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文档简介
1、2018-2019学年度上期期末教学质量监测三年级语文试卷(满分100分,80分钟完卷。请监考老师提示学生在答题卡上怎么答题。)注意事项:.答题前将姓名、考号填在答题卡指定位置。.所有答题内容均需涂、填在答题卡上。.选择题、判断题须用 2B铅笔将答题卡相应题号对应答案涂黑。若需改动,须擦净另涂。.其它题在答题卡对应题号位置用黑色笔作答。一、选择题(25分)1.下面加点字的读音完全正确的一项是:()A.背诵(bd )橘子(j答应(d B.诱惑(丫)辽阔(ni do)子弹(dm) C.人参(s)涂抹(m大夫(d TOC o 1-5 h z .下面书写完全正确的一项是:()A.穿戴放睛成群结队B.粗
2、壮演奏一本正经C.轮流城实大吃一惊.下面加点字的读音不相同的一项是:()A.基础打击几乎B.示例严厉鲤鱼C.膝盖蟋蟀爱惜.下面成语都是描写秋天景色的一项是:()A.金桂飘香层林尽染果实累累B.秋高气爽秋风习习白雪皑皑C.丹枫迎秋绿树成荫秋色宜人.同“红红的枫叶像一枚枚邮票。”修辞手法相同的一项是:()A.橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!B.菊花在秋雨里频频点头。C.秋天的雨,是一把钥匙工作了六十九个小时。C. 连续起来了,红色的长嘴着的词语是:条小鱼。它吞.能恰当填入“白求恩大夫在手术台旁,( )A.继续B.陆续.能正确填入“可是,没一会儿,它 TOC o 1-5 h z 在船头,一口把
3、小鱼 了下去。”的词语是:()AM衔飞吞 B. 站吞飞衔 C. 飞衔站.下面成语特点不一样的一项是:()A.七嘴八舌百依百顺四通八达B.百发百中手忙脚乱百战百胜C.面红耳赤张牙舞爪提心吊胆.下面标点使用正确的一项是:()小蜘蛛你吃饱了吗老屋问A. “,? ”。B. “ ,” ?。 C. ”.下面课题和人物对应不正确的一项是:()掌声英子灰雀列文虎克司马光司马光A.去年的树鸟儿B.在牛肚子里旅行一一青头C.一块奶酪蚂蚁队长二、判断题【正确的在答题卡上涂 T,错误的涂F。】(10分).略读课文可以读得粗略一些,了解课文大意就行。.写字时,横画要写得端正,竖画要写得平稳。.”西沙群岛的海里一半是水,
4、一半是鱼。”这句话在说鱼多。.预测就是随意猜测。.听别人讲话的时候,要礼貌地回应。三、听记测试(5分).秋姑娘多么美丽动人,苹果是它的 ,葡萄是它的 的,风铃是它的。 (4分).秋天还有什么水果成熟了?请将你知道的写出一两种。(1分)四、书法展示(3分).将句子工整、美观地抄写在田字格里。(3分)爱人若爱其身II s r *41I i *,iI i r * ii* * r |ip11 * r - 五、积累运用(32分).把下面的名言佳句补充完整。(8分)(1)意欲捕鸣蝉, 。(2)停车坐爱枫林晚, 。(3)有理走遍天下, 。(4)两岸青山相对出, 。(5)水光微港晴方好, 。(6) ,千里江陵
5、一日还。(7) ,暖于布帛; ,深于矛戟。20.认真阅读课文片段,回答问题。(12分)大自然的声音(节选)风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏 (zhcu zr)他的手风琴。当他翻 动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的 ,有不一样的;不一样的,有不一样的。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好 像呢喃(l n n S)细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动 起来,合奏出一首雄壮的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。(1)将文中加点字的正确读音抄在横线上。(2分)(2)将选文内容补充完整。(填在答题卡相应题的横线上)(2分)(3)那声音充满力量,令人感受
6、到大自然的威力。【改为反问句】(2分)(4)选文介绍的是大自然 的声音。(2分)(5)选文的中心句是: (2分)(6)选文向我们介绍了两种声音,当 拂过,发出的声音是轻柔的,当吹起,合奏出雄壮的乐曲。(2分)21.我会阅读短文,回答问题。(12分)大墙下的小花苗春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。不久,种子变成了一棵小花苗。大墙外边,小树、小草都长得生机勃勃,只有小 花苗又瘦又小,它难过得哭起来。“你干吗哭呀?蜜蜂问。“我见不到阳光,长得太小了。” “别难过,我替你 把大墙推倒!”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动!小蜜蜂只好飞走了。“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!墙顶上小蜗牛说。 是呀,自己细细的藤,就是手和脚呀!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往 上爬了有一天,它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖!小花苗使劲长,满身披上绿 叶,开出金黄色的花朵。孩子们从大墙下走过,都说:“瞧,这棵小花能爬上那么高的大墙,真勇敢!”(1)联系上下文理解下列词语的意思。(4分)生机勃勃:纹丝不动:(2)文章第()自然段在写小花苗和蜜蜂的对话。(2分)(3)在大墙的阴影里,小花苗(),它靠自己的()爬到墙顶上以后,小花苗
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