高三好题速递分项解析汇编生物（第期）专题神经调节与体液调节（解析版）

1、一、选择题1（【百强校】x届山东省德州市中学高三上学期1月月考生物试卷）已知突触前膜释放的某种神经递质与突触后膜结合,可导致突触后膜对Cl-的通透性增大（已知细胞外Cl-浓度大于细胞内）。能正确表示突触前膜释放该种神经递质时,突触后膜接受该种神经递质后的膜电位状况以及信号的传递方向的图示是（ ）【答案】D【考点定位】神经冲动的产生和传导；突触的结构【名师点睛】技能点拨：神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正。神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此

2、兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。2（【百强校】x届安徽省蚌埠二中高三上学期12月月考生物试卷）如图是神经元的结构示意图，以下相关叙述正确的是A、和的膜上均有接受递质的受体B、反射发生时，兴奋在上的传导是双向的C、兴奋传导到时，会引起此处的K+大量内流D、处细胞膜成分会因兴奋传递而发生更新【答案】D【解析】是轴突末梢，突触小体释放神经递质，A错误；反射发生时，兴奋在上的传导是单向的，沿着反射弧传导，B错误；兴奋传导到时，会引起此处的Na+大量内流，C错误；突触小体会以突触小泡的形式释放神经递质，故处细胞膜成分会因兴奋传递而发生更新，D正确；答案是D。【考点定位】兴奋的传导；神经元3（【百强校

3、】x届辽宁省沈阳二中高三上12月月考生物试卷）离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。图1表示该部位神经细胞的细胞膜结构示意图。图2表示该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化。下列叙述中，错误的是（ ）Aa点时，K离子从细胞膜侧到侧移动B静息电位的形成可能与膜上的有关Cbc过程中，大量钠离子从细胞膜侧到侧Db点时，细胞膜侧电位比侧高【答案】D【解析】a点时，细胞膜处于静息电位状态，K离子从细胞膜侧到侧移动，即K+外流，A正确；是蛋白质分子，可以是K+的通道，所以静息电位的形成可能与膜上的有关，B正确；bc过程中，Na+的通道打开，Na+内流，

4、所以大量钠离子从细胞膜侧到侧，C正确；b点时，细胞膜侧电位与侧相等，表现为0电位，D错误。【考点定位】细胞膜内外在各种状态下的电位情况4（【百强校】x届山西省山大附中高三11月模块诊断生物试卷）以下表示神经纤维在静息和兴奋状态下K跨膜运输的过程，其中甲为某种载体蛋白，乙为通道蛋白，该通道蛋白是横跨细胞膜的亲水性通道。右图表示兴奋在神经纤维上的传导过程。下列有关分析正确的是A左图 A侧为神经细胞膜的内侧，B侧为神经细胞膜的外侧B左图运输K的载体蛋白甲和通道蛋白乙也都能运输NaC右图兴奋传导过程中，动作电位随着传导距离的增加而衰减D右图处K通道开放；处Na通道开放【答案】D【考点定位】兴奋的传导5

5、（【百强校】x届河南省郑州市第一中学高三联考生物试卷）下图A表示某时刻神经纤维膜电位状态，图B表示膜内电位随时间变化曲线，下列相关叙述正确的是A丁区域的膜电位是Na外流形成的B甲区或丙区一定是刚恢复为静息状态C将图A神经纤维置于低Na环境中，静息电位将变小D若图A的兴奋传导方向是从左到右，则乙处电位可能处于过程【答案】D【解析】丁区域处于静息状态，此时膜主要对K+有通透性，导致K+外流，使膜外阳离子的浓度高于膜内即“外正内负”，A项错误；甲区与丙区都处于“外正内负”状态，因此可能刚恢复为静息电位状态，B项错误；将图A神经纤维置于低Na环境中，则动作电位将变小，C项错误；若图A的兴奋传导方向是从

6、左到右，则乙处表示动作电位，可能处于过程，D项正确。【考点定位】兴奋在神经纤维上的传导【名师点睛】本题以实验装置图和曲线图为载体，考查学生对兴奋在神经纤维上的传导过程的掌握情况。熟记神经冲动的传导过程及静息电位和动作电位产生的机理是准确解答本题的前提。6（【百强校】x学年x省台州中学高三上第三次统练生物试卷）图甲为某一神经纤维示意图，将一电流表的a、b两极置于膜外，在x处给予适宜刺激，测得电位变化如图乙所示。下列说法正确的是A未受刺激时，电流表测得的为静息电位 B兴奋传导过程中，a、b间膜内电流的方向为baC在图乙中的t3时刻，兴奋传导至b电极处Dt1t2，t3t4电位的变化分别是Na+内流和

7、K+外流造成的【答案】C【解析】静息电位是指神经纤维未受刺激时，所表现出的膜外为正膜内为负的电位特征，图中ab两处均为膜外电位，A错误；受刺激时a处先兴奋，b处后兴奋，a、b间膜内电流的方向为ab，B错误；在图乙中的t3时刻，兴奋传导至b电极处，C正确；t1t2，t3t4电位的变化分别是Na+内流造成的，D错误。【考点定位】兴奋在神经纤维上的传导【名师点睛】处于未受刺激时的静息电位状态，是一种极化状态；受刺激后发生的去极化过程，此时钠离子借助于通道蛋白的协助顺浓度梯度内流；到达动作电位的峰值时膜外的钠离子浓度仍然高于膜内的钠离子浓度；随后为复极化过程，是钾离子借助于通道蛋白的协助顺浓度梯度外流

