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文档简介
1、教案首页课程名称：国际贸易实务 2教学对象授课日期教学内容模块三 交易磋商项目二 交易磋商环节计划学时2教学目的知 识1.了解磋商含义；2.掌握磋商内容。技 能1.能够熟练完成磋商；2.能够处理磋商过程中出现的问题。态 度1学科意识；2认真态度。教学重点难点交易磋商程序交易磋商过程中出现问题的处理教学资源教材、PPT课件、网络资源教学环节安排1复习导入新课（ 3 mins）2明确学习目标（ 2mins）3知识学习 （ 30 mins）4技能学习 （ 40 mins）5态度养成 （10 mins）6模仿整合训练（ 10 mins）7课堂小结 （3 mins）8布置作业 （ 2 mins）教学后记
2、对培养方案/教学大纲的修改意见对授课计划修改意见对本教案修改意见需增加的资源其它教研室主任：系主任：教案教学步骤与内容教学目标教学方法学习情境一 交易前准备【导入任务】模块三 交易磋商项目二 交易磋商环节【任务导向】一、询盘二、发盘三、还盘 四、接受【课程讲授】一、询盘二、发盘（一）发盘的含义（二）构成有效发盘的必要条件（三）发盘的有效期（四）构成发盘失效的情况三、还盘 四、接受（一）接受的含义（二）构成有效接受的条件（三）有条件的接受【总结】【任务分配】回顾上次课的任务提出新的任务，激发学生学习兴趣明确本节课的主要目标通过案例，让学生对掌握交易磋商工作分配任务，通过实际操作，掌握操作技能任务导向教学法：通过布置任务，激发学
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