国际金融作业及答案

1、国际金融作业一一、名词解释 。1. 货币期权交易：货币期权交易是指 HYPERLINK /view/2358715.htm t _blank 期权购买者以一定的费用( HYPERLINK /view/1102814.htm t _blank 期权费)获得在定的时刻或时期内按交易双方约定的价格购买或出售一定数量的某种货币的权利的交易。2.特里芬难题：1960年，美国经济学家罗伯特特里芬在其黄金与美元危机自由兑换的未来一书中提出“由于美元与黄金挂钩，而其他国家的货币与美元挂钩，美元虽然取得了国际核心货币的地位，但是各国为了发展国际贸易，必须用美元作为结算与储备货币，这样就会导致流出美国的货币在海外

2、不断沉淀，对美国来说就会发生长期贸易逆差；而美元作为国际货币核心的前提是必须保持美元币值稳定与坚挺，这又要求美国必须是一个长期贸易顺差国。这两个要求互相矛盾，因此是一个悖论。”这一内在矛盾称为“特里芬难题”。3.最优货币区理论：最优货币区是指一种最优的地理区域，在此区域内，支付手段或是单一的共同货币，或是几种货币，这几种货币之间具有无限的可兑换性，其汇率在进行经常交易和资本交易时互相钉住，保持不变；但是区域内的国家与区域以外的国家之间的汇率保持浮动。最优在此意味着内部平衡与外部平衡同时得以实现。4.国际清偿力：是一国政府所能动用的一切外汇资源的总和，不仅包括一国的国际储备，而且包括该国政府临时

3、筹措国际流动资金的能力。5.掉期外汇交易：掉期外汇交易是指外汇交易者在买进或卖出一种期限、一定数额的某种货币的同时，卖出或买进另一种期限、相同数额的同种货币的外汇交易。6.辛迪加贷款：辛迪加贷款即银团贷款，是指由获准经营贷款业务的一家或数家银行牵头，多家银行与非银行金融机构参加而组成的银行集团，采用同一贷款协议，按商定的期限和条件向同一借款人提供融资的方式7货币期权交易：货币期权交易是指 HYPERLINK /view/2358715.htm t _blank 期权购买者以一定的费用( HYPERLINK /view/1102814.htm t _blank 期权费)获得在定的时刻或时期内按交

4、易双方约定的价格购买或出售一定数量的某种货币的权利的交易。8 .J-效应曲线：本国 HYPERLINK /view/145689.htm t _blank 货币贬值后，最初发生的情况往往正好相反， HYPERLINK /view/10262.htm t _blank 经常项目收支状况反而会比原先恶化，进口增加而出口减少。这一变化被称为“J HYPERLINK /view/400.htm t _blank 曲线效应”。9. 托宾税：是指对 HYPERLINK /view/614716.htm t _blank 现货外汇交易课征全球统一的 HYPERLINK /view/47472.htm t _

5、blank 交易税，旨在减少纯粹的 HYPERLINK /view/1089445.htm t _blank 投机性交易。 10.LIBOR ：伦敦同业拆借利率(LIBOR)是大型国际银行愿意向其他大型国际银行借贷时所要求的利率。它是在伦敦银行内部交易市场上的商业银行对存于非美国银行的美元进行交易时所涉及的利率。LIBOR常常作为 HYPERLINK /view/278874.htm t _blank 商业贷款、 HYPERLINK /view/136756.htm t _blank 抵押、发行债务利率的基准。11.欧洲债券：是指借款人在本国之外的欧洲货币市场上发行的以市场所在国以外的货币为面

6、值的债券。12.外债：外债是指一国居民对非居民以外国货币承担的具在契约性偿还义务的债务。二、单项选择题 答题卡：12345678910CBADBABDCA1.下列不属于经常项目的是（ C ） A 货物贸易 B 服务贸易 C 经常转移 D 证券投资 2.当今国际储备资产中比重最大的资产是（ B ） A.黄金储备 B.外汇储备 C.普通提款权 D.特别提款权 3.欧式期权和美式期权划分的依据是（ A ） A. 行使期权的时间 B .交易的内容 C. 交易的场所 D .协定价格与现汇汇率的差距 4.国际收支平衡表的人为项目是（ D ）.经常项目.资本和金融项目 .综合项目 .误差和遗漏项目 5.利率