8、造成的最后后出现超极化，此时借助于钠钾泵供能，消耗ATP，在载体蛋白的协助下，以主动运输的方式排出多余的钠离子，同时吸收缺少的钾离子，最后恢复到静息电位的极化状态。7（【百强校】x届福建省三明市一中高三特保班上第二次月考生物试卷）果蝇的某种突变体因动作电位异常而发生惊厥。下图表示两种果蝇的动作电位。据图分析，突变体果蝇神经细胞膜异常的是（ ）A钾离子通道和恢复静息电位的过程B钠离子通道和产生动作电位的过程C钠离子通道和恢复静息电位的过程D钾离子通道和产生动作电位的过程【答案】A【考点定位】神经冲动的传导8（【百强校】x学年x省台州中学高三上第三次统练生物试卷）下列有关人大脑皮层的说法中，正确的

9、是A韦尼克区受损后，病人不能说话不能理解语言B在机体内占体积越大的器官，其中央前回代表区的面积越大C大脑皮层代表区的位置与机体各部分均呈倒置关系D若刺激右侧大脑皮层的中央前回可引起其左侧肢体运动【答案】D【解析】韦尼克区（V）受损后，病人能说话不能读懂语言文字，A错误；在机体内精细动作越复杂的器官，其中央前回代表区的面积越大，B错误；大脑皮层代表区的位置与机体大部分呈倒置关系，C错误；若刺激右侧大脑皮层的中央前回可引起其左侧肢体运动，D正确。【考点定位】大脑皮层各功能区的功能及其特征9（【百强校】x届福建省三明市一中高三特保班上第二次月考生物试卷）当人突然进入寒冷环境中时，不会发生的反应是（

10、）A中枢神经系统兴奋，加强肌肉收缩 B通过反射活动引起皮肤血管收缩、汗腺分泌减少C皮肤中冷觉感受器产生兴奋 D垂体分泌的促甲状腺激素增多，通过体液定向运送到甲状腺【答案】D【考点定位】体温调节、水盐调节、血糖调节【名师点睛】知识拓展：人体体温调节的过程如下：寒冷环境皮肤冷觉感受器下丘脑体温调节中枢产热增加（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），散热减少（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）体温维持相对稳定炎热环境皮肤温觉感受器下丘脑体温调节中枢增加散热（毛细血管舒张、汗腺分泌增加）体温维持相对稳定。10（【百强校】x届上海市七校高三12月联合调研考试生物试卷）下图表示当有神经冲动传到神经末梢时

11、，神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制，下列叙述错误的是（ ）A神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏B神经冲动引起神经递质的释放，实现了由电信号向化学信号的转变C神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放D图中离子通道开放后，Na+和K+同时内流【答案】D【解析】神经递质存在于突触小泡内被突触小泡膜与细胞质分开，可避免被细胞内其他酶系破坏，A正确；神经冲动传到突触小体，引起神经递质的释放，可实现由电信号向化学信号的转变，B正确；神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放，使突触后膜兴奋或抑制，C正确；图中离子通道开放后，如果为兴奋性神经递质，则Na+内流

12、，如果为抑制性神经递质，则Cl-内流，D错误。【考点定位】突触的结构；神经冲动的产生和传导【名师点睛】1、突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，突触前膜内含有突触小泡，突触后膜上含有神经递质的受体。2、当有神经冲动传到神经末梢时，突触小泡与前膜融合，使前膜释放神经递质，作用于后模，使突触后膜发生电位变化。11（【百强校】x届海南海口湖南师大附中海口中学高三上三次月考生物试卷）下列关于突触的叙述中，正确的是A神经元的树突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大形成突触小体B突触小体可以与其他神经元的胞体或树突等通过一定方式形成突触C在光学显微镜下可以观察到突触的亚显微结构D前一个神经元的突触小体与

13、后一个神经元的突触后膜共同构成突触【答案】B【考点定位】突触的结构【名师点睛】熟悉突触结构是由轴突末梢末端的膨大的突触小体和突触后膜、突触间隙构成（如下图所示）。12（【百强校】x届海南海口湖南师大附中海口中学高三上三次月考生物试卷）刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后，再刺激同一个神经元，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。这是由于该药物A抑制了突触小体中递质的合成B抑制了突触后膜的功能C与递质的化学结构完全相同D抑制了突触前膜递质的释放【答案】B【解析】神经元之间联系的结构是突触，兴奋由突触前膜传至突触后膜，需要经历递质的释放、扩散

14、以及对突触后膜作用的过程。根据题意中突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同，说明该药物抑制了突触后膜的功能；故选B。【考点定位】兴奋在突触处传递【名师点睛】突触传递异常分析（1）正常情况下：神经递质与突触后膜上受体结合引起突触后膜兴奋或抑制后，立即被相应酶分解而失活。（2）异常情况1：若某种有毒有害物质将分解神经递质的相应酶变性失活，则突触后膜会持续兴奋或抑制。（3）异常情况2：若突触后膜上受体位置被某种有毒物质占据，则神经递质不能与之结合，突触后膜不会产生电位变化，阻断信息传递。13（【百强校】x届上海市七校高三12月联合调研考试生物试卷）当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加，对此现象的分析，

15、错误的是（ ）A这一反射过程需要大脑皮质的参与B酸梅色泽引起视网膜上的视杆细胞兴奋，在大脑皮质的视觉中枢产生视觉C是一种反射活动，其效应器是唾液腺D这一过程中有“电化学信号”的转化【答案】B【考点定位】反射的类型14（【百强校】x届上海市十一校高三上学期联考生物试卷）神经冲动在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是（ ）A生物膜的融合和转化B离子通道的开放和关闭CATP的合成和水解D信号分子与突触前膜上受体的识别和结合【答案】D【解析】神经递质的分泌过程是胞吐，存在膜的融合与转化过程，A正确；神经递质与突触后膜上的受体结合，引起突触后膜对离子的透性变化，相应的离子通道发生开放或关闭，B

