部编版三年级下册第六单元-20肥皂泡(含答案)_第1页
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文档简介

1、20肥皂泡同步练习右是(ru o nu颤巍巍（zh n、给加点的字选择正确的读音 廊子（l mg n dng） 脆薄（bo b co）、看拼音，写词语。f d z o t U m ng y 3g t duf d yu e y ing r x i w eng、加偏旁,变新字,并组词郎（）枚）乔（）宛（）廊（）窜（）（二（）四、选一选这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转对这句话理解不正确的一项是（）A.这句话表现了肥皂泡的美丽、神奇。B. “五色”指多种色彩，“浮光”指这些色彩晃动不定，“乱转”写出了色彩的 动态美。C.从“浮光” “乱转”等词语可以体会到肥皂泡的虚华与迷离

2、。五、回顾课文内容，完成练习.课文围绕肥皂泡依次写了哪些内容 ？做肥皂水一（）泡泡一（）泡泡一（）泡泡.“我”最爱玩吹肥皂泡，是因为（）A.吹肥皂泡时，“我”心里充满快乐、骄傲与希望B.吹肥皂泡能使“我们”在下雨天消磨时光。C.肥皂泡透明、美丽。六、阅读语段，完成练习（一）方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里 ，加上点儿水，和（） 弄和弄,*使它融化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻 圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地 在空中飘游。若用扇.（） 子在下面轻轻地扇.（）送，有时能飞得很高很高。.给语段中加点的字注音。.用“”画出

3、做肥皂水方法的句子。.用“先然后再”说一说吹肥皂泡的过程。（二）那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的： 吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子 的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟 着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中 的婴儿的头发上目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。.这个语段主要写了（）“我们”静静地欣赏吹起来的美丽的肥皂泡。“我们”玩吹肥皂泡的游戏时产生的美好想象。.作者想象这些轻清脆丽的小球都飞去了哪里 ？用在语段中画出来。.展开想象想一想：这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处呢？写一写答案：一、l mg ru o b co ch n二、肥皂透明仰头飞越婴儿希望三、新郎走廊串珠逃窜乔迁娇娇小宛如碗饭碗C1. 吹看 （ 或赏） 想 （ 或梦 ）2.A六、（一）1. hu o sh n sh 由方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里, 加上点儿水, 和弄和弄 , 使它融化。先用竹笔套管, 蘸上肥皂水, 然后慢慢地吹起一

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