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1、青岛版(五年制)三年级上册小学数学期末专题复习课件本课件来源于网络只供免费交流使用认识分数、时分秒复习导入知识梳理课后作业巩固练习青岛版(五年制)三年级上册数学期末总复习复习导入同分母分数加、减法法则。1时60分1分60秒如何比较分数的大小?知识梳理你能把学过的数整理成图表来表示吗?我是这样画图表示的。分数的初步认识分数的初步认识同分母分数加减法分数的大小比较时、分、秒认识钟面,读写钟面时刻认识秒、秒和分间的关系计算经过时间1.分数的初步认识 把一个物体或图形平均分成几份,分母就是几,表示这样的几份,分子就是几。1.分数的初步认识236359732.分数的大小比较分数如何比较大小?1.分子相同

2、的分数看分母,分母小的大,分母大的小。2.分母相同的分数看分子,分子大的大,分子小的小。2.分数的大小比较在里填“”“”或“”。 练习3.同分母分数加减法 同分母分数相加减,分母不变,分子相加减。3.同分母分数加减法计算。4.认识钟面,读写钟面时刻 钟面上有12个大格,60个小格,时针走一大格是1小时,分针走一小格是1分。4.认识钟面,读写钟面时刻 写时刻时,先看时针,再看分针,时针过几就是几时,分针走过几小格就是几分。( )( )( )( )4.认识钟面,读写钟面时刻写出下面钟面上的时刻。5:008:0510:504:155.计算经过时间。结束时刻开始时刻经过时间结束时刻开始时刻经过时间开始

3、时刻结束时刻经过时间5.计算经过时间。国富餐厅早餐时间为6:00-8:00,它早餐营业多长时间?经过时间结束时刻开始时刻862(小时)答:它早餐的营业时间是2小时。6.认识秒、秒和分间的关系 1、时、分、秒中,时的单位最大,秒的单位最短,眨一次眼就是1秒钟。 2、1分60秒。6.认识秒、秒和分间的关系填空。6分( )秒2分15秒( )秒3时( )分135举例60215135秒360180巩固练习填空。(1)把一根绳子平均分成10份,1份是它的( );如果把这根绳子平均分成( ),每份是它的 ,3份是它的( )。(2)1元的 是( )角。(3)同分母分数相加、减,( )不变,( )相加、减。1分

4、母分子5份在里填“”“”或“”。 同学们去植树,四年级种了总数的 ,六年级比四年级多种了总数的 ,两个年级一共种了总数的几分之几?答:两个年级一共种了总数 。两、三位数除以一位数复习导入知识梳理课后作业巩固练习青岛版(五年制)三年级上册数学期末总复习复习导入两、三位数除以一位数口算三位数除以一位数笔算商中间有0的除法商末尾有0的除法两、三位数除以一位数知识梳理两、三位数除以一位数口算963= _(个)906903 =3063 =2302 =3232三位数除以一位数笔算1 5 61564)43912个十1 2363 6036个一39余3个十商中间有0的除法107 4284=4004=100 28

5、4=7 100+7=1072个10不够分怎么办?28个1商中间有0的除法107 4284=4004=100 284=7 100+7=1072个10不够分怎么办?28个1商末尾有0的除法4203= _4 2 0 3 1 3 1 2 4 1 2 0 这里商几?0 0 0 商的个位上为什么写0?这里的0可以不写吗?这样写更简便!140巩固练习(1)若 055的商是三位数,则里最小填( ),若商为两位数,则里最小填( )。 (2)三位数除以一位数,商可能是( )位数也可能是( )位数。 (3)一个数除以9商是52,这个数是( )。两1三一、填空。5468二、判断。1.3063的商是两位数。 ( )2.

