统编人教版五年级下册小学语文第七单元全套教学课件

1、第七单元教学课件 （教学课件+习作课件+口语交际+语文园地课件） 新部编版 五年级下册语文18 威尼斯的小艇部编版5年级下册作者简介马克吐温(1835年-1910年)，美国作家、演说家，代表作品有小说百万英镑、哈克贝利费恩历险记、汤姆索亚历险记等。马克吐温是美国批判现实主义文学的奠基人。助读资料威尼斯是意大利东北部城市，亚得里亚海威尼斯湾西北岸重要港口。由118个小岛组成，并以 177条水道、401座桥梁连成一体，以舟相通，有“水上都市”、“百岛城”、“桥城”之称。 同学们，你们知道关于威尼斯的知识吗？威尼斯 纵横 船艄 翘起 轻快 情趣 耸立 保姆 祷告 雇定 簇拥 哗笑会认字威尼斯 纵横

2、船艄 翘起 轻快 情趣 耸立 保姆 祷告 雇定 簇拥 哗笑nshoqio mdohu我会读尼艄翘姆祷nshoqio mdohu雇哗会写字尼艇纵艄斯翘帘姆雇簇祷哗垫码多音字1.住在这里，你不会感到城市的喧哗。（ ）2.哗啦一声,墙倒了。 （ ） 哗 hu （喧哗）（哗笑） hu （哗啦） (哗哗）huhu耸立沉寂祷告簇拥手忙脚乱连一连。向神祈求保佑。紧紧围在一起。高高的直立 。做事慌张，没有条理。十分寂静。词语解释闻名-著名轻快-轻松耸立-伫立平稳-安稳轻快-沉重弯曲-笔直静寂-喧闹倒退-前进近义词反义词近义词辨析相同点不同点庄严都指肃穆之意。庄严侧重于严肃崇敬，一般范围较广。庄重庄重侧重于言谈

3、举止，一般用于人。1. 它们像一排（ ）的士兵，守卫着这个城市。2. 他神态（ ）使他非常具有非凡的魅力。庄严庄重词语积累描写小船的词语：轻快 灵活 弯弯 精致 轻巧 平稳 结实 牢固 我们一起来听写词语吧！写完后认真看书写指导，用心复习哟！听写词语1.课文中提到威尼斯的交通工具是什么？ 小艇，有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。初读感知2.根据课文内容填空。 课文介绍了威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇_，以及小艇的_,作者向我们展示了威尼斯特有_。重要作用高超技术水上风光段落划分第一部分（1）：讲小艇是威尼斯的主要交通工具。第二部分（23）：讲小艇的样子和坐在舱里的感觉。第三部分（4）：讲

4、船夫驾驶小艇的熟练技术。第四部分（56）：讲小艇在人们日常生活中的作用。 默读课文，本文是怎样描述威尼斯的？课文解读 威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具。 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月;行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。比喻手法：形象地勾勒出小艇的样子和灵活性。 我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。近义词：矗立比喻手法：体现小艇的舒服。 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如

5、，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。意思是：很慌乱，手足无措。关联词：体现驾驶员高超的技术。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能做急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。关联词：体会驾驶员的高超的驾驶技术。近义词：稳当 商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家，坐着小艇上教堂去做祷告。近义词： 高谈阔论举例子：说出了威尼斯小艇的作用，体会作者对小艇的赞美之情。 半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的

6、小艇一 会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。场景描写：描述出小艇在夜晚的作用。意思是：很多人紧紧围绕着。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地人睡了。拟人手法：写出威尼斯在小艇停泊之后的安宁。近义词：寂静 安静特点水城特有风光威尼斯的小艇板书设计船夫技术作用外形 行动操纵自如白天 夜晚学习运用抓住事物特点描写的手法【抓住事物特点描写】“威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟

7、里的水蛇。”这句话描写了小艇的主要特点，让人一下子就记住了小艇的样子。写作手法 【举例】仔细地端详着,小巧的树叶在风中抖动着,犹如一把精致的扇子,不停地扇动。拓展延伸 贡多拉简介 独具特色的威尼斯尖舟有一个独具特色的名字-“贡多拉”。这种轻盈纤细、造型别致的小舟一直是居住在泻湖上的威尼斯人代步的工具。1.看拼音，写词语。课堂练习 xiotn qioq q do（ ） （ ） （ ）小艇翘起祈祷2. 选词填空。轻快 轻巧 听着美妙的乐曲,看着她那( )的弹奏动作,我的内心激动不已。轻快3. 按要求写句子。 小艇是威尼斯的主要交通工具。(改变语序,意思不变)威尼斯的主要交通工具是小艇。默读课文。

