专题05 细胞的生命历程(命题猜想)-2018年高考生物命题猜想与仿真押题(原卷版)

1、【考向解读】细胞的生长和增殖的周期性（I）细胞的无丝分裂（I）细胞的有丝分裂（II）细胞的减数分裂（II）动物配子的形成过程仃I）动物的受精过程（II）观察细胞的有丝分裂模拟探究细胞表面积与体积的关系观察细胞的减数分裂细胞的分化（II）细胞的全能性（II）细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系仃I）癌细胞的主要特征及防治仃I）中频考点：细胞的有丝分裂及观察、癌细胞、细胞分化低频考点：细胞的减数分裂、细胞凋亡【命题热点突破一】细胞分裂图的辨析例1.（2017年江苏卷，16）假如下图是某生物体（2n=4）正常的细胞分裂示意图，下列有关叙述错误的是（）该细胞处于减数第二次分裂后期若染色体有基因A,则有

2、基因A或a若图中的表示X染色体，则表示Y染色体该细胞产生的子细胞中有2对同源染色体变式探究】如图是某动物体内细胞分裂的一组图像，下列相关说法正确的是（）A所有细胞均有同源染色体细胞分裂结束将形成两个精细胞动物睾丸中可能同时出现以上细胞除和外都是减数分裂细胞图【变式探究】图1表示基因型为AaBb的某动物处于细胞分裂不同时期的图像；图2表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系，请分析回答：图1染色体与核N7数目比图2TOC o 1-5 h z（1）图1中，有丝分裂过程不会出现的图像是（填序号），细胞的子细胞的名称为。（2）图1中含有两个染色体组的细胞有（填序号），中A和a形成

3、的原因可能是。图1中与图2CD段对应的细胞图像是（填序号），DE形成的原因是，发生的分裂方式及时期是。（4）图2中表示细胞分裂间期的时段为，若该动物产生一个Aab的配子，则发生分裂异常的时段应为图2的段。【命题热点突破二】细胞分裂过程DNA和染色体数目变化例2.（2017年新课标II卷，1）已知某种细胞有4条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是（）ABCD【变式探究】下列关于有丝分裂和减数分裂过程中DNA分子和染色体数目的叙述，正确的是()有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍有丝分裂后期细胞中D

4、NA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍减数第一次分裂后期的细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA分子数目始终不变间前中后末期期期期期0间前中后末前中后末期期期期期期期期期受精作用【方法技巧】染色体、DNA变化曲线“三看法”sV、V减数第一减数第二次分裂次分裂看“染色体峰值”。染色体数目最大为4N的是有丝分裂；染色体数目最大为2N的是减数分裂。看“DNA复制和分裂次数”。斜线代表DNA复制，竖直下降代表细胞分裂完成。因此斜线出现1次，而竖直下降2次的为减数分裂；斜线出现1次，而竖直下降1次的为有丝分裂。看“结果”。分裂完成后，染色体或核DNA的数量与分裂前相

5、等则为有丝分裂；若减半则为减数分裂。【变式探究】如图表示细胞分裂和受精作用过程中，核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析不能得出的结论是()abc时间Aa阶段为有丝分裂，b阶段为减数分裂LM所示的过程与细胞膜的流动性有关GH段和RP段，细胞中含有的染色体数是相等的D.MN段发生了核DNA含量的加倍【命题热点突破三】减数分裂与有丝分裂的综合考查例3.(2016高考江苏卷)研究人员对珍珠贝(2n)有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、数目和分布进行了观察分析，图1为其细胞分裂一个时期的示意图(仅示部分染色体)，图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。请回答下列

6、问题：图1相缶对值2n染色体核DNA.ITBabcd细胞类型图2(1)图1中细胞分裂的方式和时期是，它属于图2中类型的细胞。若某细胞属于类型c,取自精巢，没有同源染色体，那么该细胞的名称。若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂，那么三者出现的先后顺序是。在图2的5种细胞类型中，一定具有同源染色体的细胞类型有。着丝点分裂导致图2中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，其转变的具体情况有(用图中字母表述)。珍珠贝卵母细胞分裂一般停留在减数第一次分裂中期，待精子入卵后完成后续过程。细胞松弛素B能阻滞细胞分裂而导致染色体数加倍，可用于诱导三倍体。现有3组实验：用细胞松弛素B分别阻滞卵母细胞的减数第一次分

