专题10 动物和人体生命活动的调节(命题猜想)-2017年高考生物命题猜想与仿真押题(原卷版)

1、专题10动物和人体生命活动的调节（命题猜想）【考向解读】人体神经调节的结构基础和调节过程（II）神经冲动的产生和传导（II）3人脑的高级功能（I）4脊椎动物激素的调节（II）5脊椎动物激素在生产中的应用（II）高频考点：神经调节的结构基础及机制中频考点：神经调节与激素调节的综合【命题热点突破一】神经调节的结构与机制例1（2016.高考全国乙卷）下列与神经细胞有关的叙述，错误的是（）AATP能在神经元线粒体的内膜上产生神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATP神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP【方法技巧】兴奋在反射弧中传导方向的判断方法1根据是否具有神经节，有

2、神经节的是传入神经（元）。2根据脊髓灰质结构判断，与前角（形态粗大）相连的为传出神经（元），与后角（形态狭细）相连的为传入神经（元）。3根据脊髓灰质内突触结构判断，兴奋在突触中的传递是单向的。【变式探究】（2016.高考全国甲卷）乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质，其合成与释放见示意图。据图回答问题：图中A-C表示乙酰胆碱，在其合成时，能循环利用的物质(填“A”、“C”或“E”)。除乙酰胆碱外，生物体内的多巴胺和一氧化氮(填“能”或“不能”)作为神经递质。当兴奋传到神经末梢时，图中突触小泡内的A-C通过这一跨膜运输方式释放到,再到达突触后膜。若由于某种原因使D酶失活，则突触后神经元会表现为持续。【易

3、错提醒】与电位形成、兴奋传递有关的两个易错点1与兴奋有关的物质运输方式静息电位及静息电位恢复时K+外流：K+通道开放，为协助扩散。产生动作电位时Na+内流：Na+通道开放，为协助扩散。静息电位恢复后，Na+K+泵活动加强，排Na+吸K+,为主动运输。释放神经递质：胞吐。2兴奋不能通过突触传递的3种类型：不能形成突触小泡。突触前膜不能释放神经递质。神经递质不能与受体结合。【命题热点突破二】脊椎动物激素的调节例2.(2016.高考全国甲卷)下列关于动物激素的叙述，错误的是()机体内、外环境的变化可影响激素的分泌切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量血液中

4、胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素方法技巧】生命活动调节方式的分析判断调节方式调节机制举例神经调节刺激引起的反射活动，通过反射弧完成各种反射活动体液调节体液中激素和其他化学物质直接对生命活动起作用激素、CO?、H+等的调节神经一体液调节抻经沽谢空林内融索水平空行询、虽厂丿也i神理商节悴痂?节口渴时抗利尿激素分泌增加，尿量减少体液一神经调节血疲屮(1():呼吸中枫业呼吸反射1JKJ毎液训节神经调节CO2对呼吸运动的调节【变式探究】(2016.高考天津卷)哺乳动物的生殖活动与光照周期有着密切联系。如图表示了光暗信号通过视网膜-松果体途径对雄性动物生殖的调控。视网膜光暗信号据图回答：光暗信号调

5、节的反射弧中，效应器是，图中去甲肾上腺素释放的过程中伴随着信号到信号的转变。褪黑素通过影响HPG轴发挥调节作用，该过程属于调节。在HPG轴中，促性腺激素释放激素(GnRH)运输到，促使其分泌黄体生成素(LH,种促激素)；LH随血液运输到睾丸，促使其增加雄激素的合成和分泌。若给正常雄性哺乳动物个体静脉注射一定剂量的LH,随后其血液中GnRH水平会，原因是【高考真题解读】(2016上海卷.1)SARS病毒可以通过口腔分泌物进行传播，这种传播途径属于A媒介物传播B空气传播C病媒传播D接触传播（2016上海卷.7）经过灯光刺激与食物多次结合，建立狗唾液分泌条件反射后，下列操作不能使该反射消退的是灯光刺