8、说说课文围绕小艇写了哪几个方面的内容。 参考答案：围绕小艇的特点、船夫高超的驾船技术以及小艇的作用。课后习题参考答案读下面这段话， 说说小艇有哪些特点，再体会加点部分的好处。威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月;行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 参考答案： 小艇的特点是从两个方面来写的:一个是;外形上的特点，长、窄、深,两头翘起;一个是行动上的特点，轻快灵活。这些加点词句写出了小艇的样子及行动时轻巧灵活的特点，形象生动,易于理解,给人留下深刻的印象。如果你生活在威尼斯， 结合课文内容，想象你一天生活的情景，和同学交流。 参考答案：“我”会坐

9、着小艇到处游玩，会领略威尼斯的水上风光，会体会船夫高超的驾驶技术，更会感受到小艇在生活中的作用。19 牧场之国部编版5年级下册作者简介卡雷尔恰佩克(1890-1938)是捷克著名的剧作家和科幻文学家、童话寓言家。恰佩克的作品有科幻剧本万能机器人，科幻小说鲵鱼之乱，以及小狗达西卡九个童话故事等。助读资料荷兰，本称尼德兰王国，因其荷兰省最为出名，故多被世界称为荷兰。位于欧洲西偏北部，是著名的亚欧大陆桥的欧洲始发点。荷兰是世界有名的低地之国。欧盟和北约创始国之一，也是申根公约、联合国、世界贸易组织等国际组织的成员。 同学们，你们知道关于荷兰的知识吗？毛毡 牛犊 远眺 镶嵌 膘肥体壮 飞驰 辽阔无垠

10、公爵 呼噜 赞许吆喝 哞哞 牲畜 闪烁会认字毛毡 牛犊 远眺 镶嵌 膘肥体壮 飞驰 辽阔无垠 公爵 呼噜 赞许吆喝 哞哞 牲畜 闪烁zhndtio biojulyochmuch我会读毡犊眺膘驰zhndtio biojulyochmuch爵噜吆哞畜会写字仪眺骏驰尊辽吆铃罐恢铛踢绵牲畜凳多音字1.她家的农场里养着各种牲畜。 （ ）2.中国的畜牧业发展的很快。 （ ）畜 ch （牲畜）（家畜） x （畜牧） (畜产）xch仪态远眺安闲舒缓闪烁连一连。安宁清闲。从容和缓。姿态;容貌;风度。忽明忽暗。 向远方眺望。词语解释毛毡-毛毯端庄-庄重辽阔-广阔安闲-安然远眺-近观赞许-贬低膘肥体壮-面黄肌瘦近义

11、词反义词近义词辨析相同点不同点仪态都指外貌，行为。仪态姿态，容貌，风度，一般指气质。姿态姿态容貌神态，一般指神态。1. 这个舞蹈讲究（ ）优雅,舞步轻快,舞感要美。2. 黄山的云海（ ）各异,果然名不虚传。仪态姿态词语积累描写仪态的词语：仪态端庄 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 落落大方 意气风发 威风凛凛 容光焕发 我们一起来听写词语吧！写完后认真看书写指导，用心复习哟！听写词语1.课文中提到荷兰被称为什么？荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。初读感知2.根据课文内容填空。 课文描述了荷兰的牧场之美，作者分别介绍了牧场的_，最后作者描绘了牧场傍晚时候的美景，这些都是_。真正的荷兰牛、马、羊等

12、动物段落划分第一部分（1）：记忆总述荷兰是水之国，花之国，也是牧场之国。第二部分（25）：分述荷兰作为牧场之国各种畜牧业的情况。 默读课文，本文是怎样描述荷兰的？课文解读 荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。 一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。作介绍：各种牛，体会牛的数量之多，体现牧场之国的称呼。意思是：用牛毛制成的毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比尊严。近义词：严肃拟人手法：形象描写出牛的各种形态，体会作者对牛的喜爱之情。极目远眺，四周全是丝绒般的

