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文档简介

1、小学足球教案课程名称小足球课程类型术科授课题目小足球（脚内侧踢球）授课形式理论课授课时间14年11月 27 日 周次13教学目标1、了解足球的历史和足球基本知识2、通过课件和录像学习足球脚内侧踢球的动作技术3、培养学生丰富的想象力创作出自己心中的足球美景重点、难点重点：脚内侧踢球的动作方法 正确的击球部位难点：踢球的力度与准确性 摆动腿膝关节外展及职成教的站位教学设计（内容安排与要求、组织形式、时间分配）课的部分时间内 容组 织 教 法 备注准备部分5一、师生问好二、课前提问：“今天的课和什么有关系？”“喜欢足球运动吗？”“喜欢哪些足球明星”三、课前讲解布置任务四、介绍本课程的教学大纲诱导提问

2、讲解示范法启发诱导法激励评价法基本部分20一、足球的起源我国古代足球称为“蹴鞠”唐朝最为鼎盛现代足球的诞生英国（1863年）二、足球发展概况（一）小型足球1.五人制2.七人制（二）国际标准赛事（11人制）三、学习脚内侧踢球1、教师讲解动作要领2、课件演示3、支撑脚站位：4、摆动退动作分析5、击球部位（击球的中部）6、脚触球的位置 脚尖踢球易犯错误： 脚背踢球 脚外侧踢球踩球 1）、击球的底部：球飞了。2)、脚内侧踢球在足球比赛中应用：经常用于近距离传球（比赛中运用最多，也是踢球的基础）7、通过录像纠正易犯错误8、特点：脚和球接触面积大，准确性高9、注意：踢球角的部位接触球的部位1958年7月国际足联主席阿维兰热来中国表示足球起源于中国。蹴 鞠踢 球名多媒体演示足弓大趾骨 足跟骨要求：踢出来的是地滚球 10四、观看脚内侧踢球录像通过录像纠正错误动作五、通过自己的想象和本节课所讲内容构一幅我们学校足球场景图画。结束部分5一、课后小结二、思考题：继续完成足

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