6、激+食物B.仅食物C.声音刺激+食物D.仅灯光刺激（2016上海卷.9）在正常情况下，进餐后血糖浓度会相应升高。在此过程中胰岛A细胞分泌的胰岛素增加延髓糖中枢兴奋抑制糖原合成胰岛素的作用强于胰高血糖素的作用葡萄糖以自由扩散方式进入小肠黏膜细胞（2016上海卷.10）图4显示恐惧反射的建立过程。将建立反射后的小鼠放回反射箱时，小鼠体内不会发生的是4胃肠蠕动加速B.血糖升高C.呼吸加速D.心跳加快（2016上海卷.14）导致图5中ab和de段人体体温变化的事件可能是时同IS5非自主颤栗和发热骨骼肌收缩和排尿吹电风扇和剧烈欲动寒冷环境和汗液分泌增加（2016上海卷.17）非特异性免疫和特异性免疫在抗

7、原特异性方面显著不同。此外，这两者的主要区别还表现在网II蔚Hit他栓（D(!Wl&KUfl记忆fltjHB不游汕【i啣别胞的刖能166血沖斓暇们噌齢S仃化对抗墟菽乏记忆巾舵涉及任走如胞的拆嗽佯川AIB.逐“拧住初“汽论心（2016上海卷.18）某种致病性极强的细菌外毒素由a和B两个亚单位组成，其中B亚单位无毒性,但能促进a亚单位进入宿主细胞发挥毒性作用。因此，研制疫苗时应选择该细菌的外毒素减毒外毒素外毒素a亚单位外毒素B亚单位或B.或C.或D.或（2016海南卷.12）下列与抗利尿激素有关的叙述，错误的是抗利尿激素是由垂体释放的抗利尿激素释放增加会使尿量减少神经系统可调节抗利尿激素的释放抗利

8、尿激素促进水被重吸收进入肾小管腔（2016海南卷.16）下列有关免疫的叙述，正确的是免疫系统相对独立，既不受神经调节也不受体液调节吞噬细胞可吞噬病原体，也可加工处理病原体使抗原暴露类风湿性关节炎和获得性免疫缺陷综合症均为自身免疫病免疫系统能消灭入侵的病原体，不能清除体内的异常细胞10.（2016海南卷.17）下列有关动物激素的描述，正确的是机体中激素的分泌量是不变的激素是具有高效性的生物活性物质性激素的化学本质是由氨基酸组成的蛋白质促甲状腺激素的受体分布在体内各种细胞上（2016海南卷.18）下列有关胰液素和胰液的叙述，错误的是盐酸进入小肠可促进胰液素的产生B.胰腺分泌的胰液进入小肠能消化食物

9、C.促胰液素可经血液到胰腺D.盐酸引起胰腺分泌胰液的过程不包含体液调节（2016海南卷.19）下列与动物体内K+、Na+等有关的叙述，错误的是NaCl中Na+参与血浆渗透压形成而Cl-不参与产生和维持神经细胞静息电位主要与K+有关兴奋沿神经纤维传导时细胞膜外Na+大量内流Na+从红细胞外运入红细胞内的过程属于被动运输（2016江苏卷.13）人类免疫缺陷病毒（HIV）有高度变异性，感染机体后可损伤多种免疫细胞，并通过多种机制逃避免疫系统识别和攻击。下列相关叙述错误的是HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感HIV的高度变异性，致使疫苗效果难以持久被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白，利

10、于病毒逃避免疫系统识别和攻击HIV破坏免疫系统，机体无体液免疫应答，不能通过检测抗体来诊断HIV感染（2016北京卷.4）足球赛场上，球员奔跑、抢断、相互配合，完成射门。对比赛中球员机体生理功能的表述，不正确的是长时间奔跑需要消耗大量糖原（元）用于供能B.大量出汗导致失水过多，抑制抗利尿激素分泌C.在神经与肌肉的协调下起脚射门D.在大脑皮层调控下球员相互配合（2016新课标2卷.3）下列关于动物激素的叙述，错误的是机体内、外环境的变化可影响激素的分泌切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素（2016江苏卷.

