足球课训练教学设计

1、足球课训练教学设计一 足球课程类型结构介绍二 足球课教学设计 足球课堂设计概论 （一）基本要素 设计思想教学目标教材分析重点难点学情分析策略手段 教案二 足球课教学设计 1 设计思想 指导思想、理论依据、设计特色 指导思想：根据足球课总的指导思想，确定本次课的指导思想 （培养兴趣，强身健体、初步掌握技能） （了解、熟悉球的运行规律，为最终控制球打下基础） 理论依据：国内外的先进理念及成果 （学与玩、原则与灵活） 设计特色：以配合主题的“玩”和“参与”来串起整个课堂二 足球课教学设计 2 教学目标 （球性球感） 认知：球性球感准确理解，地面、空间、相互转换； 技能：感受及初步了解球的运行规律及控

2、制方法； 情感：提高学生对足球课的兴趣，培养合作意识；二 足球课教学设计 3 教材 （1）课程标准等对本课教学主题的要求。 目前刚刚出台！ 我们的理解： 感受、掌握足球在运行中的特点与规律，为有效地控制球、促进技 术、战术的学习奠定基础。 （2）本课内容的功能价值（在同一内容不同水平、课次学习中的地位、作用和联系。） 如球性球感，为确定教学重难点提供依据。足球课教学设计 4 重点、难点 教学重点（接控）： 如接球转身； 教学难点（运控）： 急停急转下人球合一；足球课教学设计 5 学情分析 1学生已有的认知水平和技能基础，学习习惯等 （1）认知水平： 不同学龄段的身、心特征； （2）技能基础；

3、没有基础 （3）学习习惯； 男生与女生2学生学习本课内容可能遇到的困难和问题。 如何体会腰腹用力； 如何控制闭眼和低头二 足球课教学设计 6 教学策略与手段 教学、课程模式： 单一主题、体验式教学模式； 教学策略： 玩中学习、锻炼 鼓励中培养兴趣； 教学手段： 游戏或竞赛；二 足球课教学设计文字式文字表格式表格式 教案的几种类型7 教案二 足球课教学设计 文字式二 足球课教学设计 表格式二 足球课教学设计文字表格式案例分析（头顶球）案例分析1（头顶球）案例分析1（头顶球） 案例分析1（头顶球）案例分析1（头顶球）案例分析2（球性球感）案例分析3（运球）三 足球训练课（一）教学设计三 足球训练课

4、（一）教学设计 一 关于技术的理解 基本技术+技术运用 广义的足球技术一般包含两个层面： 一是足球的基本技术，即具体的单个技术动作； 二是足球技巧，是指运动员在瞬息万变的比赛中，根据对手、同伴和场上情况的变化，合理完成基本技术的能力。 三 足球训练课（一）教学设计2 关于技术的分类三 足球训练课（一）教学设计关于技术的训练（1）单个基本技术的打造； 技术的准确与稳定； 技术的快速与熟练； 技术的全面与细腻；（2）基本技术的连接 两个动作的连接； 三个动作的连接； 注：次数的累积-万次理论（3） 技术的运用-TIC三 足球训练课（一）教学设计 二 关于战术的理解 足球战术就是比赛中为了战胜对手，根据主客观的实际所采取的个人和集体配合手段的综合表现。 西班牙前场进攻本质分析： -大量射门制造身后空档； -直接变间接前插； -二线射门 三 足球训练课（一）教学设计案例：传接球（可分三主题） 一 热身部分三 足球训练课（一）教学设计案例：传接球（可分三主题）三 足球训练课（一）教