7、平价理论认为，高利率的货币远期汇率必然会（ B ），低利率货币远期必然（ ），生贴水的幅度等于这两种货币的（ ）差 A.升水 贴水 汇率 B.贴水 升水 利率C.升水 贴水 利率 D.贴水 升水 汇率 6.当一国处于通货膨胀和国际收支逆差的时候，应采取（ A ） A.紧缩的货币政策和紧缩的财政政策 B.紧缩的货币政策和扩张的财政政策 C.扩张的货币政策和紧缩的财政政策 D.扩张的货币政策和扩张的财政政策 7.汇率波动受黄金输送费用的限制，各国国际收支能够自动调节，这种货币制度是（ B ） A.浮动汇率制 B.国际金本位制 C.布雷森林体系 D.牙买加体系8.已知某银行点数报价如下表 1998年

8、10月7日 USD/DEM 即期汇率 1.4985/93 90天远期 13/12 求90天USD/DEM远期汇率是（ D ） A.1.4972/1.4981， B.1.4998/1.5005 C.1.4972/1.5001 D.1.4972/1.4983 9.已知即期汇率GBP/USD=1.6096/05，USD/DEM=1.4985/93，那么GBP/DEM的即期汇率为（ C ） A.3.4120/30 B.2.2120/36 C. 2.4120/46 D.3.2120/36 10.货币体系的核心层是（ A ） A.国际汇率制度 B.国际收支 C.国际储备 D.国别经济政策三、填空题 1.假

9、定货币贬值时其他条件不变,而且所有产品的供给弹性极大为前提,必须满足进出口需求弹性之和必须大于1，即（dx+dm）(dx,dm 分别代表出口与进口的需求弹性)条件,货币贬值才能改善贸易逆差。 2.国际储备的需求管理主要涉及两个方面：一是数量管理，二是货币管理。 3.金本位制包括金币本位制、金块本位制、金汇兑本位制。4.我国负责世界银行中国方面业务的政府部门是：世界银行中国业务局。5.布雷顿森林体系崩溃以后，美元在世界外汇储备总额所占比重下降，日元和德国马克所占的比重上升。 6.我国目前的汇率制度是以市场供求为基础的，参考一篮子货币进行调节，有管理的浮动汇率制度。 7.国际储备资产包括黄金储备、

10、外汇储备、在国际货币组织的储备和在国际货币组织的特别提款权四种。8.已知即期汇率GBP/USD=1.6096/05，USD/DEM=1.4985/93，那么GBP/DEM的即期汇率为2.412/2.415。9.中央银行调节经济的三大工具包括再贴现率、法定存款准备率、公开市场业务。10.外汇倾销是指在有通货膨胀的国家中，货币当局通过促使本币对外贬值，而且本币对外币的贬值幅度大于对内贬值的幅度，从而达到扩大出口，增加外汇收入和改善贸易差额的目的。11.目前存在两种不同类型的货币期权，其中欧式期权合约的购买者只能到期权的到期日当天向对方宣布执行或不执行期权合约，而美式期权合约的购买者在期权的到期日之

11、前的任何一天都向对方宣布执行或不执行期权合约。四、计算题 1. 伦敦市场的短期利率为9.5%,同期纽约市场为7%，英镑对美元的即期汇率为GBP1=USD1.9600, 美元3个月的远期升水为0.01,此时投资者在纽约市场上借入100万美元进行套利,他可以获利多少。 解：100 万美元在纽约 3 个月的本息和100（173/12）101.75（万美元） 100 万 美 元 在 伦 敦 3 个 月 之 后 为100/1.9600 （19.53/12） 1.9500 101.85（万美元） 所以，获利101.85-101.750.1（万美元）2.某机构预期欧元会对美元升值，于是以每欧元0.06美元的

