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文档简介

1、SWOT分析案例一出国之前与之后:沈泳星清华人学【个人信息】姓名:沈泳星去向:美国 Stanford University毕业学校:清华大学本科专业:材料科学与工程生口: 10月2 口性别:男出生地:广东顺德(今属佛山)星座:天秤背景概述:2003年9月起在斯坦福人学材料科学与工程系攻读博士学位学习成绩:排名:2/85;平均分:88.6/100: GPAoveiaU: 3.70/4.0, major: 3.78/4.0 外语成绩:CET4 80.5:德语四级:76;法语:128学时GREV650/Q 800/A800; TOEFL 627: TSE 45学生工作时间:大一到大三单位/组织:见下

2、参与重大活动及担任职责:团支部书记、系团委办公室主任。协助组织了一次赴内蒙古的社会实践活动实习兼职时间:单位/组织:担任职贵和参与项目:竞赛特长中学期间参加过数学、化学和英语的全国竞赛,其中化学进了省的复赛。研究课题本科:错配应变场对沉淀相变形貌晶体学的影响博士:待定发表文献重大奖励顺德市“十大杰出青年”称号(1999)清华之友-德语奖学金(2000)清华之友-容闵奖学金(2000)清华之友-輩氏东方奖学金(2001)清华大学一二?九”奖学金(2002)清华人学优秀毕业生称号(2003)补充信息(SWOT分析】一、优势及其使用1. 优势 (Strength):(1)名校毕业(2)高GPA及名次

3、。(3)GRE分数适中,尤其A得满分。(Q得满分的人就太多了)(4)对现在科学和科学精神有自己的一些理解。2.优势的使用:(1)利于申请到名校。由于是“硬件”材料,无须特别润色。(2)写在PS中。二、劣势及其弥补1.劣势(Weakness):(1)缺乏研究背景(2)不认识国内学界的“人牛”,推荐信没有名人效应劣势的弥补:(1)想办法展现出自己对相关领域的兴趣:(2)有时候比较熟悉的人的推荐信更能反映一个人的真实的优点。对申请人熟悉和推荐 者本身是名人两者之间各有所长。三、机遇及其把握机遇(Opportunities):(1)已经有不少往届师兄师姐在国外学习。(2)清华有一定数量的申请出国的群体

4、。(3)新东方总部在北京海淀区。机遇的把握:(1)可以向在国外的师兄师姐们咨询学校的具体情况、各学校声望的比较。前辈表现好 对后辈的申请有利;(2)利于互通信息、练习签证等等;(3 )上GRE以及TOEFL辅导班非常方便。四、挑战及其排除挑战(Threat):(1)与本专业的研究生竞争。(2)专业属交叉学科,基础学科背景的人(如物理)容易转到本专业,本专业不容易也不 值得转到别的专业。(3)签证形势不好估计,尤其北京辖区通过率较低。(4)机会成本分析:一旦在人四选了出国,万一不顺利,改选就业或者创业在理论上还 行得通;但选择推研就行不通了,因为推研的资格要求(清华)“未开具出国成绩单”。挑战的

5、排除:(1)强调自己的兴趣广泛,适当性强;(2)硬拼了;(3)签证有大形势,但每个人都是一个独立的个案,所以到时充分准备,临场发挥;(4)为了能有一个更好的学习环境,还是值得一搏去放弃推研资格申请出国的。(5)这几个挑战基本上没有必杀技来应对,只能迎难而上。【毕业点评】问题1:你觉得你在毕业出路中的个人定位和策略制定上最可取的是什么?最遗憾的是什 么?最可取的:在充分咨询同学、家长和老师以及网络的基础上独立思考,在评估风险(申请、 签证等)后作出最合适的选择。最遗憾的:对“就业”这种可能的排除没有亲身实践的支持,只是通过分析。问题2:请根据你的最终去向回答:如果你决定就业,你觉得什么是你在找第