7、裂、减数第二次分裂和受精卵的第一次卵裂。请预测三倍体出现率最低的是，理由是。【特别提醒】基因的分离定律与自由组合定律发生的时间没有先后：减数分裂过程中同源染色体分离，其上的等位基因也分离，与此同时，非同源染色体自由组合，其上的非等位基因也自由组合。【变式探究】在荧光显微镜下观察被标记的某动物的睾丸细胞，等位基因A、a被分别标记为红、黄色，等位基因B、b被分别标记为蓝、绿色。细胞都处于染色体向两极移动的时期。不考虑基因突变和交叉互换，下列有关推测合理的是()厂、染色体染色体M复制/平均分配理少B+b精原细胞精细胞A时期的细胞中向每一极移动的都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各2个B时期的细胞中向每一极

8、移动的都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各1个C时期的初级精母细胞中都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各2个D图中精细胞产生的原因是减数第一次分裂或减数第二次分裂过程异常【命题热点突破四】细胞分裂与变异的综合考查例4、（2016高考全国甲卷）在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化等现象。下列叙述错误的是（）细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株【方法规律】如何根据配子异常情况推测减数分裂何时发生异常（假设亲代为AaXBY）（1）若配子中出现Aa或XY在一起时，则一定是减I分裂异常。（2）若配子中A

9、与a、X与Y分开，但出现了两个AA/aa或两个XX/YY的配子，则一定是减II分裂异常。（3）若出现AAa或Aaa或XX或XYY的配子时，则一定是减I和减II分裂均异常。若配子中无A和a或无Xb和Y时，则可能是减I和减II分裂异常。【变式探究】某动物基因型为AaBb，两对基因在染色体上的位置如图所示。若减数分裂过程中92.8%初级精母细胞不发生交叉互换，则该动物产生的重组类型配子的比例接近于（）92.8%B.96.4%C.7.2%D.3.6%【命题热点突破五】细胞的分化与全能性例5.（2017年江苏卷，18）下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述，错误的是（）细胞分裂能力随细胞分化程度的

10、提高而减弱衰老细胞中各种酶的活性显著降低细胞凋亡有助于机体维持自身的稳定癌细胞无接触抑制特征【变式探究1（2016高考全国甲卷）在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化等现象。下列叙述错误的是（）细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株【易错提醒】细胞分化过程中的变与不变不变：DNA、基因。生物体内的细胞来自受精卵的有丝分裂，体细胞的遗传物质相同，细胞分化不会改变细胞内的遗传物质。变：mRNA、蛋白质。细胞分化的实质是基因的选择性表达，其导致同一生物个体不同种类的细胞中的mRNA存在差异，

11、进而导致蛋白质存在差异，从而使细胞在形态、结构和生理功能上出现差异。变式探究】下图是胚胎干细胞潜能示意图，相关叙述，错误的是()胚胎干细胞由细胞形态判断，4种细胞中细胞最可能连续分裂胚胎干细胞分化为各种细胞的原因是具有全套遗传物质分化得到的各种细胞，功能不同的主要差异是特定蛋白不同定向诱导胚胎干细胞分化形成的组织或器官，进行自体移植可避免免疫排斥【特别提醒】1干细胞分裂产生的子细胞，一部分发生分化，成为具有特定功能的组织细胞；还有一部分保持分裂能力，用于干细胞本身的自我更新。2细胞分化不改变细胞数目，却导致细胞种类增多。【命题热点突破七】细胞的衰老、凋亡和癌变例7(2017年江苏卷，18)下列