12、期权费用买入一份执行价格为EUR1=USD1.18的欧元看涨期权,请画出其收益图，并求出盈亏平衡点。 图13、2004年我国的外债余额为2285.96亿美元,2004年年底我国的国民生产总值为136515亿人民币(2004年底人民币兑美元的平均汇率为8.27),2004年我国的外汇总收入为6550亿美元,2004年我国需要偿还的外债本息为1043.09亿美元,请根据上述数据计算出2004年我国的负债率.债务率和偿债率，并同国际上衡量这三个指标的警戒线相比较，说明我国的外债偿还是否存在风险。 解：负债率=外债余额/国民生产总值 =2285.96*8.27/136515=13.8520% 债务率=

13、外债余额/外汇总收入 =2285.96/6650=34.9%100% 偿债率=年偿还外债的本息/外汇总收入 =1043.09/6650=15.93%2!”。一私人不可能圆满，但团队可以;每个角色都是优点缺点相伴相生，合作能弥补能力不足。成长的道路并不平坦，难处和挑战无处不在，有些是咱们难以想象的，有些是咱们不敢逾越的，但是团队可以完成只身一人不敢完成的任务，团队可以完成只身一人无法完成的任务。三、模拟银行演练2013年银行会计主管工作总结：在激烈的市场竞争环境下，商业银行经营要成功，必须具有比竞争对手学习得更快的能力，这才是独一持久的竞争优势。通过四天的“商业银行经营维护实战演练”，使咱们近距

14、离地亲身体会和明白了西方股份制商业银行的运作模式及先进的经营理念，找到了商业银行经营维护理论与实践的结合点。从战略目标和实施策略的制定，到根据业务战略在存贷款业务、人力资源维护、市场营销、证券投资、财务维护等方面执行决策，再到每一个战略步骤的详细实施;使咱们真实体验了如何在市场竞争的环境下规避和控制风险，如何优化业务、量化培训、抢占市场、争得先机，全力实现银行价值最大化和股东价值最大化。更加深刻的理会了银行价值最大化的经营理念。模拟演练的最后结果反映在各家模拟银行在资本市场的股价(即各家银行的市场价值)上。在四天的模拟演练中，咱们切身体验了如何在市场竞争环境中去权衡“规模扩张”、“追求利润”、

15、“资本对风险资产的约束”以及“资金流动性”的联系;体验了他们之间相互矛盾又相互依存的运动流程，理会了要实现“价值最大化”目标必须以“博弈”的要领去寻求“价值最大”的“平衡点”。更加深刻的领悟了“价值最大化”是银行经营安全性、流动性、效益性以及成长性的高度统一;价值最大化不仅是衡量业绩的指标，更是生存成长的基础，进而将其贯穿于全行经营维护的始终;而“以经济资本为核心的风险和效益约束机制”、“以经济添加值为核心的绩效评价和激励机制”是价值创造的两个核心机制。 HYPERLINK /jiejiari/shengdanjie/ t _blank 圣诞节是西方的传统节日，在圣诞节当天，大部分天主教教堂都

16、会在12月24日的耶诞夜，亦即12月25日凌晨举行子夜弥撒。下面是 HYPERLINK / t _blank 出国留学网为大 HYPERLINK /dhg/jia/ t _blank 家搜街整理的幼儿园 HYPERLINK /jiejiari/shengdanjie/huodong/ t _blank 圣诞节活动策划书，欢迎阅读与借鉴。幼儿园圣诞 HYPERLINK /cehuashu/huodong/ t _blank 活动策划书(一)1、小朋友和家长老师之间神秘的互赠礼物的活动，提前抽签抽到另外的小朋友或者老师的名字，然后准备礼物，写上名字在圣诞前夜挂在圣诞树上，然后自己去找自己的礼物。2

17、、幼儿园举行了别具一格的快乐的总动员迎新年亲子活动，真真实实地让孩子感受到了迎新年的节日氛围，在孩子心灵深处留下了美好的回忆!活动分两大部分：第一大部分是集体表演活动，由身穿圣诞服装的新年老 HYPERLINK /k_%E7%88%B7%E7%88%B7%E4%BD%9C%E6%96%87/ t _blank 爷爷和花枝招展的春姑娘主持节目，由幼儿教师扮成的斑点狗、蝴蝶仙子、小蚂蚁和天使姐姐一起带领幼儿唱起了快乐的歌、跳起了喜庆的舞。这让幼儿们感到仿佛来到了一个童话王国。第二大部分是亲子游戏，由家长带着自己的孩子到老师们事先安排好的游戏场地进行游戏。孩子们玩好一项游戏后，便有一份可爱的小礼品。