13、碧绿草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。意思是：向远处看。比喻手法：勾勒出荷兰草原的美丽，感受作者对荷兰赞美之情。 这就是真正的荷兰:碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。拟人手法：体会骏马的自由自在，感受作者对荷兰的赞美之情。近义词：无边无际景色描写：体会荷兰的美丽的草原。 在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它

14、们自己的王国。这就是真正的荷兰。近义词： 称赞拟人手法：体会在荷兰这些动物是主人，感受它们的自豪与自在。 到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。场景描写：傍晚的荷兰有收获，有晚霞，感受荷兰之美。意思是： 非常安静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声、挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了。场景描写：描绘出傍晚的牧场是一个安静的，满是收获的地方。近义词： 沉默不语整个天地

15、都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚。远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。近义词：闪耀拟人手法：形象地勾勒出一个安宁的牧场之国。水之国 花之国 牧场之国真正的荷兰牧场之国板书设计牛仪态端庄羊悠然自得马剽肥体壮傍晚美景学习运用拟人的修辞手法【拟人】“牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比尊严。”这句话描写牛的外貌形态，利用拟人手法更加的生动，体现了作者的赞美之情。写作手法 【举例】宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语。拓展延伸 荷兰风车 最早从德国引进。开始时仅用于磨粉之类。到了十六七世纪，

16、风车对荷兰的经济有着特别重大的意义。随着荷兰人民围海造陆工程的大规模开展，风车在这项艰巨的工程中发挥了巨大的作用。1.看拼音，写词语。课堂练习 tiown bnch shnch（ ） （ ） （ ）眺望奔驰牲畜2. 填上恰当的量词。 （ ）的草原 （ ）的晚霞 ( ) 的夜晚 （ ）的灯光碧绿漆黑金色微弱3.补充句子并仿写。 （ ）的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。这句话用了_修辞手法。辽阔无垠拟人拟人：仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶晚霞,早早爬过山头,挂在中天。有感情地朗读课文， 边读边体会荷兰牧场风光的动、静之美。课后习题参考答案 朗读指导：这是一篇写景抒情的文章，要以

17、愉悦的语气读出作者对荷兰的喜爱和赞美之情。作者眼中“真正的荷兰”是怎样的?为什么反复强调“这就是真正的荷兰”？ 参考答案： 作者眼中的荷兰是牛羊成群，骏马奔驰的地方，也是一个安静的，悠闲的地方。 为了强烈的表示出荷兰的美,表达了作者对荷兰的强烈热爱。课文中的牛、马、羊等动物都别有一番情趣。如，“牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。”找出这样的句子，读一读，再把它们抄下来。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。白色的绵羊，悠然自得。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。把描

18、写牧场动物们的句子抄下来。课下了解我们国家的牧场有哪些，请你以小短文的形式展示一下，写出你认为最好的牧场的样子。课后作业20 金字塔部编版5年级下册作者简介穆青(1921-2003)，新华通讯社原社长、当代著名新闻记者穆青，他的新闻作品、新闻主张和新闻实践，均为20世纪中国新闻史上不可或缺的重要部分。助读资料金字塔大小不一，其中最高大的是胡夫金字塔，高146.5米，底长230米，共用230万块平均每块2.5吨的石块砌成，石块之间没有任何黏着物，靠石块的相互叠压和咬合垒成。埃及金字塔是古埃及的帝王(法老)陵墓。世界八大建筑奇迹之一。 同学们，你们知道关于金字塔的知识吗？黄澄澄 译名 不愧 熠熠发

19、光 遐想 埃菲尔 黏着物 刀刃 泛滥 肥沃淤泥 精湛会认字黄澄澄 译名 不愧 熠熠发光 遐想 埃菲尔 黏着物 刀刃 泛滥 肥沃淤泥 精湛dnyku yifininzhurnxilnyzhn我会读澄译愧dnyku yi finin zhurnxilnyzhn熠遐埃黏着刃滥淤湛菲多音字这里的溪水澄澈见底，真的很美。（ ）澄 chn （澄澈） dn （澄沙）chn 1.看着弟弟着急的样子,他笑了。 （ ）2.我正着手筹备公司生产月饼。 （ ）着 zho （着急）（着慌） zhu （黏着） (着手）zhu zho精湛开阔雄浑遐想熠熠发光连一连。雄健浑厚。悠远地思索或想象。精深。鲜耀地发着光。 指宽广。

