小学2021-2022学年度第二学期工作总结

1、小学20212022学年度第二学期工作总结本学期，我校紧紧围绕市、区教育局的工作部署，以 “培养全面健康开展的人”为核心，聚焦学生开展核心素养, 以陶行知的生活教育为引领，立足规范化和特色化，扎实推 进“双减”工作，凝心聚力、务实奋进，努力开创学校教育 开展新局面。一、初心筑牢根基，使命提升效能。L党建引领，强化责任。学校党支部深入学习贯彻关于 作风能力建设的重要论述，落实全区教育体育系统“精神大 提振、素质大提升、攻坚大突破”作风能力提升年行动发动 大会精神，通过“作风能力提升年”主题党日活动，切实引 导党员教师们强作风、提效能、促开展。党支部规范“三会 一课”制度，用好“学习强国”、“灯塔

2、在线”等学习平台， 以党建促校建，以党带团，积极开展假日党员团员志愿服务 活动，从而充分发挥党员的模范先锋作用，将思想转化为行 动，在实践中践行使命，努力提高党员的政治素质，以实际 行动迎接党的二十大胜利召开。.立德树人，活动育人。学校结合教书育人实践，增强 行动自觉，树立以德立身、以德立学、以德施教、以德育德 的教师形象，努力培育新时代“四有”好教师。分别在三月 份启动了师德月系列活动，完善了教师的师德师风档案， 四月份开展了 “弘扬高尚师德，潜心立德树人”，五月份结 合师德考核细那么进行了自查、六月份开展教师师德考核工作, 并评选出学校的师德标兵。推荐了郭老师参加了区教书育人 楷模的评比、

3、推荐一位同志参加了市优秀德育工作者评选。本学期学校坚守“立德树人”，建设德育文化、德育 课程、德育实践、德育队伍、德育协同，贯通“五位一体”， 实现提升教师的德育专业素养。突出从制度化走向流程化的 精细管理。以培育胸怀家国、心康体健、智慧担当的“宁学 园”好少年为德育目标，加强德育一体化体系建设，以区道 德与法治学科基地为推进抓手，推进思政课一体化建设，以 党带团带队强化学生的习惯养成。打造学校“行知善”德 育品牌。在党的二十大召开之际，积极组织少先队员开展“喜 迎二十大”主题系列活动，学校成立了辅导员红色教育讲师 团和少先队红领巾讲解员两支队伍，开展讲红色党史故事的 活动。同时，结合传统节庆

4、日，开展“弘扬雷锋精神 争做 新时代好队员”“传承红色基因弘扬英烈精神争做时代新 人艾尚端午爱上劳动传承佳节 粽情欢乐”、“青春 耀岛城典范我寻访”等红色基因活动。.平安保障，平安校园。学校牢固树立“平安第一”和 “平安开展”的思想，以“守底线、补短板、除隐患、促提 升”为核心，抓实重点工作，不断促进学校平安工作水平的 再提升。进行小学岗位平安稳定工作手册的平安培训， 使每一位教师明晰了自己的平安岗位和岗位职责；通过升旗 仪式、主题班会、家长信、知识宣传、亲子课等形式多层面 抓实防溺水平安教育；通过知识宣讲、朗诵、交流、手抄报 绘制、1530平安教育等方式开展不同主题的平安教育主题活 动，切实

5、提高每一个学生的平安防范意识和自护自救能力。二、加强教学管理，保证“双减”落地。L教学研究，细化落实。本学期，各学科教研组在课堂 教学中加强小组合作学习的研究，力求构建四有课堂：有经 历的学习，有体验的学习，有思考的学习，有提供的学习。 复学后，所有学科教研组参与研究展示，围绕教学研究的主 题进行课堂教学和专项研究的展示，特别是作业的布置方面 进行专题交流。.学科融合，思政一体。本学期，我校承办了区“多学 科融合课程思政一体化实施”研讨会。本次研讨采用线上直 播的方式进行，区各学科教研员老师、区语文、道法、综合 实践、美术学科骨干教师参与了本次研讨活动。与我校跨区 域合作的甘肃省定西市宁远中心