12、关于人体细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述，错误的是()细胞分裂能力随细胞分化程度的提高而减弱衰老细胞中各种酶的活性显著降低细胞凋亡有助于机体维持自身的稳定D癌细胞无接触抑制特征【变式探究】(2016.高考天津卷)在培养人食管癌细胞的实验中，加入青蒿琥酯(Art)，随着其浓度升高，凋亡蛋白Q表达量增多，癌细胞凋亡率升高。下列叙述错误的是()为初步了解Art对癌细胞的影响，可用显微镜观察癌细胞的形态变化在癌细胞培养液中加入用放射性同位素标记的Art,可确定Art能否进入细胞为检测Art对凋亡蛋白Q表达的影响，须设置不含Art的对照实验用凋亡蛋白Q饲喂患癌鼠，可确定该蛋白能否在动物体内诱导癌细胞凋亡

13、【特别提醒】1细胞衰老和凋亡对机体的正常发育都是有利的，细胞坏死对机体有害。2细胞凋亡与基因选择性表达有关，但不属于细胞分化过程。3个体衰老与细胞衰老并不总是同步的，在幼年个体中有衰老的细胞，老年个体中有新产生的细胞，但细胞总体衰老会导致个体的衰老。【变式探究】研究发现，当人体组织细胞中的氧含量低于正常值的60%以下时，缺氧的组织细胞就可能癌变；进一步的研究表明，癌细胞和正常分化的细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异，但是癌细胞即使在氧供应充分的条件下也主要是通过无氧呼吸获取能量。由此分析，下列推论合理的是（）缺氧环境会导致癌细胞的产生癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖比正常细

14、胞要多癌细胞的线粒体可能存在功能障碍有氧条件下，癌细胞中与无氧呼吸有关的酶的活性仍然很高B.C.D.【特别提醒】原癌基因的抑癌基因普遍存在于所有体细胞中，并非只存在于癌细胞中，只不过在癌细胞中两种基因已发生突变。细胞的癌变是细胞畸形分化的结果，对机体有害。【高考真题解读】（2017年海南卷，21）若要表示某动物细胞（2n）减数第一次分裂结束时形成的细胞，下列示意图中正确的是（）（2017年新课标II卷，1）已知某种细胞有4条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是（）ABCD（2017年江苏卷，16）假如下图

15、是某生物体（2n=4）正常的细胞分裂示意图，下列有关叙述错误的是（）该细胞处于减数第二次分裂后期若染色体有基因A,则有基因A或a若图中的表示X染色体，则表示Y染色体该细胞产生的子细胞中有2对同源染色体（2017年江苏卷，18）下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述，错误的是（）细胞分裂能力随细胞分化程度的提高而减弱衰老细胞中各种酶的活性显著降低细胞凋亡有助于机体维持自身的稳定癌细胞无接触抑制特征25.（2017年江苏卷，30）某研究小组以同一品种芹菜根尖和花粉母细胞为材料，开展芹菜染色体核型分析实验。图1、图2是从两种材料的30个显微图像中选出的两个典型图像。请回答下列问题：1）将剪取的

16、芹菜幼根置于2mmol/L的8-羟基喹啉溶液中处理，以提高根尖细胞中有丝分裂的期细胞的比例，便于染色体观察、计数。（2）实验中用纤维素酶和果胶酶混合液分别处理根尖、花粉母细胞，目的是。再用低浓度的KCl处理一段时间，使细胞适度膨胀，便于细胞内的更好地分散，但处理时间不能过长，以防细胞。（3）图1是细胞的染色体，判断的主要依据是。（4）分析根尖细胞染色体核型时，需将图像中的进行人工配对;根据图1、图2能确定该品种细胞中未发生的变异类型有（填下列序号）。基因突变单体基因重组三体（2016上海卷.4）多肉植物鸡冠掌通常利用落叶上长出的不定芽繁殖，这种繁殖类型是出芽生殖B.营养繁殖C.分裂生殖D.有性

17、生殖（2016海南卷.6）下列与细胞周期有关的叙述，正确的是等位基因的分离发生在细胞周期的分裂间期在植物细胞的细胞周期中纺锤丝出现在分裂间期细胞周期中染色质DNA比染色体DNA更容易复制肝细胞的细胞周期中染色体存在的时间比染色质的长（2016浙江卷.3）下列关于高等动物细胞增殖的叙述，错误的是有丝分裂前的间期和减数分裂前期，都进行1次染色质DNA的复制细胞周期的G2期已经形成了1对中心体，在有丝分裂前期形成纺锤体染色体数为2n=24的性原细胞进行减数分裂，中期II染色体数和染色体DNA分子数分別为12和24若在G2期某染色质的1个DNA分子发生片段缺失，则该细胞有丝分裂产生的2个子细胞均含有该