20、词语解释漂浮-漂流开阔-广阔雄浑-雄伟遐想-猜想开阔-狭隘绝妙-糟糕肥沃-贫瘠精湛-平庸近义词反义词近义词辨析相同点不同点雄浑都指盛大的样子。雄浑雄健浑厚。雄壮雄壮勇武壮盛。1.大会堂里男歌手（ ）的歌声征服了每位听众。2. 长城犹如一条飞驰的长龙，（ ）而霸气。雄浑雄壮词语积累描写颜色的词语：黄澄澄 金灿灿 绿油油 红彤彤白花花 蓝幽幽 黑洞洞 灰蒙蒙1.课文中提到金字塔在夕阳下是什么样子？ 在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。初读感知2.根据课文内容填空。 两篇课文以不同的方式描述了金字塔，第一篇中作者用散文的方式介绍

21、了_，第二篇以说明文的方式介绍了_。金字塔夕照的美丽金字塔的具体情况段落划分第一部分（1）：九月的开罗是金色的。第二部分（2）：金色的夕阳下，一切都是金色的。第三部分（3）：金字塔的传说，有着神秘的风采。第四部分（4）：最令人难忘的，是金字塔的色彩 。金字塔夕照第一部分（1-4）：介绍最大的金字塔-胡夫金字塔。第二部分（5-8）：介绍建造金字塔时的古埃及。不可思议的金字塔金字塔夕照 默读课文，本文是怎样开头描写金字塔的？课文解读九月的开罗是金色的。开门见山：总领全文，介绍一切都是金色的。 在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的

22、。排比手法：突出一切都是金色的。比喻手法：体现金字塔的颜色，感受金字塔的美丽。远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源， 都是从它们那里放射出来的。你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊!词语积累：红彤彤 绿油油比喻手法：勾勒出金字塔的美丽景象，表现作者对金字塔的赞美之情。 从少小时候起，我就听到过许多有关金字塔的传说，向往着它神秘的风采。如今，当我来到金字塔下，望着这人间的奇迹，更禁不住思绪激荡。抒情手法：体现作者看见金字塔的激动心情。意思是：难以捉摸;高深莫测。 我不知道“金字塔”这个汉文译名，最早是怎么得来的。究竟是出于象形，还是会意

23、?无论出于哪种考虑， 我认为都是绝妙的。近义词： 奇妙疑问：作者自己的疑问引出大家的共鸣。说它象形，你看它多像一个“金”的汉字;说它会意，几千年来，在人们的心目中，金字塔不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵重。意思是：鲜耀地发着光。排比手法：体会作者对金字塔的理解和赞叹。 有人说金字塔的白昼和月夜，各有各的情趣，各有各的美，但我觉得最令人难忘的，恐怕还是这大漠夕照中金字塔的色彩。叙述：说出作者自己对金字塔的感受。那一片迷人的金色，简直把你融化进一个神奇的境界， 使你充满豪迈的感受，引起无边的遐想，不由自主地产生一种怀古的幽思近义词： 冥思抒情手法：深情地诉说出作者的感

24、受，高度赞美了金字塔的美。不可思议的金字塔 默读课文，本文是怎样描述金字塔的？课文解读 这篇课文利用数字这样的数据材料，具体的说明金字塔的各种情况。最大的金字塔胡夫金字塔塔的重量:约600万吨塔的体积:约258万立方来塔底面积:约200平方米列数字：更具体。因年久风化，现塔底边长220多米，塔高约137米。建于公元前2700年左右，在1889年巴黎埃菲尔铁塔建成以前，胡夫金字塔一直是世界上最高的建筑物。参考答案：因为当时的建筑工艺后来几千年无法超越。思考：为什么在这几千年的时间里，一直没有出现更高的建筑呢？共用230万块石头建成，平均每块重2.5吨。整个胡夫金字塔相当于50层楼高，塔底面积有1