16、正确；神经冲动在两个神经元之间传递时需要消耗能量，存在ATP的水解和合成过程，C正确；神经递质的受体只存在于突触后膜，因此信号分子与突触后膜上受体的识别和结合，D错误。【考点定位】突触的结构；神经冲动的产生和传导【名师点睛】本题是对兴奋在突触处传递的过程和特点的考查，梳理兴奋在突触处的传递的具体过程，分析该过程中发生的生理活动，然后分析选项进行解答。15（【百强校】x届山西省山大附中高三11月模块诊断生物试卷）如图表示人体细胞的某些通讯方式，下列相关说法错误的是A传入神经元引起神经中枢兴奋的过程与丙细胞相同B若b物质能降低血糖浓度，则乙细胞可能具有分泌功能C甲细胞释放a物质依赖于细胞膜的流动性

17、D人体的细胞通讯离不开内环境的媒介作用【答案】A【考点定位】细胞间的信息传递【名师点睛】本题考查了细胞间的信息传递，不但要知道细胞间信息传递的几种方式，还要能结合着图示看出分别是哪种具体形式（1）图A表示通过细胞分泌的化学物质如激素，就是释放后随血液到达全身各处，与靶细胞表面的受体结合，将信息传递给靶细胞。若是神经递质，应该如题干中甲乙细胞之间的图示来表示；（2）图B表示通过相邻两细胞的细胞膜接触，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中表示与膜结合的信号分子，如精子和卵细胞之间的识别和结合，再如在细胞免疫中，效应T细胞与靶细胞紧密接触，激活靶细胞内的溶酶体酶，从而裂解靶细胞，就是通过效应T细胞

18、与靶细胞的直接接触传递信息的；（3）图C表示相邻两植物细胞之间形成通道，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中表示胞间连丝。16（【百强校】x届x杭州五校联盟高三年级上第一次诊断考试生物试卷）下图为人体的生命活动调节示意图。有关叙述中错误的是A该图表示体温调节过程，则体温调节属于神经-体液调节B通过CDE的过程可以调节血糖平衡，这一过程属于体液调节C人的手被针扎时，其调节过程可能通过ABE来实现，属于神经调节D水盐平衡调节的过程可通过ABCDE来实现，属于神经调节【答案】D【考点定位】人类生命活动的调节17（【百强校】x届上海市十一校高三上学期联考生物试卷）手不小心碰到滚烫的开水壶,会

19、迅速缩回。下列关于该反射的叙述不正确的是（ ）A反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递B突触后膜上发生“化学信号电信号”的转变C神经冲动在反射弧的神经纤维上双向传导D这是一种非条件反射,在脊髓的控制下即可完成【答案】C【解析】兴奋在反射弧中神经纤维上以电信号的形式的传递，以递质在不同神经元之间在传递，A正确；神经递质作用于突触后膜，使突触后膜上发生“化学信号一电信号”的转变过程，B正确；神经冲动在反射弧的神经纤维上单向传递，C错误；手不小心碰到滚烫的开水壶，反射类型为非条件反射，受低级中枢脊髓的控制，D正确。【考点定位】反射的过程；神经冲动的产生和传导【名师点睛】反射是在中枢神经系统的参与下，人

20、和动物体对体内外的刺激所产生的规律性应答；反射弧是反射活动的结构基础，反射活动要发生，反射弧要完整；兴奋在神经元之间的传递需依靠神经递质，兴奋在突触间的传递是单向的，只能由突触前膜向突触后膜传递，从而引起下一个神经元的兴奋或抑制。18（【百强校】x届山东省德州市中学高三上学期1月月考生物试卷）下列关于神经兴奋的叙述，正确的是（ ）A神经细胞兴奋时，兴奋传导方向与膜外局部电流方向相反B组织液中Na+浓度减小时，神经元的静息电位减小C突触前膜完成了“电信号化学信号电信号”的转变D兴奋发生时膜外侧的电位变化是“负电位正电位”【答案】A【解析】兴奋传导的方向与膜内局部电流方向相同，与膜外局部电流方向相

21、反，A正确；组织液中Na+浓度减小时，神经元的静息电位不变，静息电位与钾离子的外流有关，与钠离子的内流无关，B错误；突触前膜完成了“电信号化学信号”的转变，C错误；兴奋发生时膜外侧的电位变化是“正电位负电位”，D错误。【考点定位】神经冲动的产生和传导【名师点睛】技能点拨：静息时，神经纤维膜电位为外正内负，产生动作电位时，膜电位变为外负内正。兴奋在神经纤维上的传导是以电信号的形式进行的，兴奋传导的方向与膜内局部电流方向相同，与膜外局部电流方向相反。兴奋经过突触处存在电信号-化学信号-电信号的转换。19（【百强校】x-x学年山东省跃华学校高三上第二次月考生物试卷）右图为动物的某生理过程示意图，下列

22、相关分析中，错误的是( )A激素X是促性腺激素，激素Y为雌性激素B激素Y到达靶细胞后，通过主动运输进入靶细胞内而发挥作用C长期注射激素Y可导致性腺衰退 D该生理过程体现了负反馈调节【答案】B【考点定位】雌性激素分泌的分级调节和负反馈调节【名师点睛】易错知识：1各种激素分子都只能其调节作用，不会参与靶细胞内的代谢活动。2不同激素的化学成分可能不同，胰岛素等大分子蛋白质的受体位于靶细胞膜的外表面，但性激素是小分子固醇，其受体位于靶细胞内部，故性激素到达靶细胞后，通过自由扩散的方式进入靶细胞内而发挥调节作用。20（【百强校】x届x省金湖中学等校高三12月校际联考生物试卷）12岁的小明被诊断为下丘脑发

23、生病变，下列生命活动中可能受到影响的是( )睾丸生长发育受影响 血糖调节受影响 血浆pH剧烈变化言语功能障碍细胞外液渗透压不稳定A B C D【答案】A【解析】下丘脑分泌的促性腺激素释放激素作用于垂体，促进促性腺激素的分泌，作用于性腺，影响睾丸的生长发育，正确；下丘脑是血糖调节的中枢，正确；血浆的PH与酸碱缓冲物质有关，与下丘脑无关，错误；语言中枢位于大脑皮层，错误；下丘脑由渗透压感受器和调节水盐平衡的中枢，正确。【考点定位】体温调节、水盐调节、血糖调节【名师点睛】下丘脑分泌促性腺激素释放激素促进垂体分泌促性腺激素促进性腺的发育，下丘脑还可以调节血糖的平衡及水盐平衡血浆的PH与酸碱缓冲物质有关