18、异常DNA（2016北京卷.1）将与生物学有关的内容依次填入下图各框中，其中包含关系错误的选项是框号选项、12345A组成细胞的化合物有机物无机物水无机盐B人体细胞的染色体常染色体性染色体X染色体Y染色体C物质跨膜运输主动运输被动运输自由扩散协助（易化）扩散D有丝分裂分裂期分裂间期染色单体分离同源染色体分离（2016江苏卷.14）右图中甲、乙两个体的一对同源染色体中各有一条发生变异（字母表示基因）。下列叙述正确的是A.个体甲的变异对表型无影响个体乙细胞减数分裂形成的四分体异常个体甲自交的后代，性状分离比为3:1个体乙染色体没有基因缺失，表型无异常（2016江苏卷.31）（9分）研究人员对珍珠贝

19、（2n）有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态，数目和分布进行了观察分析，图1为其细胞分裂一个时期的示意图（仅示部分染色体）。图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。请回答下列问题:（1）图1中细胞分裂的方式和时期，它属于图2中类型的细胞。（2）若某细胞属于类型c,取自精巢，没有同源染色体，那么该细胞的名称是（3）若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂，那么三者出现的先后顺序（4）在图2的5种细胞类型中，一定具有同源染色体的细胞类型有。5）着丝点分裂导致图2中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，其转变的具体情况有（用图中字母表述）。（6）珍珠贝卵母细胞分裂一般

20、停留在减数第一次分裂中期，待精子入卵后完成后续过程。细胞松弛素B能阻滞细胞分裂而导致染色体数加倍，可用于诱导三倍体。现有3组实验：用细胞松弛素B分别阻滞卵母细胞的减数第一次分裂、减数第二次分裂和受精卵的第一次卵裂。请预测三倍体出现率最低的是，理由是。7.（2016四川卷.11）（14分）油菜物种I（2n=20）与II（2n=18）杂交产生的幼苗经秋水仙素处理后，得到一个油菜新品系（住：I的染色体和II的染色体在减数分裂中不会相互配对）。组别亲代F1表现型F1自交所得F2的表现型及比例实验一甲X乙全为产黑色种子植株产黑色种子植株：产黄色种子植株=3:1实验二乙X丙全为产黄色种子植株产黑色种子植株

21、：产黄色种子植株=3:13（1）秋水仙素通过抑制分裂细胞中的形成，导致染色体加倍获得的植株进行自交，子代（会/不会）出现性状分离。（2）观察油菜新品根尖细胞有丝分裂，应观察区的细胞，处于分裂后期的细胞中含有条染色体。8.（2016上海卷.三）回答下列有关细胞分裂的问题。在某有丝分裂野生型酵母2n）细胞周期的某一阶段，线粒体会被纺锤体推向细胞两极。下列关于该酵母细胞分裂间期亚显微结构的推测中，正确的是多选）。酵母细胞是真核生物，所以能观察到核仁酵母细胞的分裂间期具有完整的核膜，所以能观察到核孔因为是分裂间期，所以一定能观察到2n条细丝状的染色质酵母细胞在分列过程中能形成纺锤体，所以在间期一定能观

22、察到中心体该酵母某突变株的细胞周期进程及核物质的分配与野生型相同，但细胞分裂的结果不同。图15显示该突变株细胞分裂过程中线粒体分配与细胞质分配之间的关系。据图判断，该突变株发生一次细胞分裂后，其中一个子细胞未获得亲代细胞的线粒体获得亲代细胞45%左右的线粒体未获得亲代细胞的核物质获得亲代细胞65%左右的细胞质在图15时间轴上0时刻，该突变株胞内染色体的形态和分布模式最可能是图16各模式图中的该突变株的细胞周期长度是（选择下列编号回答），结合图及细胞周期细胞分裂的相关知识，写出分析过程。约25分钟约40分钟约45分钟90分钟以上（2016上海卷.29）从同一个体的浆细胞（L）和胰岛B细胞（P）分