25、26个篮球场那么大，体积是1万多个教室的总和。思考：当时既没有车辆，又没有机器。人们是怎么修建金字塔的呢？参考答案：劳动人民利用双手，加上杠杆原理修建的。列数字：具体说明金字塔的建筑数据。塔身是由块一块的石头叠加而成的，中间没有任何水泥之类的黏着物。每块石头都磨得很平，至今仍很难用一把锋利的刀刃插人石块之间的缝隙。近义词：锐利思考：如此精湛的工艺。几千年前的工匠们是怎么做到的？参考答案：工匠们依靠的是自己无穷的智慧，还有辛勤的劳动。塔高的10亿倍正好是地球到太阳的距离。从塔底的正中间向正南正北画一条延长线，正好可以把地球上的陆地、海洋分成相等的两半。思考：这些难道只是巧合？叙述：体现了金字塔设

26、计巧妙。参考答案：不是巧合，这是古代劳动人民智慧的体现。尼罗河被称为埃及的母亲河。它每年定期泛滥，给河两岸带来肥沃的淤泥。金字塔就建在尼罗河的西岸。叙述：写出了金字塔在哪儿。思考：金字塔为什么要建在尼罗河的岸边？参考答案：尼罗河为金字塔提供了原材料。几千年前，古埃及人已经在天文学、数学、几何学、地理学等方面取得了很高的成就。 比如，在天文历法方面，他们将一年定为365天，并规定每年12个月，一个月30天，剩余5天作为节日。叙述：体会古代埃及人的智慧。举例子：体会古代埃及人各方面的成就。列数字：更加具体阐述实例。古埃及人很早就掌握了精湛的造船技术。在离胡夫金字塔不远的沙漠里，考古学家发现了十几艘

27、早已腐烂的古代木船，这此船有使用过的痕迹。在尼罗河上游的阿斯旺地区，考古学家发现了古代采石场遗留的石料，还有人居住的棚屋遗址。叙述：古代的古埃及人除了金字塔还有什么伟大的创造。思考：为什么沙漠中会有腐烂的古代木船？参考答案：古埃及人很早就掌握了精湛的造船技术。 除了金字塔，古埃及人还有石窟陵墓神庙等多种令人惊叹的建筑成就。说出埃及其他建筑成就，体会古代埃及人的智慧。讨论：金字塔是如何建成的，我能借助谋文内容，大胆推测。九月的开罗是金色的金色的一切金字塔夕照板书设计夕阳之下金字塔的传说印象最深的一切都是金色的神秘的风采夕阳下的金字塔最大的金字塔-胡夫金字塔古人的智慧不可思议的金字塔列数字建造金字

28、塔时的古埃及学习运用排比的修辞手法【排比】“说它象形，你看它多像一个汉文的“金”字；说它会意，几千年来在世界历史上，在人们的心目中，金字塔不愧是熠熠发光的珍宝。”这句话描写了金字塔的珍贵，表达了作者最金字塔的赞美，对古代人民智慧的感叹。写作手法 【举例】在开满鲜花的小道上，一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的；在铺满黄叶的公园里，一对对银发夫妇相携漫步也是幸福的。拓展延伸 金字塔的由来 约公元前3100年，初步统一的古代埃及国家建立起来。古埃及国王也称法老，是古埃及最大的奴隶主，拥有至高无上的权力。他们被看做是神的化身。他们为自己修建了巨大的陵墓金字塔，金字塔就成了法老权力的象征。1.看拼音，

29、写词语。课堂练习 fny bku ij（ ） （ ） （ ）翻译不愧埃及2. 填上恰当的词语。（ ）的金字塔 （ ）的画卷 ( ) 的珍宝 （ ）的境界古老熠熠发光雄浑神奇3.补充句子并仿写。 你看，天上地下，（ ），（ ），一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！这是一个_。黄澄澄金灿灿感叹句：美丽的草原真让人陶醉啊！感叹句把描写金字塔的句子抄下来。课下查找长城的资料，请你以小短文的形式展示一下，写出长城的概况。课后作业我是小小讲解员口语交际 有朋自远方来，不亦乐乎。 论语交际导入交际内容 本次口语交际的主题是“我是小小讲解员”，当学校有客人来,需要你帮忙讲解学校有代表性的地方的时候或

