共康中学2007学年第二学期教学工作计划

1、共康中学 2007 学年第二学期教学工作计划一、指导思想 以学校三年发展规划为指导，深入贯彻“二期课改”理念，紧紧围绕“抓好 常规，夯实基础，培育亮点，突破难点” ，研究课堂，聚焦质量，强化教学过程 的精细化管理，全面提高我校的教学质量。二、工作目标以“有效课堂建设”为主题，以家常课的评比为载体，进一步研究课堂， 研究教材，研究学生，改进教学方法，全力提高课堂教学效益。2打破西藏班教学的封闭化管理，加强与区教研室、联盟校的联系，继续 开展“教材一体化”的教学策略和方法的研究，开展教师教学基本功的竞赛，建 设一支适应“二期课改”理念、符合我校教学实际的优质的师资队伍。3. 强化教学质量是我校的生

2、命线的意识， 全面提高学科合格率， 上海班力争 合格率达到 93以上。本届初三西藏班力争前三名， 淘汰率低于 3，重点高中录取率不低于 50。 上海班力争在进校水平上有所进步。4加强教研组建设，提高集体备课的质量。在学校总课题的引领下，开展 学生学科基础知识、基本能力、分阶段、分类递进训练的项目研究 ，全力提 高教研组教研和科研能力，打造我校的品牌学科。5、重视学生的学习行为养成教育，继续加强对共康中学学生学习行为规 范条例的宣传和检查力度，发扬学生“学习之星”的榜样作用，提高学生的学 习自觉性，培养学生良好的学习习惯。三、具体要求1. 以“有效课堂建设”为主题，以家常课的评比为载体，进一步研

3、究课堂， 研究教材，研究学生，改进教学方法，全力提高课堂教学效益。（1）开展以“有效课堂建设”为主题的家常课评比活动，抓实课堂教学。家 常课以教研组为单位组织实施，重点考察课堂“四个关注”的达成度，即关注教 师课前准备是否到位、 关注二期课改理念是否落实、 关注教学目标是否达成、 关 注学生良好学习习惯是否养成。（2）营造积极探索“有效课堂建设”的舆论氛围，发动教师参与有效课堂内 涵评价标准的讨论，积极参与评课活动。（3）进一步研究教材、研究考纲、研究学生，找准考核的知识点和能力点， 训练针对性要强、要有效，不加重学生的学习负担。2加强与外界的沟通与联系，采取“走出去、请进来”的形式。建设一支

4、 适应“二期课改”理念、符合我校教学实际的优质的师资队伍。（ 1）依托区教研室和专家组的指导， 聘请学科名师带教我校教师， 为中青年 教师的发展搭设展示平台，加强学科骨干教师的梯队建设。（2）加强与内地西藏班（校）的联系，积极参与教学联合体的活动，在“联 盟校”范围内开展校际课堂教学研讨交流活动。（3）继续聘请区教研室教研员，指导语文、数学、化学学科的老师，结合西 藏班学生的特点，探讨教材一体化后的教学策略和方法的研究。（4）继续参与十八校的命题协作组，尝试建立内地西藏班的命题协作组。（5）开展以“备课”、“命题”为主题的教师基本功竞赛活动。3. 强化教学质量是我校的生命线的意识，全面提高学科

5、合格率。（1）学校行政班子继续深入各学科组、深入课堂，了解教学、研究教学、 指导教学。（2）重申“教研组长是学科质量的第一责任人”意识，严把教学质量关， 组长必须深入课堂，深入备课组，了解教学、了解学生、指导教学。尤其是关注 初三教学，学科合格率的达成度作为考核教研组长工作的重要条件。（3）加强教学过程管理， 严格控制考试学科的课时数， 重视课堂教学反馈， 搞好质量监控。（4）继续开展补缺补差活动，关注困难学生的学习现状，进行困难学生的 学习行为的成因和矫正研究，提高补缺补差的实效。4加强教研组建设，提高集体备课的质量。充分发挥教研组教研，打造我 校的品牌学科。（1）加强教学资源室的管理，定时

6、间、定地点、定内容、定人员，实施以“个人主备集体讨论整合修改” 为模式的集体备课制度， 切实提高备课质量。（2）在学校总课题引领下，以教研组为单位，开展学生学科基础知识、 基本能力、分阶段、分类递进训练的项目研究 ，本学期成立课题组，完成开题 报告，组织实施。（3）继续总结理化生劳教研组、音体美教研组的成功经验，发挥他们的优 势，辐射其他学科组，打造我校的品牌学科。（4）教研组必须把“抓实常规、夯实基础”作为教研组建设的基础工作， 严格执行共康中学教学常规。5加强对初三工作的指导和管理。（1）根据本届初三现状及中考要求，制定初三工作计划，并组织实施。（2）组织初三教师研究考纲， 研究近三年的中

