：预防流感主要让幼儿观看视频，了解流感的传染途径、传染源、传染的预防，让幼儿观看后，说说自己的观后感，说出视频中的人怎么了?为什么?让幼儿简洁的用语言来述说。 流感为什么叫流感，就是由于有一定的传染性，会由于空气飞沫传播，让人防不慎防，所以尽量少去人口密集的地方。遇到幼儿发热、咳嗽、流鼻涕等现象就应该立即就医。幼儿感冒严重的一定要当正规医院就诊。老师和家长平时都应该加强卫生管理，尽量避开幼儿去一些人口密集的场所，养成良好的卫生习惯和健康的作息习惯。 第十一周和第十二周，我班通过三节课进行了关于饮食、饮食卫生标志、我会洗手等教学活动。 活动