6、一个三位数除以一位数,商不一定是三位数。 ( )3.被除数的中间有0,商的中间一定有0。 ( )4.被除数的末尾没有0,商的末尾可能有0。( ) ( ) 十位不够商1就商04 8 1 52811 23534 8 1 520811 2353改正:三、判断对错并改正。四、小军去游泳池游泳,他在泳道内游了3个来回, 共游了150米,这个游泳池的泳道长多少米? 150350(米)50225(米)答:游泳池的泳道长25米。?米五、一本书有196页,小明看了103页,如果剩下的3天 看完,平均每天看多少页?196-103=93(页)93331(页)答:平均每天看31页。六、一堆煤有672吨,一辆汽车每次能

7、装运6吨,2辆 汽车多少次才能把煤全部运走?6726=112(次)1122=56(次)答:2辆汽车56次才能把煤全部运走。两位数乘两位数复习导入知识梳理课后作业巩固练习青岛版(五年制)三年级上册数学期末总复习复习导入对于两位数乘两位数的知识你都了解了哪些?两位数乘两位数口算笔算两位数乘两位数(不进位)的笔算一个因数末尾有 0的乘法两位数乘两位数(进位)的笔算 你们认为本单元哪些内容比较难,哪些内容最容易出错?知识梳理1.两位数乘整十数的口算先让两个因数“0”前面的数相乘,然后数一数因数末尾一共有几个“0”,就在积的末尾添写几个“0”。2.比各部分的名称。相同数位对齐,从个位乘起,先用第二个因数

8、个位上的数去乘第一个因数各个数位上的数, 得数的末位和个位对齐;再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数各个数位上的数,得数是多少个“十”,个位上的0省略不写,所得的积的末位要和十位对齐;最后把两次乘得的积相加。3.一个因数末尾有 0的乘法的计算方法。一个因数末尾有 0的乘法,用竖式计算时,可以把 0 前面的数对齐,用 0前面的数去乘,再看因数的末尾有几个 0,就在乘得的积的末尾添上几个 0。4.两位数乘两位数(进位)的笔算。两位数乘两位数(进位)的笔算方法与两位数乘两位数(不进位)的笔算方法相同,只是乘到哪一位如果满几十,就要向前一位进几,计算前一位时不要忘记加上进位的数,再把两次乘得的积相加

9、。巩固练习1.直接写得数。8050= 786= 4021=790= 2031= 6008=3330= 3060= 1560=400013840630620480099018009002.用竖式计算,并验算。 2 22 2 2 9 9 48814362 9 5 888536验算:2229= 63880 13 = 8 0 1 3 2 844010验算:1 3 8 0 0 4101040规范解答3.实验小学有28个班,平均每班有48名学生。实验小学共有多少名学生?2848=1344(名)答:实验小学共有1344名学生。规范解答4.一打袜子12双。商店今天卖出25打袜子,一共有多少双?1225=300

10、(双)答:一共有300双。规范解答5.为迎接国庆节,学校在舞台前摆放一个可以放22行的花 架,每行可以摆30盆。一个花架能放得下700盆花吗?3022=660(盆)660盆700盆答:一个花架不能放下700盆花。规范解答6.小马虎在做两位数乘两位数的计算题时,把第二个因数21个位上的1看成了7,结果比正确的积多了60,正确的积应该是多少?7-1=6(份)606=102110=210答:正确的积应该是210。规范解答7.王老师、张老师带领三(3)班的40名同学去江堤乐园春 游,每张门票20元。买门票准备800元,够吗?2+40=42(人)4220=840(元)800元840元答:买门票准备800

11、元不够。规范解答8.明天小学要举办“背名诗佳句,展我风采”活动,在这次活动中要评选出32位“优秀小诗人”,奖品是每人一个书包,每个书包20元。学校买这些奖品一共需要花多少钱? 2032=640(元) 答:学校买这些奖品一共需要花640元。规范解答9.一共有15棵苹果树,平均每棵树能收60千克苹果。(1)一共能收多少千克苹果?(2)如果每5千克装一箱,要准备多少个纸箱?1560=900(千克)答:一共能收900千克苹果。规范解答9005=180(个)答:要准备180个纸箱。9.一共有15棵苹果树,平均每棵树能收60千克苹果。(1)一共能收多少千克苹果?(2)如果每5千克装一箱,要准备多少个纸箱?