24、，言语功能障碍与大脑皮层有关。21（【百强校】x届山东省滕州市一中高三12月阶段检测生物试卷）如图是神经肌肉接点，又称突触。当兴奋传导至突触前膜时，突触间隙中的Ca2通过突触前膜上的Ca2通道内流，导致突触小泡与突触前膜融合，释放乙酰胆碱。细胞外钙浓度降低，对钠内流的抑制屏障作用减弱，使神经细胞兴奋性增高。下列有关叙述正确的是A神经递质的释放体现了细胞膜的选择透过性B肌肉收缩需要钙离子，但是血钙过高却会引起肌无力C银环蛇毒能与乙酰胆碱受体结合，中银环蛇毒时，会导致肌肉收缩D若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2的通透性，将使肌肉持续收缩【答案】B【考点定位】突触的结构；神经冲动的产生和传导【名师点

25、睛】易错警示 关于兴奋传递的3个易错点（1）神经递质释放方式为胞吐，体现了生物膜的结构特点具有一定的流动性。递质被突触后膜上的受体（糖蛋白）识别，其作用效果为促进或抑制。（2）递质的去向：神经递质发生效应后，就被酶破坏而失活，或被移走而迅速停止作用，为下一次兴奋做好准备。（3）在一个反射的完成过程中，同时存在兴奋在神经纤维上和神经元之间的传导，突触数量的多少决定着该反射所需时间的长短。22（【百强校】x-x学年山东省跃华学校高三上第二次月考生物试卷）下列关于下丘脑在生命活动调节中的叙述中，不正确的是（ ）A感受细胞外液渗透压的刺激，产生动作电位 B作为体温调节中枢，调节激素分泌影响产热C通过反

26、射弧，直接调节汗腺的分泌影响散热 D通过分泌激素，间接影响胰高血糖素的分泌【答案】D【解析】下丘脑中的渗透压感受器能感受细胞外液渗透压的刺激，产生动作电位，A正确；下丘脑作为体温调节中枢，能调节甲状腺激素分泌影响产热，B正确；下丘脑通过反射弧，直接调节汗腺的分泌影响散热，C正确；下丘脑不能分泌相应的激素调节胰高血糖素的分泌，但可以通过神经直接影响胰高血糖素的分泌，D错误。【考点定位】下丘脑的功能【名师点睛】易错知识：下丘脑不能分泌相应的激素调节胰高血糖素和胰岛素的分泌，但可以通过神经直接影响胰高血糖素和胰岛素的分泌，即下丘脑通过交感神经支配胰高血糖素的分泌，通过副交感神经支配胰岛素的分泌。23

27、（【百强校】x届山东省德州市中学高三上学期1月月考生物试卷）两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式，则以下相关叙述中错误的是（ ）A细胞2、细胞4依靠细胞表面的特异性受体蛋白来识别信息B信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传送到细胞2快C与甲图信息传递有关的体液环境依次为细胞内液血浆组织液D乙图中细胞4可以是：神经细胞、肌肉细胞、腺体细胞【答案】C【考点定位】内环境的组成；细胞膜的功能；反射弧各部分组成及功能；神经、体液调节在维持稳态中的作用【名师点睛】神经调节和体液调节的区别：作用途径不同，神经调节通过的途径是反射弧，体液调节途径是体液的运输。反应速度不同，神经调节速度快

28、，体液调节速度较慢。作用范围不同，神经调节范围局限，体液调节范围广泛。作用时间不同，神经调节延续时间短，体液调节延续时间长。甲为体液调节，乙为神经调节。24（【百强校】x届山东省德州市中学高三上学期1月月考生物试卷）人在恐惧、紧张时,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,该激素可作用于心脏,使心率加快。下列叙述错误的是（ ）A该肾上腺素作用的靶器官包括心脏 B该实例包含神经调节和体液调节C该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏 D该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础【答案】C【解析】根据题意“该激素可用于心脏，使心率加快”可以看出，该激素作用于心脏，心脏是靶器官，故A正确；根据题意“在

29、内脏神经的支配下”、“肾上腺髓质释放肾上腺素”，既有神经调节又有激素调节，故B正确；肾上腺素是通过体液运输到心脏的，故C错误；反射弧是神经调节的结构基础，故D正确。【考点定位】神经、体液调节在维持稳态中的作用【名师点睛】根据题意，该调节过程既有“内脏神经”的神经调节，又有“肾上腺素”的激素调节；作用是“使心率加快”，靶器官是心脏；神经调节的结构基础是反射弧，激素调节是通过体液运输到相应的靶细胞和靶器官。25（【百强校】x届山西省山西大学附中高三12月月考生物试卷）美国研究人员发现了一个有趣的现象，肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关。多巴胺是一种重要的神经递质，在兴奋传导中起着重要的作用。下列有关

30、兴奋传导的叙述中，正确的是A突触前神经元释放多巴胺与高尔基体、线粒体有关B突触小体可完成“电信号化学信号电信号”的转变C神经递质作用于突触后膜后，将使突触后膜的电位逆转D兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递【答案】A【考点定位】神经冲动的产生和传导26（【百强校】x届x省瑞安市龙翔高中高三上第三次月考生物试卷）下图是蛙的坐骨神经腓肠肌标本，刺激坐骨神经可以（ ）A肌细胞膜去极化后即可形成动作电位B刺激坐骨神经引起腓肠肌收缩属于反射C坐骨神经中的传入神经元可将神经冲动传至腓肠肌D坐骨神经末梢释放的乙酰胆碱可引起肌细胞膜上钠离子通道开放【答案】D【解析】肌细胞膜去极化后不会形成动作电位