18、更让孩子开心的是，新年老爷爷还背着他的神奇包来给小朋友送礼物，斑点狗、蝴蝶仙子、小蚂蚁和天使姐姐则到处给小朋友贴上美丽的贴纸。孩子们离开幼儿园时，新年老爷爷还在门口给他们送上一盒盒精美的蛋糕。就这样，孩子们度过了美丽的、快乐的、童话般的早晨。3、结合圣诞节进行游戏活动Merry Christmas，教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语Merry Christmas 的练习;句子I want的练习;还学唱了新歌：Happy new year，活动很自然也很有意义。4、在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼

19、服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞Party开始喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”5、彩灯闪烁，在同一首歌的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把最美好的祝福送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱：“亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今天我要说一声，谢谢你们啦!”分明看到家长眼中涌着的泪光，昔日不谙世事的孩子竟能如此乖巧、懂事，他们能没有丝丝感动?圣诞老人和圣诞小童的到来，平添了几分圣诞的气息，他们一曲Jingle be

20、lls的精彩表演吸引全场人的注意，当孩子们看到盼望已久的圣诞礼物时，更是欢呼雀跃、兴奋不已，圣诞老人与孩子们亲切的拥抱、握手，在浓浓地问候声中，接受西 HYPERLINK /shiren_view_9b9d2543ac9b9d25/ t _blank 方文化光泽而温馨的洗礼。接下来的亲子游戏更是把活动推向了高潮，孩子与家长、家长与老师，在一个个童趣十足的游戏中增进了感情，“水果蹲”、“抢椅子”、“眉目传情”他们忘乎所以的喊着、叫着、笑着、闹着，忘却了身份、忘却了场合、忘却了一切，全身心投入到活动之中1. 活动目标：(1) 通过活动让孩子们了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，

21、培养幼儿学 HYPERLINK /english/ t _blank 英语的兴趣，(2) 给幼儿讲述圣诞节的来历，通过活动来体验圣诞节欢乐的气氛。能够和同伴共同分享节日的快乐2.环境创设：(1)圣诞树这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立刻就显现出来了。树顶星树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的非常夺目。布偶在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶，会让孩子们爱不释手。雪花片在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会感觉到好像少点

22、东西。对了，就是洁白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。活动一、将每个窗口打扮起来，也是圣诞装饰重要的一项，它把人带进一个童话般的世界，用铁丝将松枝串扎在一起，挂在窗户周围，串上彩灯，或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“Merry Christmas!”的字样。 明亮的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物，孩子们会特别的喜欢，孩子们很容易被环境所感染，所以学起英语来也是特别的感兴趣。活动二、可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有小雪人等.欣赏学唱英语歌曲：Jingle bells; We wish you a M

23、erry Christmas and happy New Year)并学说祝福语“Merry Christmas!”活动三、请一名家长扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱，给班里孩子发礼物，唱圣诞歌。孩子们一起表演并相互赠送礼物。活动四、学习制作一个Christmas star，每个幼儿制作卡片并写上自己的名字，然后老师把它挂在墙壁上。漂亮的圣诞树，神秘的礼物!让孩子们充满惊奇!让做爸爸妈妈的我们也回到了“童年”!活动五、圣诞大聚餐，每个家庭准备一道拿手菜、10点半准到达班级，大家欢乐party!活动中让孩子懂得班级是一个集体，更是一个温馨的大家庭!活动中让孩子们懂得关心他人

24、，学会分享!幼儿园圣诞活动策划书(二)一、活动名称：快乐的圣诞节二、活动目标1、了解西方的传统节目圣诞节。2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。三、活动准备1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的

25、各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内四、活动过程(一)活动导入1、教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天，小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。2、示范讲解“寻宝”玩法：出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色