12、混合运算、解决问题复习导入知识梳理课后作业巩固练习青岛版(五年制)三年级上册数学期末总复习复习导入01复02复四则混合运算解决问题知识梳理四则混合运算不含括号的乘加、乘减运算不含括号的除加、除减运算含有小括号的四则混合运算归一问题归总问题1.不含括号的乘加、乘减运算14 + 16 8=14=142+ 128 在没有括号的乘加、的算式里,要先算乘法,后算加法。1.不含括号的乘加、乘减运算93 - 13 6=93=15- 78 在没有括号的乘减、的算式里,要先算乘法,后算减法。2.不含括号的除加、除减运算17 + 49 7=17+ 7=24 在没有括号的除加、的算式里,要先算除法,后算加法。2.不

13、含括号的除加、除减运算120 - 96 8=120- 12=108 在没有括号的除减、的算式里,要先算除法,后算减法。3.含有小括号的四则混合运算80 (8 + 2)=80 10=8(90 - 90 ) 9 =0 9=03.含有小括号的四则混合运算 算式里有小括号的运算,先算小括号里面的,再算小括号外面的。解决问题海城到山城有多远?归一问题求出一个单位的量是解决此类问题的关键。每小时行多少千米?解决问题海城到山城有多远?每小时行多少千米?解决问题240 2 9答:海城到山城有1080千米。= 1080(千米)= 120 9解决问题如果将汽车排成8行,每行排几辆汽车?归总问题归总问题求出“总量”

14、,是解决此类问题的关键。解决问题如果将汽车排成8行,每行排几辆汽车?解决问题16 15 8= 30(辆)= 240 8答:每行排30辆汽车。“归总”问题“归一问题”解决问题抓准题中数量的对应关系,先求出一个单位的量,然后求所需求的问题,列出算式,求得问题的解决。抓准题中数量的对应关系,先求出“总量”,再根据其他条件求出结果,列出算式,求得问题的解决。103+26 - 7 =129 - 7=12260304=18004=7200648124=8124=992255+64=125+64=189巩固练习88+783=88+26=114152-122=152-24=128(17+8)4=254=100

15、42(45-38)= 427=6 一所小学教学楼有4层,每层有5间教室,共装了120盏日光灯,平均每间教室安装了几盏日光灯?120 5 4= 6(盏)= 24 4答:平均每间教室安装6盏日光灯。 一列火车5小时行驶了400千米,照这样计算,12小时能行驶多少千米?400 5 12= 960(千米)= 80 12答:12小时能行驶960千米。归总问题图形的周长与面积、位置与变换复习导入知识梳理课后作业巩固练习青岛版(五年制)三年级上册数学期末总复习复习导入1cm1cm观察运动,我会填。1、这个长方形的运动是 ( )运动。2、平移后的长方形在原 长方形的( )方向。3、这个长方形的周长是 ( )。

16、4、这个长方形的面积是 ( )。北平移东北10cm6 知识梳理1. 图形的周长图形一周的长度就是它的周长。周长周长请说出这个图形的周长。9厘米7厘米6厘米6厘米8厘米7+6+9+6+8=36(厘米)1. 图形的周长长方形的周长=(长+宽)2。请计算出这个长方形的周长。正方形的周长=边长4。7厘米2厘米4厘米(7+2)2=18(厘米)44=16(厘米)我知道这个正方形的周长。物体或封闭图形表面的大小就是它的面积。2. 长方形和正方形的面积我会比较这些图形面积的大小。面积大面积小观察比较法面积小面积大重叠比较法密铺法面积大面积小常用的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米。2. 长方形和正方形的面积