6、一份工作时考虑最多的因素?如果你决定读研,你如何预期研究生毕业时你所面临的机遇和挑战?如果你决定出国,你觉得人学四年或之前的更长时间里是哪些因素坚定了你最终出国的信心 和理由?最终决定出国的理由:对国内(主要是清华)研究生培养的感性认识。校内不乏真正有水平的导师,但是总体学术氛围和体制不尽如人意。美国众多名校的声誉世界闻名,令人向往。对自己的潜力的估计。个人自述出国,之前与之后选择是人生的必修课来美国已经一学年了,准确地说,从秋季学期的开学到一周前春季学期的结束是37个星期。 我的感觉是,现在确实是站在一个很好的起点上,但也仅仅是起点。我的导师Prof. Cho两周前对我说的关于读P11D的一

7、席话,至今记忆犹新:用做菜作个比方吧。去拿P11D并不是只是去选一个餐馆点喜欢的菜,也不是在厨房里按菜 谱操作。你需要自己种米和狩猎牛群,然后自己煮。模拟、制备、工艺、表征,没有一样是容易的。但是当你发现什么东西让你感兴趣的时候, 你就会主动把自己的犬部分时间都投进去。导师给的选择范鬧太人了,选什么研究方向,选项完全是开放性的,习惯了冇限项选择的我 有点不知所措。选择多了反而有点茫然。但不管怎么选,已经是从高速公路上下来,准备在 较小的范围内定位的问题。人生如何作出抉择,这个话题说开去就海阔天空了。在这里不如谈一下当代每一位大学生都 所面临的一个最重要的选择:是就业,创业,在国内读研还是出国?

8、这是一道四择一(或者 有更多的选项还没包括进来)的选择题。有的人一迈进人学的门槛就知道自己应该做什么, 一步一步的往前边,但更多的人,包括我自己,刚入学的时候却只是觉得新鲜、自由,机会 和选择都很多。我想刚接到录取通知书的清华学生都会有一种踏实的感觉,因为有高比例的保研名额和往届 校友在全国许多岗位上所留卞的11碑一一似乎读研和就业两条路都会走得很顺畅。但随着在人学呆的时间增长了,会渐渐发现,其实还有其他的选择,例如创业和出国,虽然 这两条路都比另外两条要难走一些。这四个选项都会把人带向灿烂的未来,也都有可能会带来不迭的后悔。但是,只要做出符合 自己兴趣和长短处的决定,就是一份成功的答卷,一条

9、真正属于“自己”的路的开始。人学就是一个认识自己的场所,每个人对每一个机会都可以去尝试,因为可能一次活动、一 场演讲、跟别人的一次聊天就足以导致对自己的重新把握、重新定位。我最终作出了出国留学的决定。与其先说出国的好处和自身相关的优势,不如先讲讲,我为 什么没作出其他的选择:创业、就业或者在国内读研。曾经为不少企业家的事迹而感到跃跃欲试,但是白手兴家,在商场上叱咤风云,听起来是非常有挑战性、很刺激的事情。没错,做白口梦的 时候,觉得是不错的。但是在后来参加的社会工作(或者称“学生工作”)中却发现,要我去说服别人,把别人组 织起来完成某个活动,并不是我的专长。我经常感到束手无策,不知从何做起,那

10、以后的创 业又从何谈起呢?没错,能力是锻炼培养出来的,“王侯将相,宁有种乎”(陈胜),没有人天生就是企业家、 总统。但是换个角度来想,是不是应该有更适合自己的路呢?总体来说,清华毕业生是最受欢迎的求职群体之一,然而对于计算机、电子等等在哪都热门的专业来说,这肯定是没错的。因为尽管计算机硬件方面 要赶超世界前沿还需假以时口,但是软件方面要领先,却是拼脑力的事情。材料呢?说材料是21世纪三大支柱产业(材料、能源、信息)之一,这句话本身没错,但 说的太广泛了。坦白的说,本科的培养只是一个专业基础课的培养。一个本科毕业生进入一 家企业以后,离独立改进老工艺、开发新材料还有一段距离。企业的期望跟毕业生的