30、者暑假开始了，博物馆需要志愿讲解员，你会怎样为大家讲解呢？交际指导1.确定讲解的主题。 围绕这个主题查阅、搜集文字和图片资料。如果有条件，可以实地看一看。根据查到的资料列一个提纲，自己试着讲一讲。2.组内交流。 先讲给小组成员听，听的同学提出改进意见，还可以对不明白的地方提出疑问。根据同学们的意见，改进自己的讲解。最后，小组推举代表在班上讲一讲。3.全班交流。小组内选派代表在班上交流，评选出最佳解说员。条理清晰，有逻辑性。阐述时间不要过长，限制在一分钟内，可以配图或者音乐。认真聆听，有问题事后提出。吐字清晰，表达流畅。交际示例 介绍自己的学校的时候，出示学校的照片，语言加以介绍，包括学校的历史

31、，现状，以及对未来的规划都可以讲解一下。介绍自己的家乡的时候，出示家乡的视频材料，更有冲击性，也比较直观，介绍的时候充满感情，将自己家乡美好的一面呈现出来。介绍名胜古迹的时候，一定要事先查找好资料，并且保证准确性，历史不能被篡改，比如说，介绍长城，金字塔等。 我很喜欢威尼斯，如果要介绍威尼斯的小艇，就要好好阅读威尼斯的小艇这篇课文，了解小艇的外形、大小、用途等等。 在介绍荷兰的时候，可以参照荷兰牧场这篇课文，了解荷兰是牧场之国，马牛羊遍地，环境优美，让人感觉悠闲自在。当然我们可以通过查找资料，加入“荷兰风车”“荷兰郁金香”等元素，使得你的讲解更加丰富多彩。 大家好，欢迎到西夏博物馆参观。我是小

32、小讲解员，今天由我为大家讲解，希望我的讲解能使您更好的了解西夏历史和西夏王陵。如果对我的讲解有不清楚的地方，可随时提问，我将尽最大的能力为大家解答。西夏博物馆讲解稿 现在我们参观的这座西夏博物馆，是目前我国第一座以西夏陵园为背景，比较全面系统反映西夏历史的专题博物馆，它于1998年9月23日正式落成开馆，建筑面积4000平方米，分上、下两层。各类展厅9间，基本陈列由西夏历史、西夏王陵和西夏学术研究成果组成。这个陈列被国家文物局评为“99年度全国文物陈列展览十大精品”之一。我们现在所在的是博物馆的序厅。 请大家注意看我们墙上的四幅图版，分别是全国、宁夏、银川主要文物景点分布图，及丝绸之路示意图，

33、大家知道我国是历史悠久的文明古国，是世界保存文物最多的国家之一。丰富多彩的历史文物遍布祖国大地，宁夏是中华民族古老文化的发祥地之一。自治区首府银川,曾是党项羌首领元昊建立的西夏国的都城。文物古迹丰富，最负盛名的是市区以西35公里处贺兰山脚下的西夏王陵。西夏王陵是全国重点文物保护单位，国家级风景名胜区。西夏博物馆就座落在陵园的东侧。习作导入你游览过辉煌的北京故宫吗?你知道美丽的敦煌莫高窟吗?你对秦始皇陵兵马俑感兴趣吗? 假如有机会有游览一些名胜古迹，你想去哪儿，你想要怎样介绍那儿，如何将你看到的景物描写出来，你会有怎样的感慨之情，注意表达出来，让别人明白你的感受。习作 中国的世界文化遗产 本次习

34、作的主题是“中国的世界文化遗产”。我们拥有许多的令中国人骄傲的世界文化遗产，这些都凝结着我们祖先的汗水和智慧。选择一个你喜欢的地方写一写，与大家分享一下。习作内容1.抓关键词语，定准写作范围。 先说一说你喜欢的名胜古迹是什么？注意它应该是我们比较熟悉的地方，能够引起大家的共鸣。2.查找资料，确定写作内容。 说出你的理由（美丽、壮观、历史性、教育意义）审题指导3.注意附加条件，明确写作要求。 写出这个地方的与众不同，写出它包含着怎样的故事，接入自己的真情实感。思路指导你可以用上一些修辞手法，比如：比喻、抒情等加以辅助。我应该怎么来写，才能描写出文化遗产的魅力？我不想只写它的美丽景色，我还想写出对

