第七课第一框走进法律

1、第七课 感受法律的尊严走近法律1看图思考对比左右两幅图，说说两幅图有什么异同。你从这个现象对你有何启示？结论 规则是十分重要的。规则能维护社会的正常运作，而无规则就会使社会陷入混乱无序。2规则道德纪律、规章法律3 靠舆论、习惯和信念的力量，力求在人们心中定出准则。道德4 按本单位本团体的需要，定出在局部适用的准则。纪律、规章5法律 由国家制定或认可，以规定权利和义务为主要内容，具有国家强制性和普遍约束力的行为规范。它是掌握国家政权的人们治理国家的工具。6活动：分门别类1.双休日到市图书馆阅览室看书，要求必须保持安静。2.在学校里上课、自习课必须保持安 静，否则要扣除个人操行评定分。3.在法院旁

2、听审判必须保持安静。4.某市长因贪污受贿被判处死刑，剥夺政治权利终身。7小明的日记 早晨出门，我坐上了开往学校的公共汽车。车上，我为一位老人让了座。经过十字路口时，司机看见没什么车，闯红灯冲过路口，差点撞到了一个过马路的行人。8小明的日记 回到学校上课，有个同学迟到了，被老师批评。下午，全校在操场观看文化艺术节汇演，有几个同学几次发出嘘声，我觉得他们真没礼貌！9小明的日记 下午放学的路上，我看见路边的沙井盖又被人偷走了。路人对此议论纷纷，指责那些偷盗公共设施的小偷。 晚上看新闻，一个政府高官因贪污被判了死刑。父母拍手称快。10思考 在这篇小明的日记中，出现了很多的社会规则。请你说说哪些规则是属

3、于道德，哪些规则属于纪律、规章，哪些规则属于法律。11填表：法律与其他规则的不同12法律的显著特征法律由国家制定或认可。法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。法律对全体社会成员具有普遍约束力。13案例 江西省原副省长胡长清，因大肆收受、索取巨额贿赂，一审被南昌市中级人民法院依法判处死刑，剥夺政治权利终身。胡长清不服，上诉至江西省高级人民法院。14案例 江西省高级人民法院于2000年3月1日裁定驳回上胡长清的上诉，维持原判，并依法报请最高人民法院复核。6天后，最高人民法院核准胡长清死刑，同时下达执行死刑的命令。15分析胡长清能当上副省长，是他确实在政府机关做出过贡献。不论职位高低、功劳大小，都要

4、遵守国家的法律，一旦触犯了法律，终究会受到法律制裁。法律对本国的全体社会成员都具有普遍约束力。显著特征16国家强制力军队警察法庭监狱暴力机构17 1、教室里，马丽听到坐在自己前面的男同学刘浩，正在悄悄地对同桌说，近段时间在每天傍晚放学后，总有几个高年级的学生拦住他，向他索要钱物，并且威胁说，不准把这件事告诉老师，否则就不客气了。刘浩既害怕又感到烦恼，所以准备告诉自己中学刚毕业的堂哥，让他带几个朋友来帮帮他，把那几个人狠狠地打一顿，让他们以后不敢再来找他。请你评价一下刘浩的想法？在这种情况下，你会有何选择？ 情景接龍：18 2、马丽和妈妈去参观一次展销会，并且还帮助妈妈挑选了一双鞋子，没想到穿了

5、三天后，鞋跟就掉了，妈妈想去换但展销会这时已经结束了，妈妈说：算了，算了，就当花钱买了个教训。如果你是马丽，你给妈妈一个什么样的建议？19 3、12月1日是马丽的生日，她非常高兴，为了庆祝，她特意去照相馆拍了张艺术照，但这家照相馆却未经她许可，就将照片摆放在门口做广告宣传，同学看到后告诉了她，她非常生气，与照相馆负责人进行交涉，要求收回照片并要求赔偿、道歉，但这位负责人却毫不理会。马丽应该怎么处理这件事情？204、今天早上的晨会上，马丽就读的学校宣读了一份处分决定：有三个初三同学，放学路经一施工路段时，为打赌把放在施工路段前挂有红灯的危险标志牌搬开，致使当晚一骑车人跌进坑内，身受重伤。后经公安

6、机关核查，依法给予三人罚款并责令赔偿相关医药费和其他损失等处罚。听了这则处分，同学们开始热烈讨论起来，大多数同学认为确实要对他们进行处罚，但也有少数同学认为他们只是打了一个赌，又不是他们把骑车人推进沟里，不需要处罚。你认为这种行为该不该处罚，为什么？ 215.一天，班级里同学小何带来了一个漂亮的手机，并在同学们面前炫耀，让大家非常羡慕。上体育课了，大家都去操场上锻炼，等到回到教室后，突然，小何大叫起来“我的手机不见了，谁拿了我的手机”，大伙儿连忙去报告班主任李老师。李老师通过判断，认为手机可能是同班同学拿的，这时有同学在下面说，“李老师，你来检查一下我们大家的书包吧，看看有没有”，马丽却觉得这样做不是很妥当，你认为呢？为什么？22(三)课 堂 小 练 习23 2003年某市一个乡村的30多户农民从某农资公司购买了一批化肥，投入田间，结果因化肥是假肥，致使30多户农户损失共10多万元。后来这些农户向法院提起诉讼，法院判决该公司赔付农户损失费10多万元。练习一24农资公司的行为是违反法律的行为应受到道德谴责的行为违反纪律的行为法律禁止的行为答案：A、B、D25法院的判决说明了法律是我们生活的“卫士”法律能维护人们