11、15）胰岛素依赖性糖尿病史一种自身免疫病，主要特点时胰岛B细胞数量减少，血中胰岛素低、血糖高等。下列相关叙述正确的是胰岛素和胰高血糖素通过协同作用调节血糖平衡胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出，血糖升高血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素胰岛素受体是胰岛素依赖型糖尿病患者的自身抗原（2016江苏卷.16）右图表示正常人分别快速饮用1L清水、1L生理盐水后排尿量和血浆渗透压的变化情况。下列相关叙述正确的是曲线c表示饮用1L生理盐水后排尿量的变化饮用大量生理盐水后循环血量出现暂时性增加曲线d表示饮用1L生理盐水后血浆渗透压的变化饮用大量清水后垂体合成和分泌的抗体尿激素减少（2016新课标

12、III卷.3）下列有关动物水盐平衡调节的叙述，错误的是细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的量肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节摄盐过多后饮水量的增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定饮水增加导致尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定（2016浙江卷.1）当人体血糖浓度偏高时，质膜中的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内，血糖浓度偏低时则转运方向相反。下列叙述正确的是A.该载体在血糖浓度偏低时的转运需要消耗ATPB.转运速率随血糖浓度升高不断增大C.转运方向不是由该载体决定的D.胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞（2016浙江卷.4）下列关于无机盐和其他化合物对人体与动物机能

13、影响的叙述,正确的是摄入过多过咸食物后,会引起细胞内液的量增加骨骼肌纤维内乳酸积累过多，会引起细胞体积增大发生局部炎症反应时的肿胀，是由于组织中的Na+农度增加所致将蛙神经纤维置于适宜的溶液后再适当增加溶液的KCI浓度，其静息电位绝对值增大（2016四川卷.6）人轮状病毒是一种双链RNA病毒，主要感染小肠上皮细胞，可使机体出现呕吐,腹泻等症状导致脱水。以下相关叙述正确的是利用吡罗红染液染色，可以鉴别小肠上皮细胞是否被轮状病毒感染病毒RNA在小肠上皮细胞内复制的过程中，会有氢键的断裂和形成病毒侵入机体后，能被内环境中的效应T细胞和浆细胞特异性识别患者严重脱水后，经下丘脑合成由垂体释放的抗利尿激素

14、将会减少（2016新课标III卷.30）回答下列问题：（1）正常人在饥饿且无外源能源物质摄入的情况下，与其在进食后的情况相比，血液中胰高血糖素与胰岛素含量的比彳，其原因是。（2）在饥饿条件下，一段时间内人体血浆中葡萄糖和酮体浓度变化的趋势如图所示。酮体是脂肪酸分解代谢的中间产物，其酸性较强。人在某些情况下不能进食时，需要注射葡萄糖溶液，据图分析，注射葡萄糖溶液除了可以满足能量需求外，还可以。（2016浙江卷.31）（12分）欲研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用，对成年小鼠的分组及处理见下表。在适宜的实验条件下，正常饲奍，每隔一定时间测定耗氧量（单位时间内单位体重的氧消耗量），记录数据并统计分析。

15、甲组乙组丙组丁组切除甲状腺手术但不切除甲状腺甲状腺激素溶液灌胃W饲养14天饲养14天1次/天，共14天1次/天，共14天注：本实验中灌胃是指将液体由动物口直接注入到胃中。请回答：（1）表中w是对丁组小鼠的处理，该处理是。（2）预测实验结果（设计一个坐标系,将预测的实验结果用示意曲线表示）。（3）分析与讨论合成与分泌促平状腺激素释放激素的细胞位于，该激素的血液运至腺垂体发挥作用。通过服用放射性13I来检测甲状腺功能的依据是（2016江苏卷.26）（8分）为了研究神经干的兴奋传导和神经肌肉突触的兴奋传递，将蛙的脑和脊髓损毁，然后剥制坐骨神经-腓肠肌标本，如下图所示。实验过程中需要经常在标本上滴加任

16、氏液（成分见下表），以保持标本活性。请回答下列问题脊椎骨成分含量NaCl6.5KC10.14CaCl20.12NaHCO,0.2NaH;P0斗0.01葡萄糖2.0任氏液成分（gL）（1）任氏液中维持酸碱平衡的成分有,其Na+/K+比与体液中的Na+/K+比接近。（2）任氏液中葡萄糖的主要作用是提供能量，若将其浓度提高到15%，标本活性会显著降低，主要是因TOC o 1-5 h z为。（3）反射弧五个组成部分中，该标本仍然发挥功能的部分有。（4）刺激坐骨神经，引起腓肠肌收缩，突触前膜发生的变化有、。（5）神经-肌肉突触易受化学因素影响，毒扁豆碱可使乙酰胆碱酶失去活性；肉毒杆菌毒素可阻断乙酰胆碱释