6、小学的干部教师也在线参 加了本次活动。活动分课例展示、经验提供和总结点评三个 板块。在教育中心学科教研员的指导下不断完善，向着整体 育人目标一次次迈进，为全区干部教师呈现了 “课程融合思 政”理念下的多学科协同综合育人新样态。来自四个学科的 四位教师围绕“守护传统文化，宣传纸的创造”的主题任务， 以“做小小宣讲员”的真实实践活动为主线，打造了培养文 化自信，激发爱国情怀为目标的智慧融合课堂，真正实现“1 + 12”的育人功效。.作业研究，提升质量。结合市区关于作业设计的相关 要求，本学期我校在上学期的研究基础上继续进行作业设计 相关研究，在作业设计、作业书写、作业批改等方面定期进 行作业调研。

7、老师们撰写关于作业的案例，参加区域比赛获 奖。关注学科活动，坚持双减促双基，在本学期的区信息技 术比赛和英语模仿秀活动中均取得优异的成绩。.扎实科研，提升素养。学校以教育科研为突破，以课 题研究为载体，聚焦一线教学中的教育热点与难点，扎实开 展教育研究，课题研究硕果累累。本学期，市哲学社会科学 规划工程课题小学古诗文吟诵教学法实践研究即将结题。 同时，学校加强校本培训，促进教师专业化开展。邀请专家 学者培训，全体教师参加科研主题培训。通过定期的校本培 训，学校引导教师钻研教学、教材，积极撰写教育教学论文， 开展课题研究，优化课堂教学模式，在科研中提高教学质量。.师训建设，蓄力远航。学校师训工作

8、以深度构建学校 课程为目标，打造“德才兼备”的新时代教师团队。本学期 学校在“行知班”青年团队中，开展了青年教师基本功比武 活动。由2020年荣获市青年教师基本功比武一等奖获得贾 晓梦、孙欣教师分别从说课、模拟上课进行经验交流提供。 积极推进信息技术应用能力提升工程2.0工作，全校69名 教师参与了信息技术应用能力提升工程2.0工程培训，学员 参训率100%学科覆盖面100%。微能力课程培训、通识性类 课程完成率100虹全校12个组在组长的带着下全部按照要 求进行了作业的上传工作，并组织组长和骨干教师进行了作 业考核测评。张文欣老师参加了区教师典型案例评选荣获一 等奖。三、全面多元育人，彰显特

9、色开展。.家校协作，用心沟通。认真学习家庭教育促进法， 结合家庭教育指导手册，推出了学校“好家长不焦虑” 的家庭教育指导实录，真正为家庭教育提供有效的指导。积 极倡导各班家委会组织开展“家校同盟，快乐实践”月主题 活动，并通过社会实践、家长驻校等活动，邀请学校心理老 师与家长们开展亲子云上沙龙活动，充分利用好学校教育和 家庭教育的合力，陪伴学生快乐成长，体味教育过程的幸福 感。.阳光体育，增强体质。学校积极推进实施“康乐健身”阳光体育工程，注重组织丰富多彩的体育活动，荣获2022 年区“花样跳绳达级跳”集体展评二等奖；作为全国足球特 色学校，在区比赛中屡获佳绩，这个假期学校将代表区参加“市长杯

10、”校园足球联赛。重视学生体质健康测试工作，通 过体质健康测试成绩反应、布置体育家庭作业、普及健康知 识等多种形式，引起家长对孩子体质健康状况的重视，家校 联动，提高学生体质健康水平。.艺海探航，静心育美。发挥名师工作室的引领作用， 开展生活化艺术课堂的研究，提升课堂教学质量。艺术组青 年教师的课例在省教科研平台进行展示，参加市教学展示课、 经验交流。同时，为进一步丰富校园文化，美术组每个月组 织开展主题美术作品展，在艺海探航活动中，我校的“山河 无垠青绿千载”的绘画展示获得好评。组织阮乐团音乐会、 庆六一班级合唱等校级艺术活动；注重社团开展，社团朗诵 荣获区展演级一等奖、社团合唱荣获区展演二等奖；关注班 级艺术普及，积极组织班级节目展演，并按要求进行录制提 报。.幸福心理，健康成长。本学期围绕健康课程，推行宁 夏师生“幸福心理”，并通过心育活动和健体活动，涵养教 师身心；由于疫情原因，3月份学校通过线上开展了好书推 荐；5月份开展了 “悦动心灵，携手成长”第五届心理健康 节活动；6月份开展了宁夏之“夏”教工暑期心理沙龙，提 升教师自我价值感和职业幸福感。.卫生防疫，后勤保障。切实抓好学校卫生工作，全心 全意为师生的健康服务。做好新冠肺炎疫情常态化防控工作, 用心组织全员核酸检测，抓实防控细节管理。保持良好的学 校卫生环境和教育卫生环境，切实