23、别提取它们的全部mRNA（L-mRNA和P-mRNA），并以此为模板在逆转录酶的催化下合成相应的单链DNA（L-cDNA和P-cDNA）。其中，能与L-cDNA互补的P-mRNA以及不能与P-cDNA互补的L-mRNA分别含有编码核糖体蛋白的mRNA胰岛素的mRNA抗体蛋白的mRNA血红蛋白的mRNAA.B.C.D.（2016海南卷.4）下列关于人体细胞的叙述，错误的是人的正常体细胞的分裂次数是有限的自由基攻击蛋白质可以引起细胞衰老细胞中衰老的线粒体可被溶酶体分解清除衰老细胞代谢速率加快是细胞内水分减少引起的（2016北京卷.1）将与生物学有关的内容依次填入下图各框中，其中包含关系错误的选项是

24、框号选项、12345A组成细胞的化合物有机物无机物水无机盐B人体细胞的染色体常染色体性染色体X染色体Y染色体C物质跨膜运输主动运输被动运输自由扩散协助（易化）扩散D有丝分裂分裂期分裂间期染色单体分离同源染色体分离4.（2016新课标2卷.1）在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化等现象。下列叙述错误的是细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株（2016新课标2卷.2）某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开。若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，下列相关叙述

25、错误的是随后细胞中的DNA复制发生障碍B.随后细胞中的RNA转录发生障碍该物质可将细胞周期阻断在分裂中期D.可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用（2016江苏卷.3）下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是线虫发育过程中细胞数量减少，是细胞衰老死亡的结果恶性肿瘤细胞有无限增殖的特性，所以不易被化疗药物杀死人的造血干细胞是全能干细胞，可以分化为多种细胞体外培养时，儿童的成纤维细胞传代次数多于成人的成纤维细胞（2016天津卷.6）在培养人食管癌细胞的实验中，加入青蒿琥酯（Art），随着其浓度升高，凋亡蛋白Q表达量增多，癌细胞凋亡率升高。下列叙述错误的是为初步了解Art对癌细胞的影响，可

26、用显微镜观察癌细胞的形态变化在癌细胞培养液中加入用放射性同位素标记的Art，可确定Art能否进入细胞为检测Art对凋亡蛋白Q表达的影响，须设置不含Art的对照试验用凋亡蛋白Q饲喂患癌鼠，可确定该蛋白能否在动物体内诱导癌细胞凋亡（2016四川卷.7）研究发现，直肠癌患者体内存在癌细胞和肿瘤干细胞。用姜黄素治疗，会引起癌细胞内BAX等凋亡蛋白咼表达，诱发癌细胞凋亡；而肿瘤干细胞因膜上具有咼水平的ABCG2蛋白，能有效排出姜黄素，从而逃避凋亡，并增殖分化形成癌细胞。下列说法不正确的是肿瘤干细胞与癌细胞中基因的执行情况不同肿瘤干细胞的增殖及姜黄素的排出都需要消耗ATP编码BAX蛋白和ABCG2蛋白的基

27、因都属于原癌基因用ABCG2抑制剂与姜黄素联合治疗，可促进肿瘤干细胞凋亡（2015天津高考）低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体，从而产生染色体数目加倍的卵细胞，此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎。上述过程中产生下列四种细胞，下图所示四种细胞的染色体行为（以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例）可出现的是（）初级卵母细胞次级卵母细胞ABCD（2015.安徽高考）右图是某同学在观察洋葱根尖细胞有丝分裂时拍摄的显微照片，下列叙述正确的是（）甲细胞中每条染色体的着丝点排列在细胞板上乙细胞中染色体被平均分配，移向细胞两极甲和乙细胞中的染色体数目相等，DNA含量相同统计图中处