17、放；箭毒可与乙酰胆碱受体强力结合，却不能使阳离子通道开放。上述物质中可导致肌肉松弛的有（2016天津卷.8）（10分）哺乳动物的生殖活动与光照周期有着密切联系。下图表示了光路信号通过视网膜一松果体途径对雄性动物生殖的调控。去甲肾上腺t神餐中抠资体時i+i促进1-）抑制ETHPJ轴1）光暗信号调节的反射弧中，效应器是，图中去甲肾上腺激素释放的过程中伴随着信号到信号的转变。（2）褪黑素通过影响HPG轴发挥调节作用，该过程属于调节，在HPG轴中，促性激素释放激素（GnRH）运输到，促使其分泌黄体生成素（LH,一种促激素）；LH随血液运输到睾丸，促使其增加雄激素的合成和分泌。（3）若给正常雄性哺乳动物

18、个体静脉注射一定剂量的LH,随后其血液中GnRH水平会原因是。（2016新课标2卷.30）乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质，其合成与释放见示意图。据图回答问题：廡融后膜受体?（1）图中A-C表示乙酰胆碱，在其合成时，能循环利用的物质（填“A”“C”或“E”）。除乙酰胆碱外，生物体内的多巴胺和一氧化氮（填“能”或“不能”）作为神经递质。TOC o 1-5 h z（2）当兴奋传到神经末梢时，图中突触小泡内的A-C通过这一跨膜运输方式释放到，再到达突出后膜。（3）若由于某种原因使D酶失活，则突触后神经元会表现为持续。（2016课标1卷.31）病毒甲通过呼吸道感染动物乙后，可引起乙的B淋巴细胞破裂，T淋巴

19、细胞功能丧失，导致其患肿瘤病，病患动物更易被其他病原体感染，给新生的乙个体接种甲疫苗可预防该肿瘤病。回答列问题：（1）感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原体感染的原因。（2）新生的乙个体接种甲疫苗后，甲疫苗作为可诱导B淋巴细胞增殖、分化和记忆细胞。记忆细胞在机体被病毒甲感染时能旬分泌抗体，从而引起预防该肿瘤病的作用。（3）免疫细胞行使免疫功能时，会涉及到胞吞和胞吐这两种物质运输方式，这两种方式的共同点有（答出两点即可）。（2016海南卷.27）某科研小组给实验小鼠接种致病菌E建立了细菌性腹泻病模型，并用某复方草药对其进行药效试验。结果表明：该草药能增强吞噬细胞的吞噬能力，并能提高IgG等抗体的

20、分泌量。回答下列问题：（1）通常，致病菌要入侵机体，首先需要穿过的身体屏障。（2）初次接种致病菌E后，进入吞噬细胞内的致病菌E可被这一细胞器处理。（3）双缩脲试剂能与该腹泻病模型小鼠的血清样本产生紫色反应，该现（填“能”或“不能”）说明血清中含有抗致病菌E的IgG,原因是。（2015广东高考节选）小红不小心被针刺，随即出现抬手动作，其神经反射如下所示。上图中传出神经元是。bl兴奋后使cl兴奋，而b2兴奋后使c2抑制，可推测bl和b2的突触小泡释放的是不同的物质。小红抬手之后对妈妈说：“我手指被针刺了，有点疼。”该过程一定有大脑皮层的中枢以及言语区的参与调节。（2015.重庆高考）下表为某人血液

21、化验的两项结果：项目测定值参考范围单位甲状腺激素10.03.16.8pmol/L胰岛素1.75.0-20.0mIU/L据此分析，其体内最可能发生的是（）神经系统的兴奋性降低血糖含量低于正常促甲状腺激素分泌减少组织细胞摄取葡萄糖加速（2015.福建高考）兴奋性是指细胞接受刺激产生兴奋的能力。为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响，研究人员先将体外培养的大鼠海马神经细胞置于含氧培养液中，测定单细胞的静息电位和阈强度（引发神经冲动的最小电刺激强度），之后再将其置于无氧培养液中，于不同时间点重复上述测定，结果如下图所示。请回答：注：“对照”的数值是在含氧培养液中测得的。本实验的自变量是。静息电位