31、，因为动作电位也有极化，A错误；反射必须经过完整的反射弧，B错误；坐骨神经中的传入神经元可将神经冲动传至神经中枢，C错误；坐骨神经末梢释放的乙酰胆碱可引起肌细胞膜上钠离子通道开放，D正确；答案是D。【考点定位】兴奋的传导【名师点睛】易错警示 与反射、反射弧有关的3个注意点（1）反射必须有完整的反射弧参与，刺激传出神经或效应器，都能使效应器产生反应，但却不属于反射。（2）神经中枢的兴奋只影响效应器的效应活动，而不影响感受器的敏感性。（3）非条件反射的完成可以不需要大脑皮层的参与，但条件反射的完成却必须有大脑皮层的参与。27（【百强校】x届海南海口湖南师大附中海口中学高三上三次月考生物试卷）如图表

32、示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息的传递方向。下列有关叙述中，正确的是A如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传导的B如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后，对a分泌d，b分泌e具有抑制作用C如果该图表示细胞中遗传信息的传递过程，则过程d只发生于细胞核中D如果该图表示细胞免疫过程，则a为效应T细胞，b为靶细胞，c为抗体【答案】B【考点定位】神经、体液调节在维持稳态中的作用,遗传信息的转录和翻译,人体免疫系统在维持稳态中的作用28（【百强校】x届海南海口湖南师大附中海口中学高三上一次月考生物试卷）人体某些生命活动

33、的调节可用下图表示，对其分析和解读不正确的是A血糖平衡调节的过程可以通过cde来实现，属于体液调节B体温调节过程可通过abde来实现，属于神经调节C司机见红灯停车时，其调节过程可能通过abe来实现，属于神经调节D一般来说，动物体的生命活动常常受神经和体液的共同调节【答案】B【解析】若血糖平衡调节的过程中可以通过cde来实现，则属于体液调节，A正确；寒冷环境的调节过程可通过abde来实现，属于神经和体液调节，B错误；若水和无机盐调节的过程可以通过bde来实现，则d为下丘脑分泌的抗利尿激素，C正确；图示过程为生命活动调节过程，包括神经调节和体液调节两种方式，神经调节通过神经系统参与，体液调节通过内

34、分泌腺分泌激素参与，D正确。【考点定位】神经、体液调节在维持稳态中的作用【名师点睛】正确区分生命活动的调节类型调节类型调节机制举例神经调节刺激引起的反射活动，通过反射弧完成各种反射活动体液调节体液中激素和化学物质直接对生命活动起作用激素、CO2、H等的调节神经体液调节口渴时抗利尿激素分泌增加，尿量减少体液神经调节CO2对呼吸运动的调节29（【百强校】x届x常州第一中学江阴南菁高中高三两校联考生物试卷 ）下图为反射弧的模式图，下列叙述中正确的是A若在点上给予适当强度的刺激，神经产生的兴奋可引起肌肉反射B刺激点的强度越大，神经冲动传递的速度就越快C神经纤维传导兴奋的大小与刺激强弱无关，通常是恒定的

35、D处产生的兴奋能传递给脊髓内的中间神经【答案】C【解析】此图是完整的反射弧,a处为传出神经，其神经末梢连在肌肉上，和肌肉一起构成效应器，a点受刺激产生的兴奋可双向传导，向肌肉方向传导后即可引起肌肉的收缩，但不是反射，A错误；神经冲动传递的速度，与刺激点离肌肉近或远决定的，与刺激强度无关，B错误；刺激达到一定强度就产生兴奋，兴奋的幅度通常是恒定的，刺激未达到一定强度，不能产生兴奋，与刺激强弱无关，C正确。奋在神经元之间的传递只能使单向的，即只能从上一个神经元的轴突传递给下一个神经元的树突和胞体，a处产生的兴奋不能传递给脊髓内的中间神经元，因为a处的兴奋向中枢方向传导时，由于突触后膜向中间神经元前

36、膜方向没有化学递质的释放，不能传导，D错误。【考点定位】反射弧【名师点睛】如何识别或确定传入神经和传出神经：根据神经节判断，有神经节为传入神经，没有则为传出神经。根据前角（大）和后角（小）判断，与前角相连的为传出神经，与后角相连的为传入神经。根据突触结构判断，突触前膜所在的是上一神经元，突触后膜所在的是下一神经元；根据切断刺激的方法确定，若切断神经后，刺激外周段不反应，而刺激向中段反应，则切断的为传入神经，反之则是传出神经。30（【百强校】x届x常州第一中学江阴南菁高中高三两校联考生物试卷 ）下图为人体内雄性激素的分泌调节示意图，其中a、b、c表示三种器官，表示三种不同的激素。下列叙述正确的是

37、Aa表示下丘脑，b表示垂体，c表示睾丸B激素可作用于多种器官C血液中激素水平升高会引起激素分泌增多D幼年时激素和过少会导致成年后身体矮小【答案】B【解析】据题激素的分级调节和题中图示分析得知，a表示垂体、b表示性腺（睾丸）、c表示下丘脑，表示促性腺激素释放激素，表示促性腺激素，表示雄性激素。Aa表示下丘脑，b表示垂体，c表示睾丸，A错误；B激素为雄性激素，雄性激素能促进男性附性器官成熟及第二性征出现，并维持正常性欲及生殖功能，从图中还可看出，雄性激素还可作用于垂体和下丘脑，所以可作用于多种器官，B正确；C血液中雄性激素水平升高会反馈性的抑制的分泌，使其分泌减少，C错误；D幼年时生长激素和甲状腺