17、正方形的面积正方形的边长用数字和字母表示面积大致相同的物体1平方厘米1平方分米1平方米1厘米1分米1米1 1 1 大拇指的指甲盖粉笔盒的一个面两张双人课桌桌面相邻的两个面积单位之间的进率是100。2. 长方形和正方形的面积1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米我会填。1、操场的面积大约是4200( );鼠标垫的面积大约是 8( );1元的硬币面积大约是4( )。2、8平方分米=( )平方厘米 4平方米=( )平方分米 2300平方厘米=( )平方分米 2平方米=( )平方厘米 平方米平方分米平方厘米8004002320000除了正东、正西、正南、正北四个方向外,为了准确描述物体的

18、方位,我们还会用到东南、西南、西北、东北四个方向。3. 位置与变换北南西东西北东北西南东南物体沿着一条直线运动,就是平移。平移运动时,物体的位置发生改变,形状、大小和方向不变。3. 位置与变换物体绕一个点或一个轴运动,就是旋转。旋转运动时,物体的位置和方向发生改变,形状和大小不变。平移旋转巩固练习1、 3平方米=( )平方厘米 500平方厘米=( )平方分米 6平方米=( )平方分米 1500平方分米=( )平方米 8平方分米=( )平方厘米 2000平方分米=( )平方米30000560015800201平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米2、选择合适的面积单位。(1)课桌面的面

19、积是40( )。 平方米 平方分米 平方厘米(2)数学书封面的面积是480( )。 平方米 平方分米 平方厘米(3)黑板的面积是5( )。 平方米 平方分米 平方厘米大拇指指甲的面积约1平方厘米;粉笔盒一个面的面积约1平方分米;两张双人课桌桌面的面积约1平方米。我先用大拇指指甲、粉笔盒的一个面、两张双人课桌的桌面比比看。3.(1)足球场的周长是多少米?(2)足球场的占地面积是多少 平方米? (3)学校的占地面积是足球场 的4倍,学校占地面积是 多少平方米?。95米60米长方形的周长=(长+宽)2。长方形的面积=长宽(95+60)2=310(米)答:足球场的周长是310米。9560=5700(平

20、方米)答:足球场的面积是5700平方米。57004=22800(平方米)答:学校占地面积是22800平方米。算这个桃园可以有多少棵桃树,就是算桃园的面积可以分为多少个4平方米。4.一个长方形桃园宽16米,长是宽的3倍。(1)这个桃园的面积是多少平方米?(2)如果每棵桃树占地4平方米,这 个桃园一共有多少棵桃树?16米要算出桃园的面积,首先要知道这块桃园的长和宽。163=48(米)1648=768(平方米)答:这个桃园的面积是768平方米。答:这个桃园一共有192棵桃树。7684=192(棵)48米5.(1)笑脸平移后 得到的图形 是( )。(2)小船平移后 得到的图形 是( )。笑脸小船方向变

21、了大小变了方向变了大小变了5.(1)博物馆在水族馆的 方向,水族馆在宾馆的 方向。(2)动物园在宾馆的 方 向,码头在浴场的 方向。(3)你还能提出什么问题?博物馆公园宾馆动物园码头浴场水族馆西北东北西南东南请同学们小组合作提问和回答。在判断甲地在乙地的什么方向时,要以乙地为中心,观察甲地所在的方向。数据的收集与整理复习导入知识梳理课后作业巩固练习青岛版(五年制)三年级上册数学期末总复习复习导入你知道怎么收集与整理数据吗?它们在生活中有哪些应用?全班同学身高增长情况怎么样呢? 知识梳理九折八五折全班同学身高增长情况怎么样呢? 讨论:统计活动中,需要收集哪些数据?怎样才能获得这些数据?要解决这个

22、问题,需要统计。2.调查每个同学去年的身高。3.算出每个同学身高增长的厘米数。 1.测量出每个同学现在的身高。 小组统计活动要求各小组收集数据情况记录 小组长汇报小组内的统计结果,我们一起把全班同学身高增长情况记录下来:可以用统计表表示。6及6以下 78910及10以上20191817161514131211109876543210你有什么发现? 大部分同学身高增长( )厘米。身高增长( )厘米的人数最少。还可以用条形统计图表示。 条形统计图能清楚地看出数量的多少,能直观地反映出数量的差异,便于比较。 制作条形统计图的一般步骤和方法: (1)整理数据。 (2)写上统计名称、制图日期。 (3)确