22、水平是影响细胞兴奋性水平的因素之一，图中静息电位是以细胞膜的侧为参照，并将该侧电位水平定义为0mV。据图分析，当静息电位由一60mV变为一65mV时，神经细胞的兴奋性水平在缺氧处理20min时，给予细胞25pA强度的单个电刺激，(能/不能)记录到神经冲动判断理由是。在含氧培养液中，细胞内ATP主要在合成。在无氧培养液中，细胞内ATP含量逐渐减少,对细胞通过方式跨膜转运离子产生影响，这是缺氧引起神经细胞兴奋性改变的可能机制之一。(2015安徽高考)下图为人体生长激素分泌的调节示意图。急性低血糖、运动等生长激素脂肪软骨胸腺细胞a分泌的激素对细胞c的分泌具有促进作用，而细胞b分泌的激素对细胞c的分泌

23、具有抑制作用，则这两种激素对细胞c分泌生长激素的调节呈关系。若生长激素分泌增多，将(填“促进”或“抑制”)细胞b的分泌。下丘脑是神经系统和内分泌系统联系的枢纽。如发生急性低血糖时，对血糖浓度敏感的神经元可通过细胞a促进细胞c的分泌。在这个调节过程中，下丘脑神经内分泌细胞的作用是*转变为激素的作用范围较广泛，如生长激素可与全身脂肪细胞和软骨细胞等靶细胞的受体结合并发挥作用，这是因为。运动能提高机体免疫功能，原因之一是生长激素可作用于胸腺，促进分化。(2014.安徽卷，6)给狗喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂食，这样多次结合后，狗一听到铃声就会分泌唾液。下列叙述正确的是(

24、)大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同(2014.海南卷，15)当快速牵拉骨骼肌时，会在d处记录到电位变化过程。据图判断下列相关叙述，错误的是()感受器位于骨骼肌中d处位于传出神经上从a到d构成一个完整的反射弧牵拉骨骼肌时，c处可检测到神经递质(2014.安徽卷，6)给狗喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂食，这样多次结合后，狗一听到铃声就会分泌唾液。下列叙述正确的是()大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程食物引

25、起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同&(2014海南卷，15)当快速牵拉骨骼肌时，会在d处记录到电位变化过程。据图判断下列相关叙述,错误的是()感受器位于骨骼肌中d处位于传出神经上从a到d构成一个完整的反射弧牵拉骨骼肌时，c处可检测到神经递质(2015.海南卷，27)Na+在人体的内环境稳态维持和细胞兴奋过程中具有重要作用。回答下列问题：TOC o 1-5 h zNa+和Cl-对维持血浆渗透压起重要作用,将红细胞放入0.9%的NaCl溶液中，细胞形态(填“会”或“不会”)改变。Na+可与

26、、等无机负离子共同存在于血浆中，一起参与缓冲物质的构成。人血浆pH的正常范围是。神经细胞受到刺激产生兴奋主要是由于Na+引起膜电位改变而产生的。当兴奋沿细胞膜传导时，整个细胞膜都会经历与受刺激点相同的。(2014.四川卷，8)某人行走时，足部突然受到伤害性刺激，迅速抬脚。下图为相关反射弧示意图。当兴奋到达b点时，神经纤维膜内外两侧的电位变为。当兴奋到达c处时，该结构发生的信号转变是(2)伤害性刺激产生的信号传到会形成痛觉。此时，内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺素增加，导致心率加快，这种生理活动的调节方式是。伤害引起的疼痛可通过下丘脑促进垂体释放，直接促进对水的重吸收。当细菌感染足部伤口时，机体首先发起攻击的免疫细胞是。未被清除的病原体经过一系列过程，其抗原会刺激B细胞增殖分化为。(2015.北京卷，29)为了探究治疗机体对某种药物依赖的有效途径，我国科研人员进行了如下研究。静脉导管指示灯非给药杆给药杆药泵将大鼠置于自身给药箱中(如图)。当大鼠按压非给药杆时指示灯不亮，药泵不给药；按