11、能力之 间的沟是客观存在的。所以如果没有再受高一个层次的教育,直接出来找工作,恐怕要付出 相当的艰辛才能胜任。改行呢?招工的时候专业不限的工作意味着起点比较低,比如推销。对在II才方面有特长的 人来说,这不妨是个选择。但是我自己呢?我自己显然不是一个能说会道的人,而且从课程 的成绩以及其他经历看来,自己的特长还是在专业方面,所以本科毕业就去找工作并不是我 的一个上选。参加推研是一个可行并且稳当的选择,不过求职市场上本科毕业生满街跑已经是很多年前就开始存在的现象了,没有人会否定一顶硕士 甚至博士帽子对以后人生的作用。而且由于清华的推研比例特别高,直接参加推研似乎是一 个最稳当的选择。但是渐渐的,

12、我的想法开始改变。没错,要进企业的话,在国内大学拿个硕士文凭再找工作是个不错的选择:硕士比学士吃香, 比拿博士需要的时间要短。但直觉觉得这并不是我特别想走的一条路。W老师的一门课印证了我这个直觉。她是留学美国的博士。她讲课的时候跟我们讲了许多 那个领域的科学大牛的生平和轶事,听起来都好好玩,“于我心有戚戚焉”,那时候开始同意, 搞科学并不是大众所想的那么枯燥,而是另外一种探险,人类通过这种探险活动,由已知世 界向未知世界扩充,对自然的把握越来越精确。在这一门课的熏陶下,我慢慢觉得,其实科 学才是自己在动力去花时间的一个方向。由于老师也是海归,初时她说国外的读书坏境比较好我还不人以为然,但是在对

13、校内研究生 的生活有了一些了解以后,也慢慢以为然了。没有统计数字说明有多少经过保送入学的研究生是在踏实地学习和做研究,有多少在“混口 子”,但是后者至少有一定数量。当然这个状况不能推论出,我,或者某个人,成为一名研 究生以后也是这样的状况。只是环境对人的影响也是不可忽视的。另一方面,国内的院校盛行纯以论文的数量乘以影响因子这样的加和来评价科研人员的风 气。在这样的风气中,尽管也有慢工出细活,篇篇论文都是精品的教授,但是受评价体系左 右,要坐下来做学问,搞研发,不容易。所以尽管为实现出国读书所要花费的时间和精力比较多,还是值得尝试的,何况还有前面 SWOT分析里的优势:名校毕业,高GPA和排名。

14、所以,出国了TOEFL, GRE,准备各种各样的申请材料,签证,打点行装,踏上飞往美国的飞机,这一 切就按程序走下来了,细节和需要注意的问题可以参看留美申请白皮书。新的生活就这 样开始了。物质生活比国内要好,这个也在意料之中;学术氛闱和体制更让我觉得没有后悔 这个选择。这里的faculty都是真正是对自己做的东西很感兴趣的,但人部分没有像在国内宣传榜样那 样宣传的没口没夜的苦干。他们就以此为乐。上班时间上班,周末就不会再呆在学校。也有 一种人例外一一还没有终身教职的助理教授,他们需要苦干以便将来还能在学术圈立足。这里选导师也非常自由,既可以在本系找,可以跨系找,完全不受限制;读博士期间也是随

15、时都允许换导师的。前提却有一个:新的导师愿意接受并且有足够的经费来支付学生的学费 和生活费。气氛自由但不散漫,对在这里工作和学习的人的创造力特别有利。自由之余,生活还是很充实的。周一到周五是工作时间,周末两天节目就可以比较丰富了: 搓饭、保龄球、BBQ 不过,研一的学习会占掉许多时间,尤其对考qual (qualifymg exain 博士生资格考试)之前的人,选课、听课、作业、考试还是主题,有时候周末还舍不得玩要 学习;考完qual以后,时间会更多地放在研究上,安排会更灵活。我写这个自述的时间正是修完了三个学期的课(Stanford是四学期制,又译学季),夏季学 期基本上是全职RA (助研),秋季学期末就要考qual 了。过了这一关就可

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