38、激素分泌较少，会导致成年后身体矮小，而不是此处的激素和，D错误。【考点定位】激素的分泌调节二、非选择题31（【百强校】x届广西x中学高三上学期12月考生物试卷）为了更好地揭示人体生理功能的调节机制，可用猴进行科学实验（如下图）。请回答下列问题：（1）实验猴右手指受到电刺激时，会产生缩手反射。在此反射的反射弧中，神经冲动是_ （单向、双向）传递的。头部电极刺激大脑皮层某区域引起猴右手运动，其兴奋传递过程是：中枢兴奋传出神经兴奋神经末梢释放_与（后膜特异性）受体结合后膜电位变化右手部肌内收缩。若某运物离体神经纤维在两端同时受到刺激，产生两个同等强度的神经冲动，两冲动传导至中点并相遇后会_。（2）实

39、验猴受到寒冷刺激，皮肤冷觉感受器兴奋，兴奋由传入神经到达_中枢，引起皮肤血管收缩，减少皮肤散热；同时引起_分泌增加，机体产热增多以维持体温稳定。此调节方式为_。（3）实验猴对屏幕上呈现的某些影像会产生明显的应激反应。在受到多次此类影像刺激后，猴出现应激性高血糖症。产生这一结果的直接原因是_导致了糖代谢异常。【答案】（1）单 神经递质（或：乙酰胆碱） 停止传导（或：消失，抵消）（2）下丘脑体温调节中枢（神经中枢） 甲状腺激素（或：甲状腺激素和肾上腺素）神经-体液调节（3）胰岛素分泌减少和胰高血糖分泌增加（2）寒冷刺激下，传入神经引起下丘脑体温调节中枢兴奋，甲状腺激素分泌增多，促进产热，此过程是神

40、经-体液调节。（3）影像刺激导致应激性高血糖症，血糖升高的直接原因是胰岛素分泌减少和胰高血糖素分泌增加。【考点定位】神经调节32（【百强校】x届河南省郑州市第一中学高三联考生物试卷）稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。当机体处于不同的外界环境或生理状态时，体内的一些组织、器官、系统的功能也会发生相应的改变，但是人体并不会因此而失去稳态。请据图示回答下列问题：（1）激素的名称为 ，幼年时期缺乏激素会患上的病症是 。（2）在寒冷环境中，图1中分泌量增加的同时 （填字母）的分泌量也增加，两种激素共同促进机体的新陈代谢，相互关系表现为 作用。（3）内环境的各种化学成分和理化性质会不断变化，当人刚进食

41、一段时间内，c激素的分泌将会 ，促使血糖含量 ，使血糖维持在正常水平。（4）由图2可知，神经、内分泌、免疫三大系统之间通过细胞产生的 分子进行联系的，体现人体内环境稳态的 调节机制之间的相互作用。【答案】（1）促甲状腺激素（2分） 呆小症 （2）b 协同（3）增加 降低 （4）信号 神经体液免疫（或神经、体液、免疫）（2分）【解析】（1）分析图1可知：激素是由垂体分泌的促甲状腺激素；激素是由甲状腺分泌的甲状腺激素，幼年时期缺乏甲状腺激素会患呆小症。（2）激素是甲状腺激素，激素b是肾上腺分泌的肾上腺素。寒冷时，甲状腺激素和肾上腺素的分泌都增加，两种激素协同作用，共同促进机体的新陈代谢。（3）在人

42、刚进食一段时间内，由于食物中的糖类经消化、吸收，导致血糖浓度升高，胰岛B细胞分泌的胰岛素即图1中的c增加，促使血糖含量降低，使血糖维持在正常水平。（4）由图2可知：稳态的实现是神经、内分泌、免疫三大系统之间通过细胞产生的信号分子（或神经递质、激素和免疫因子）联系的，体现人体内环境稳态的神经体液免疫（或神经、体液、免疫）调节机制之间的相互作用。【考点定位】神经调节、体液调节、免疫调节。33（【百强校】x-x学年山东省跃华学校高三上第二次月考生物试卷）如图表示人体部分激素从分泌到发挥作用过程示意图，其中、代表人体内的不同激素，据图分析回答：（1）据图可知，分泌调节的枢纽部位是_ _，能调节垂体功能

43、的激素是_ （写名称）（2）常温下，血液中激素的含量有增加趋势时，下丘脑分泌的和垂体分泌的分泌量将减少，这种调节属于_ 调节（3）甲状腺激素的作用包括提高 的速率，使机体产热增加；影响神经系统的 。甲状腺激素的靶细胞是 。（4）人在炎热的环境中大量出汗后，下丘脑（神经）细胞产生兴奋，传导至_ ，产生渴觉；同时垂体释放的_ 增加，作用于_ ，促进对水的重吸收，保持水平衡（5）当正常人处于饥饿状态时，胰岛A细胞分泌_增多，机体就会通过促进_和一些非糖物质的转化过程，以维持机体的血糖平衡（6）激素调节的特点除了通过体液运输外还有： 、 。（7）通过神经调节和体液调节，机体的内环境稳态能够维持相对稳定

44、，内环境稳态的生理意义是 。【答案】（1）下丘脑 促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素 （2） 反馈（3）质氧化分解 兴奋性 全身各种细胞 （4）大脑皮层 抗利尿激素 肾小管、集合管 （5）胰高血糖素 肝糖元分解 （6）微量高效 靶细胞或靶器官（7）机体进行正常生命活动的必要条件（1）据图可知，甲状腺激素分泌调节的枢纽部位是下丘脑；下丘脑分泌的各种促激素释放激素能调节垂体功能，甲状腺激素的靶器官是全身各种器官，包括垂体。（2）常温下，血液中甲状腺激素含量增加时，抑制下丘脑和垂体的功能，使下丘脑分泌的和垂体分泌的减少，这种调节属于负反馈调节。（3）甲状腺激素的作用包括提高物质氧化分解的速率，使机体产