23、定纵轴和横轴。 (4)画直条写上数据。下面是森林动物园小动物数量的统计情况。01 2 3 4 5 6 7 8(只) 9101112(2)小狐狸有( )只; 小猴有( )只; 小鹿有( )只。(5)小狐狸的只数比小鹿的多( )只。(3)小猴的只数比小狐狸多( )只。(4)小猴的只数比小鹿多( )只。(1)每格表示( )只。61236931巩固练习(1)哪一年的学生最多?是多少人?(2)哪一年的学生最少?是多少人?(3)最多年学生数大约是最少年学生数的几倍?单位:人 1996年 1997年 1998年 1999年2000年490420520 230370100200300400 500 60020

24、06年4月0某校1996年2000年全校学生统计图下面是甲停车场车辆停放统计表。 种类 轿车 面包车 大客车 货车 数量辆 28 12 6 4下面是乙停车场车辆停放统计表。 种类 轿车 面包车 大客车 货车 数量辆 24 10 8 5请根据统计表中数据完成下面的条形图。甲停车场车辆停放统计图轿车面包车大客车货车种类数量辆2468101214161820222426280请根据统计表中数据完成下面的条形图。乙停车场车辆停放统计图轿车面包车大客车货车种类数量辆2468101214161820222426280(1)甲、乙两个统计图都是每格代表 ( )辆。(2)通过条形图你获得了什么信息?2乙停车场

25、大客车比甲停车场的多。(答案不唯一)甲停车场轿车比乙停车场的多。综合练习复习旧知课堂小结课后作业巩固练习青岛版(五年制)三年级上册数学期末总复习复习旧知解决问题两、三位数除以一位数数与代数两位数乘两位数口算笔算口算笔算思路阳阳家离学校有多远?我每天上学用12分钟,每分钟走48米。阳阳10 48 = 4802 48 = 96480 + 96 = 57612 48 =210576(米)可以用口算:答:阳阳家离学校有 576 米。阳阳家离学校有多远?我每天上学用12分钟,每分钟走48米。阳阳还可以这样口算:40 12 = 4808 12 = 96480 + 96 = 57612 48 =840576

26、(米)答:阳阳家离学校有 576 米。12 48 = (米)576 1 21 24 81 9 8664754 81 9 8664751验算:答:阳阳家离学校有 576 米。1可以笔算:亮亮每分钟走多少米?我从学校到少年宫需要8分钟。亮亮408米400 8 = 508 8 = 150 + 1 = 51408 8 =840051(米)可以用口算:答:亮亮每分钟要走 51 米。408 8 400850(米)亮亮每分钟走的米数可以用一个大概的数来表示,可以估算:答:亮亮每分钟大约要走 50 米。我从学校到少年宫需要8分钟。天天408米亮亮每分钟走多少米?8)4 0 854 08180可以笔算:为什么写

27、在商的十位上?答:亮亮每分钟要走 51 米。我从学校到少年宫需要8分钟。天天408米408 8 =51(米)我3分钟打了225个字。照这样的速度,40分钟能打多少字?这篇文稿每行21个字,排12行。如果排9行,每排多少个字?先用你喜欢的方法整理已知条件和问题,再解答。我3分钟打了225个字。照这样的速度,40分钟能打多少字?用表格整理:75 40 = 3000(个)答:40分钟能打3000个字。225 3 = 75(个)时间3分钟40分钟字数225个?个先算一分钟能打多少个字,再算40分钟能打多少个字。用表格整理:21 12 =252 9 =每行字数21个?个行数12行9行这篇文稿每行21个字,排12行。如果排9行,每排多少个字?先求这篇文稿有多少个字,再求每排多少个字。252(个)28(行)答:每排 28 个字。先求这篇文稿有多少个字,再求每排多少个字。这篇文稿每行21个字,排12行。如果排9行,每排多少个字?用摘录法整理:21个字12行?个字9行21 1

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