7、考试卷， 研究本届初三现状， 制定学科复习计划，确定教学对策和具体实施方法。（3）对初三学生做好学情分析，尤其是学习困难学生，要分析到人。做到 初三教师心中有数，学生心中有数，家长心中有数，搞好补缺补差。（4）组织好初三月考，安排好月考的质量分析和补偿教学。（5）做好上海班初三体育测试的宣传和发动工作，抓实初三的平时体育教 学。（6）开展初三学生的毕业生意识教育，开展初三学生的升学择业指导，做 好中招的政策宣传工作，指导好学生的报名和填报志愿工作。（7）做好初三毕业生的各项资料工作，确保中招工作的万无一失。6挖掘更多的校内、外资源，开设更多受学生欢迎的活动类拓展课。进一 步做好拓展课和社团的整

8、合工作。 （计划另列）7抓实常规，加强过程性管理。（1）严格执行共康中学教学常规和共康中学教学奖励条例中的考 核细则。（2）严格执行共康中学调课、停课申请程序和共康中学考试程序（3）教导处、教研组必须做好平时和期终的常规考核考核记录。8重视学生的学习行为养成教育，继续加强对共康中学学生学习行为规 范条例的宣传和检查力度，发挥学生“学习之星”的榜样作用，提高学生的 学习自觉性，培养学生良好的学习习惯。（1）开学集中一个月的时间，利用升旗仪式、电视台、年级活动、校班会宣讲共康中学学生学习行为规范条例 。（2）各学科组、年级组、班主任要把学生的学习行为规范作为一项重要任 务，常抓不懈。（3）教导处、

9、德育办、学生部联手加强检查反馈，在学校网站及时表扬与 批评。（4）继续在全校学生中开展评比“共康中学学习之星”活动，树立学生学 习的先进典型，介绍学生成功的学习方法，在学生中开展比、学、赶、帮、超活 动。9开展“三课二操二活动”搞好体育、音乐、美术教学。（1）继续执行 共康中学开展三课二操二活动的实施意见 ，体育组负责实 施。（2）加强体育、音乐、美术、劳技课的教学，重视特长学生的培养。（3）搞好运动队、舞蹈队、陶艺、机器人等特色项目的建设。（4）做好上海班初三毕业生体育测试的各项协调工作。10加强图书馆、电脑房、多媒体教室，实验室等专用教室的管理。（1）各功能性专用教室管理员必须树立为教师服

10、务，为学生服务、为一线 服务的思想，提供优质服务。（2）做好功能室的资料管理、日常使用管理，保持环境清洁卫生。（3）教导处加强定期和不定期的检查，作为考核依据。11完善教务工作，维护正常教学秩序，及时、准确完成各项统计工作，搞 好学籍管理工作。（1）严格执行停课、调课申请制度，凭上级部门的会议通知或人事部门准 假通知申请调课。（一般以隔日申请操作）（2）严禁私自调课、放课、让课，严禁“放羊式”教学。（3）及时、保质做好油印工作。（4）及时做好教导处各类资料的整理、统计、归档工作，规范学生学籍卡 的建立和管理。四教学活动1、以学科组为单位，开展“家常课”的交流评比活动。 （3月初4 月初）2、联

11、盟校教学展示活动 。（4 月份）3、教师基本功竞赛活动之一命题。 （4 月份上旬）4、教师基本功竞赛活动之一写教案。 （5 月份）5、优秀教研组、备课组评选和交流活动。 （6 月份中旬）五、具体时间安排时间内容责任部门2月份1.安排并组织好第九节课的工作2. 第一次教案检查（含寒假教案）3.启动“家常课”的报名工作，并安排好 教师上课时间、上课地点4. 制定初三毕业工作计划5. 上海班初三学生网上报名6. 学习之星申报工作7. 初三上海班西藏班质量分析教导处、德育办、年级组教导处、教研组教导处、教研组教导处教导处、年级组 教导处、年级组 教导处、年级组、教研组3月份1.开展以“有效课堂建设”为

12、主题的家常 课评比活动2. 见习教师教学“新苗奖”参赛准备工作3. 初三年级第一次月考及质量分析4.成立“项目研究”课题组5. 赴其他西藏班（校）参观学习6.评选“学习之星”，并组织好宣传工作教导处、工会、教研组教导处、教研组 教导处、教研组、年级组 教导处、教研组校长室、教导处 教导处、年级组4 月份1、共康中学“家常课”教学评比活动2、联盟校教学展示活动3、教师基本功竞赛活动之一“命题”4、学生学习行为规范检查5、第二次教案检查6、期中考试教导处、工会、教研组 校长室、教导处 校长室、教导处、工会 教导处、教研组、年级组 校长室、教导处、教研组 校长室、教导处5 月份1、期中考试质量分析2、完成西藏班初三学生填报志愿工作和学生档案材料3、初三西藏班毕业考试4、上海班初三体育测试成上海班初三学生填报志愿和学生档案材料 5、上海班政治学业考试 6、教师基本功竞赛活动之二“写教案” 。教导处、教研组 教导处校长室、教导处教导处、体育组校长室、教导处 教导处 教导处、工会、教研组6月份1、上海班初三模拟考试2、第三次教案检查3、期终考试4、期终考试质量分析5、教师完成学期教学考核6