45、热增加；影响神经系统的兴奋性。甲状腺激素的靶细胞是全身各种细胞。（4）人在炎热的环境中大量出汗后，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑（神经）细胞产生兴奋，传导至大脑皮层产生渴觉；同时垂体释放的抗利尿激素增加，作用于肾小管、集合管，促进对水的重吸收，保持水分平衡。（5）当正常人处于饥饿状态时血糖含量较低，胰岛A细胞分泌胰高血糖素增多，机体就会通过促进肝糖元分解和一些非糖物质的转化过程，以维持机体的血糖平衡。（6）激素调节的特点除了通过体液运输外还有微量高效、作用于靶细胞或靶器官。（7）通过神经调节和体液调节，机体的内环境稳态能够维持相对稳定，内环境稳态的生理意义是机体进行正常生命活动的必要条件。【考

46、点定位】甲状腺激素分泌的分级调节、血糖平衡调节、体温平衡调节、水平衡调节及稳态的意义【名师点睛】1不同激素的靶器官范围不同，如各种促激素释放激素的靶器官只能是垂体，但甲状腺激素的靶器官是全身各种器官。2血糖平衡调节中，一方面胰高血糖素能通过促进肝糖原分解和非糖物质转化升高血糖浓度，另一方面通过胰岛素加速摄取利用和转化葡萄糖以降低血糖浓度；下丘脑不能释放激素调节胰岛素和胰高血糖素的分泌，但可通过交感神经和副交感神经支配胰岛的活动，共同调节血糖平衡。34（【百强校】x届x省金湖中学等校高三12月校际联考生物试卷）下图为人体部分神经体液调节示意图，为神经元，A和B为神经末梢及与肌肉相连接的部分，C和

47、D为细胞，ad为细胞分泌的化学物质。请据图回答：（1）当人进入寒冷环境时，大脑神经细胞释放的物质a直接作用于下丘脑神经细胞表面的 ，引起细胞的一系列反应，产生相应的化学物质，其中物质c是 。物质d随血液运输到全身，几乎作用于所有体细胞，使这些细胞的产热量 。（2）膝跳反射为非条件反射，不需要大脑皮层参与，此反射弧中神经元只有两个，若A为此反射的感受器，在完成反射时神经冲动在图中各神经元上的传导顺序是 （只填编号）。若在上某处施加一强刺激则能检测到膜内外电位变化的神经元有 （只填编号）。原因是神经递质只能由 释放，作用于_ _。（3）b物质的化学本质是多肽，用b饲喂正常动物，则物质d的分泌量_

48、_ ，原因是_ _。【答案】（1）（特异性）受体 促甲装腺激素 增加（2） 突触前膜 突触后膜（3）不变化 b在消化道被消化而失去作用【考点定位】神经、体液调节在维持稳态中的作用【名师点睛】知识点总结：1、寒冷条件下，机体通过神经-体液调节，使细胞代谢增强，图中物质b是促甲状腺激素释放激素，物质c是促甲状腺激素，物质d是甲状腺激素，甲状腺激素随血液运输到全身，几乎作用于体内所有的细胞物质b的化学本质是多肽，口服后易被分解，因此用b饲喂正常动物，物质d的分泌量不变膝跳反射的反射弧仅由和两个神经元组成，在突触中，神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此，兴奋在神经元之间的传递时单向的。2、

49、寒冷环境中体温调节：寒冷环境冷觉感受器（皮肤中）下丘脑体温调节中枢皮肤血管收缩、汗液分泌减少（减少散热）、骨骼肌紧张性增强、甲状腺激素和肾上腺分泌肾上腺激素增加（增加产热）体温维持相对恒定。35（【百强校】x届山东省德州市中学高三上学期1月月考生物试卷）体液调节是指某些化学物质（如激素，二氧化碳）通过体液的传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节，其中激素调节是体液调节的主要内容。下图（一）表示部分激素从分泌到发挥作用过程示意图，其中、代表人体内的不同激素；图（二）表示的是激素的传送方式。结合图示和所学知识，回答以下问题：（1）从图（一）可知，既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是_。（2）从图

50、（一）可以得出，甲状腺分泌激素的生理过程的调节方式是_。（3）激素名称是_，当其含量过高时，激素、含量的变化趋势是_，这是一种_调节机制。（4）远距分泌是指激素经血液运输至远距离的靶细胞（或组织）而发挥作用。激素、中属于此传送方式的有_。（5）结合图示和你对第（3）小问中远距分泌定义的理解，请问激素、是否存在自分泌传送方式？为什么？_，_。【答案】（1）下丘脑（2）神经-体液调节（神经调节和体液调节）（3）甲状腺激素 下降 反馈（4）、（5）存在， 由图可知自分泌是指自身分泌的激素直接作用于自身，而两种激素的靶细胞可以是自身细胞，故存在（4）远距分泌是指激素经血液运输至远距离的靶细胞（或组织）

51、而发挥作用。激素、中属于此传送方式的有。（5）结合图示可知自分泌是指自身分泌的直接作用于自身，而两种激素的靶细胞可以是自身细胞，所以存在自分泌传送方式。【考点定位】神经、体液调节在维持稳态中的作用【名师点睛】根据题意和图示分析可知：图一表示部分激素从分泌到发挥作用过程示意图，其中激素为促甲状腺激素释放激素、激素为甲状腺激素、激素为甲状腺激素、激素为胰岛素或胰高血糖素。图二表示的是激素的传送方式。36（【百强校】x届x常州第一中学江阴南菁高中高三两校联考生物试卷 ）下图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。 回答下列问题:（1）受到寒冷刺激时，下丘脑可通过垂体促进腺体 A 的分泌