35、它的情感。这样也可以，注意语气，加上一些感叹词，显得更有真情实感！1.选取给你印象最深的一个名胜古迹来说一说。 美得似仙境！这就是我对九寨沟的评论。九寨沟的风景美如画，让我不能用语言去形容。唯独这一句，才能表现出九寨沟的天景！技法点拨2.讲清楚这个地方究竟有什么。 九寨沟的宝镜岩，犹如一面巨大的镜子屹立在我的面前，气势磅礴；九寨沟的盆景滩，柳、柏、杨、松英挺轩昂，散布其间，树木葱茏；九寨沟的五彩池，四季呈现不出一种美丽的景色，变化无穷3.说出自己对这个的地方的的真实感情。 九寨沟的风景美得不似人间所有，简直就是人间仙境！九寨沟的美景多得不似珍珠海贝，简直就像大海里的水，无穷无尽！介绍的是什么景

36、观。用词准确，值得学习描写长城的样子标题居中开头空两格列数字手法描述长城的样子。长城批阅范例加入长城的故事用词准确，可以借鉴！总结全文，诉说感情。总评：本文是一篇叙事文章，文章表达了作者对母亲的感激之情，情感真挚，叙事条理，娓娓道来。简洁洗练的词句中透露着浓浓的母爱，及作者深深的感激，作者自己也成长了。优秀范文 暑假已经过去三个星期了，我们的计划也要开始了，首先是去趵突泉，那可是一个我做梦也想去的地方，听说那里是个风景秀丽，去了让人赞不绝口的地方，这次我终于可以亲身体验了。趵突泉一游 趵突泉太美了，在中央，有两个特别大的水池，一个水池养满了金鱼，在清请的泉水中，鱼儿显的特别的可爱。还有一个池子

37、是清请泉水，但是在池子里还有两只非常可爱的海豹，那两只海豹在泉水中游来游去，路人都看着它们两个小家伙，而它们也偶尔会用大眼睛看他们。 通过这次游玩，我的收获还真不少，比如：怎样做才能保护好我们的美景？想一想还有哪些值得一看的名胜古迹如果大家认真去看一看、走一走，那么你的收获和感受一定不少！壮观五颜六色 姹紫嫣红 山清水秀花团锦簇 江山如画 奇花异草美丽浩浩荡荡 气势磅礴 威武雄壮富丽堂皇 金碧辉煌 玉宇琼楼历史悠久 天荒地老 历尽沧桑 古色古香 历尽沧桑 长年累月历史因材施教 孟母三迁 画荻教子讽一劝百 教学相长 因势利导教育素材积累 北京最令我向往的是那古代庞大的建筑群故宫，今年暑假终于去了

38、心中梦想的地方。好开头 早就听说云南的泸沽湖是一个美丽的地方，那里有许多迷人的风光和神秘的传说。 我感受到了故宫这件宏伟精美工艺品的魅力，更感受到了古代工匠们精湛的技艺和辛劳。好结尾 好多景点来不及参观，只好依依不舍地离开了。泸沽湖我心中的圣地，我还会再来的！语文园地威尼斯的小艇一文，描写了小艇在水面上灵活穿梭的样子，体现了威尼斯的动态美;还描写了夜晚戏院散场后的静寂，体现了威尼斯的静态美。交流平台牧场之国一文，描写了荷兰牧场风光的宁静和悠闲，也描写了人们给奶牛挤奶、满载牛奶的车船不停地开往城市的繁忙，把荷兰牧场风光的动、静之美表现得淋漓尽致。阅读中，体会景物的静态美和动态美，能使我们更好地感

39、受景物独特的魅力。老师指导 本单元的课文呈现了世界各地丰富多彩的美丽画卷，让我们感受到了景物的静态美和动态美。拓展积累 金字塔夕照这篇课文描写了金色的金字塔在夕阳之下美丽的景色，作者通过散文 “形散神不散”的特点，将金字塔夕照描绘的美奂美轮，神秘动人。下面的句子分别写出了景物的动、静之美，选择个情景，照样子写一写。半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。词句段运用车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。放学后的校园： 同学们背着书包，满脸笑意地