友爱实验中学第二届心理健康活动月启动仪式

1、闵教院附属友爱实验中学第二届心理健康活动月启动仪式各位亲爱的同学们、老师们，大家早上好！我是心理老师周 老师，今天，我们在这里举行本校第二届5.25心理健康活动月 启动仪式。5月25日，是一个特别的日子。2000年5月25日，全国首 届“5.25大学生心理健康节”开幕式在北京举行，全国各地高 校、中学同时开展一系列心理健康教育活动。团中央、全国学联 向全国大学生、中学生发出建议，把每年的5月25日定为心理 健康日。“5. 25”的谐音即为“我爱我”，核心内容是：关爱自我， 了解自我，接纳自己。闵教院附属友爱实验中学根据2019年上海市学校心理健康 教育活动月“我的国，我的家，我的心晴故事”活动

2、主题的相关 精神与要求，筹划设计了学校心理健康系列活动。本届心理健康 月的活动主题为：“关注心情，绽放心晴”，旨在鼓励学生进行积 极的自我探索与情感体验，展现心理健康能量，培养学生积极的 心态与良好的个性心理品质，助力学生自我成长与未来开展。本 届心理健康月活动将分三个阶段逐步推进，3月-4月为活动的策 划启动阶段，5月为活动的组织实施阶段，6月为活动的总结表 彰阶段。具体将开展以下十一项活动：活动一：启动第二届学校心理 健康月活动，心理老师利用国旗下讲话进行介绍和发动、向各班 级发放“心晴”小报等方式宣传心理月。活动二：开展“情绪特 工队”心理团体辅导活动，在活动当中感受情绪、表达情绪并学

3、会合理的调适情绪。活动三：全方位开展学生心理危机干预教育， 从学生、家长、学校三个层面共同关注学生心理危机干预事件， 携手维护学生身心健康。活动四：开展主题为“关注心情，绽放 心晴”的黑板报设计大赛，通过这种寓教于乐、宣传学习的方式 维护自身情绪健康。安排相关人员进行打分评比，在活动总结大 会上对表现突出班级进行表彰。活动五：开展“十四岁生日”青 春主题活动，通过“青春宣言”卡以及团队合作、携手成长的心 理团体辅导活动，携手学生迈好青春第一步。活动六：邀请市级 心理专家为九年级学生开展考前心理辅导专题讲座。活动七：围 绕自我成长和家庭成长经历，聚焦抗逆成长、阳光健康心态，讲 述心灵成长感悟、体

4、会，开展心“晴”故事的主题征文比赛，在 活动总结大会上对表现突出班级与学生进行表彰。活动八：针对 学生实际情况，预备年级围绕情绪管理主题自行开展主题班会活 动。活动九：开展青春期性别意识教育，提高学生们对于青春期 性开展的正确认识，树立正确地性观念。活动十：开展缓解压力、 提升主观幸福感的心理团体辅导活动，帮助教师健康快乐的工作 与生活。活动H 一 ：以525学校心理活动月为契机，学校心理 健康指导中心邀请六、七、八年级师生以及九年级教师通过在“祝 福长卷”上书写祝福的形式为即将面临中考的毕业生们加油鼓气, 传递祝福情。同学们，老师们，青春期是个体身心开展的加速期和过渡期, 加强中学生心理健康教育，是学生健康成长的需要，也是推进素 质教育的必然要求。每一位学生不仅要有健康的身体，更要有健 全的心理。在人生起步的时候要尤其注重自我建设，从内建立起 坚强的心理支柱，从而一步步拓展精彩的外部世界。生命的精彩 在于用心体验每一天的喜怒哀乐，欢迎各位同学老师们参与心理 健康月