52、活动，腺体 A 表示的器官有 。（2）人体剧烈运动大量出汗后，下丘脑增加 激素的生成和分泌，并由垂体释放进入血液，促进 对水分的重吸收。（3）当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛 B 细胞分泌活动增强，血糖浓度下降，此过程属于 调节。 胰岛分泌的胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用，胰岛素的受体分布在靶细胞的 （填“细胞膜上”或“细胞质中”或“细胞核中”）。（4）型糖尿病由胰岛 B 细胞损伤引起,患病率具有种族差异性，患者血液中含有抗胰岛B 细胞的抗体和效应 T 细胞。 据此推测：型糖尿病是由 决定的、针对胰岛 B细胞的一种 病；胰岛 B 细胞的损伤是机体通过

53、免疫导致的。【答案】（1）甲状腺和肾上腺（2）抗利尿 肾小管和集合管（3）神经-体液 细胞膜上（4）遗传（基因） 自身免疫 体液免疫和细胞（特异性）【解析】（1）受到寒冷刺激时，甲状腺激素和肾上腺素的分泌增加，以增强代谢使产热增加，所以腺体A可表示甲状腺和肾上腺；（2）人体剧烈运动大量出汗后，使细胞外液的渗透压升高，下丘脑合成和分泌抗利尿激素增加，然后由垂体释放进入血液，促进肾小管和集合管对水分的重吸收；（3）当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛 B 细胞分泌活动增强，胰岛素分泌增加，血糖浓度下降，此过程属于神经体液调节。 胰岛分泌的胰岛素属于蛋白质，不能进入细胞内

54、，需要与靶细胞的细胞膜上的受体结合发挥作用；（4）型糖尿病由胰岛 B 细胞损伤引起,患病率具有种族差异性，因此推测型糖尿病是由基因决定的，患者血液中含有抗胰岛B 细胞的抗体和效应 T 细胞，据此推测，型糖尿病是针对胰岛 B细胞的一种自身免疫病；因患者血液中含有抗胰岛B 细胞的抗体和效应 T 细胞，得出胰岛 B 细胞的损伤是机体通过体液免疫和细胞免疫导致的。【考点定位】人体体温调节、水盐平衡调节和血糖平衡调节和免疫调节【名师点睛】本题以图解的形式，考查了人体内部分体温调节、水盐平衡调节和血糖平衡调节，要求学生对人体生命活动调节的相关知识的纵横联系能进行综合分析、判断，在平时的学习中也应该注意知识

55、点的联系与区别，养成主动概括一些调节过程，构建知识网络，以便更灵活的理解掌握所学知识。比如本题中就是从下丘脑出发，把其参与的人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程有机的组合起来，使相关知识点更全面、更清晰，更易于识记理解。专题10 人体稳态及调节一、选择题1（【百强校】x届江西省临川区第二中学高三上期中生物试卷）下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，请据图分析，下列说法中正确的是A内环境主要是由血液、组织液和淋巴组成的B血浆渗透压的大小主要与无机盐离子有关，与蛋白质的含量无关C外界空气中的02最终进入肝细胞被利用需穿过11层膜D图中过程需要消化、呼吸、泌尿等系统的参与才能完成2（【

56、百强校】x届x省泰州中学高三上第二次质量检测生物试卷）人体中血浆、组织液和淋巴等构成的细胞赖以生存的内环境，下列叙述正确的是A只有血浆才能运输激素的作用B血红蛋白主要存在于红细胞中C血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境D蛋白质的浓度组织液高于血浆3（【百强校】x届贵州省遵义航天高级中学高三第五次模拟生物试卷）内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是A内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行B内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化

57、4（【百强校】x届江西省上高县二中高三11月半月考生物A卷）下图为白细胞与血管内皮细胞之间识别、黏着后，白细胞迁移并穿过血管壁进入炎症组织的示意图，下列叙述错误的是（ ）A白细胞在血管内黏着、迁移需要消耗ATPB白细胞的产生是基因选择性表达的结果C内皮细胞识别结合白细胞膜上的载体蛋白使白细胞黏着D白细胞利用细胞膜的流动性穿过血管壁进入炎症组织5（【百强校】x届山东省滕州市一中高三12月阶段检测生物试卷）内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是（ ）A内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C维持内环境中Na、K浓度的相

58、对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行6（【百强校】x届海南省海口中学高三第四次月考生物试卷）下列各组化合物中全是内环境成分的是（ ）AO2、CO2、血红蛋白、H+ B过氧化氢酶、抗体、激素、H2OC纤维蛋白原、Ca2+、载体 DNa+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸7（【百强校】x届山东省德州市中学高三上学期1月月考生物试卷）下图所示为人体体液相关组成及各成分之间的关系,请依次填出相关内容（ ）A细胞内液、血浆、组织液、淋巴、细胞外液B细胞外液、血浆、淋巴、组织液、细胞内液C细胞外液、组织液、血浆、淋巴、细胞内液D细胞内液、血浆、

59、淋巴、组织液、细胞外液8（【百强校】x届山东省德州市中学高三上学期1月月考生物试卷）关于动物内环境稳态的叙述，错误的是（ ）A血浆渗透压与蛋白质、无机盐等物质的含量有关B缓冲物质可以维持细胞外液的pH稳定C寒冷环境中肾上腺素分泌增多，将引起骨骼肌不自主战栗D运动后水分排出较多，此时抗利尿激素分泌增加9（【百强校】x届海南海口湖南师大附中海口中学高三上三次月考生物试卷）下图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，a、b处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是A是人体内细胞代谢的主要场所B若为肝脏细胞，则a处的氧气浓度高于b处C中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换D毛细血管管壁细胞生活的具体内环

60、境是10（【百强校】x-x学年江西省师大附中等校高三上期末生物试卷）如图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图，其中分别表示体液的成分，下列有关说法正确的是（ ）A体液含有激素、尿素、氨基酸、CO2等物质B渗透压下降会刺激下丘脑，抗利尿激素分泌增加C若产生乳酸会引起内pH值剧烈变化D是机体进行细胞代谢的主要场所11（【百强校】x届福建省三明市一中高三特保班上第二次月考生物试卷）关于内环境及其理化性质描述错误的是（ ）A内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等物质B组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大C内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所D血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机