28、于分裂期的细胞数可计算细胞周期长短（2014.浙江卷，5）某哺乳动物体细胞在培养中能够分裂，在培养过程中将适量的3HTdRGH标记的胸腺嘧啶脱氧核苷）和某促进细胞分裂的药物加入到培养液中，培养一段时间，可观察和测量到（）G1期变短，该期有大量3HTdR进入细胞核S期变长，该期有DNA复制和核糖体的增生CP期变短，该期细胞核中有组蛋白M期相对较短，该期细胞的核膜始终完整（2014.江苏卷，12）右图为动物细胞分裂中某时期示意图，下列相关叙述正确的是（）甲在分裂前期倍增并移向细胞两极乙和丙在组成成分上差异很大该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍该时期通过核孔进入细胞核的物质减少（2013.浙

29、江卷，1）下列关于高等动植物连续分裂细胞的细胞周期的叙述，正确的是（）用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞，不影响其进入S期S期细胞的染色体数目已增加一倍G2期细胞的核DNA含量已增加一倍用秋水仙素处理细胞群体，M期细胞的比例会减少（2013.江苏卷，3）下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是（）分裂间期有DNA和中心体的复制分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期（2013.江苏卷，3）下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是（）分裂间期有DNA和中心体的复制分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后

30、期染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期&（2013海南卷，5）关于细胞有丝分裂的叙述，正确的是（）赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构有丝分裂间期DNA复制的过程需要解旋酶的参与有丝分裂中期，发生联会的同源染色体排列在赤道板上在细胞周期中，分裂间期的持续时间通常比分裂期的短（2013.山东卷，4）生物实验中常用盐酸处理实验材料。下列说法正确的是（）盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境盐酸处理染色质能促进DNA与派洛宁（吡罗红）结合盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活盐酸处理细胞有利于健那绿（詹纳斯绿B）对线粒体染色（2015.福建卷，26）为了研究从植物中提取的可可碱

31、是否可以作为除草剂，某科研小组开展了可可碱对鬼针草根尖细胞有丝分裂和种子萌发影响的实验探究，结果如下表。请回答：可可碱浓度（mmolL-i）根尖细胞有丝分裂种子发芽率/%有丝分裂指数QZ分裂期细胞占比/%前期和中期后期和末期03.733.040.6981.50.12.902.160.7468.10.52.101.720.3818.61.01.961.720.242.3注：有丝分裂指数=分裂期细胞数/观察细胞的总数X100%（1）本实验需要制作根尖细胞有丝分裂装片，制片过程中根尖解离需要用到的试剂是，上图为显微镜下观察到的部分细胞图像，箭头所指的细胞处于分裂期的期。（2）实验结果显示，与对照组相

32、比，当可可碱浓度达到1.0mmolL-1时，在分裂期的细胞中，后期和末期的细胞数目相对。产生这种结果的原因可能是，导致染色体无法移向细胞两极。（3）实验结果表明，随着可可碱浓度的升高，种子发芽率。为探究可可碱影响种子发芽率的可能原因，某同学提出假设：可可碱会降低种子中赤霉素的水平。现欲通过实验检验上述假设，请写出实验设计的基本思路：。（2015.江苏高考）下图所示为来自同一人体的4种细胞，下列叙述正确的是（）神经细胞卵细胞白细胞小肠上皮细胞因为来自同一人体，所以各细胞中的DNA含量相同因为各细胞中携带的基因不同，所以形态、功能不同虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同虽然各细胞的生理

33、功能不同，但吸收葡萄糖的方式相同（2015海南高考）关于细胞凋亡的叙述，错误的是（）细胞凋亡受细胞自身基因的调控细胞凋亡也称为细胞编程性死亡细胞凋亡不出现在胚胎发育过程中被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除（2015.江苏高考）下列关于人体细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（）细胞的分化程度越高，全能性越强癌细胞具有细胞增殖失控的特点正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡D幼年个体生长需细胞增殖，成年后不需细胞增殖（2015海南高考）关于人体造血干细胞的叙述，错误的是（）造血干细胞与成熟红细胞中的酶存在差异造血干细胞分化为成熟红细胞的过程是可逆的健康成年人的造血干细胞主要存在于其骨髓中造血干细胞分化形成的红细胞和白细胞寿命不同（2014.全国卷II）同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是（）二者所处的细胞