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文档简介
1、上枢密韩太尉书1阅读提示:苏辙和韩琦 苏辙(1039-1112),字子由,号颖滨遗老,眉州眉山 (今属四川)人,苏轼之弟。北宋著名文学家, “唐宋八大家”之一,与父苏洵、兄苏轼齐名,合称”三苏”。 韩太尉指韩琦。宋仁宗嘉佑元年曾任枢密使,掌军事;汉代太尉亦掌军事,故又称韩太尉。文章题目即两者兼顾,说的是一种官职。2四川眉山三苏祠3阅读提示:本文写作特点 本文是一篇书信体散文。在封建社会,文人上书社会名流表达拜见这种愿望的书信体散文很多,但像苏辙上枢密韩太尉书这样成为名篇佳作的却寥寥无几。本文之所以能长久为人传诵,有两个独特之处:一,作者不像一般拜见者那样在文章中一味的降心辱志,卑词厚谀,而是表
2、现了一种高雅拔俗的姿态;二,提出了激发志气、养气为文的文学见解,在中国文学理论批评史上有一定的地位和价值。4阅读提示:苏辙的“文气论” 苏辙的文气论在我国文学批评史上有一定地位。虽然“气”看似一种无影无形、玄妙非常的东西,但在中国古代哲学和文学批评中,却有着十分重要的意义。本文所说的“气”,大略是指人的胸襟气度、识见情趣、学问阅历等。作者认为“文”不过是“气”的一种表现形式,如果刻意学习写作技法,决然写不出好文章来为文之前必先养气,然而“气可以养而致”,决不是与生俱来,一成不变的。这些观点阐明了文章风格与人的气质修养之间的关系,强调了后天实践的重要性,因而具有一定的积极意义。5 太尉执事辙生好
3、為文,思之至深,以为文者气之所形。然文不可以学而能,气 可以养而致。孟子曰“我善养吾浩然之气。 今观其文章,宽厚宏博,充乎天地之间,称其气之小大。太史公行天下,周览四海名山大川,与燕、赵间豪俊交 游,故其 文疏荡,颇有奇气。侍从文章是由气形成的 , 然而文章不能靠学来达到好 ,气质却可以靠加强修养得到它培养 正大刚直的气质宽大厚重宏伟博大 充满相当饱览豪杰来往洒脱而不拘束 很 奇特的气概6此二子者,岂当执笔学为如此之文哉?其气充乎其中,而溢乎其貌,动乎其言,而见乎其文,而不自知也。 辙生十有九年矣。其居家所与游者,不過其邻里乡党之人。所见不过数百里之间 ,无高山大野,可登览以自广。百氏之书,虽
4、无所不读,然皆古人之陈迹,不足以激 发其志气。难道 曾经 精神气质充满在他们的胸中 洋溢在他们的外表反映在他们的言辞里,表现在他们的文章中交往乡里扩大自己的视野陈旧的东西我用来7恐遂汩沒,故決然舍去,求天下奇闻观,以知天地之广 大。过秦汉之故都,恣观終南、嵩、华之高,北顾黃河之奔流,慨然想见古之豪杰。 至京师,仰观天子宮阙之壮,与仓廩府庫、苑囿之富且大也,而后知天下之巨丽 。见翰林欧阳公,听其议论之宏辩,观其容貌之秀伟, 因而 埋没 毅然离开 探求 奇异的事物和宏伟的景象 而广阔 尽情观赏 高峻看到 奔腾流泻 感慨的想到瞻仰 壮丽 粮仓 猎苑富丽 广大 极其美好宏伟善辩 秀美魁梧8与其门人贤士
5、大夫游,而后知天下之文章聚乎 此也。 太尉以才略冠天下,天下之所恃以无忧, 四夷之所惮以不敢发。入则周公、召公 ,出则方叔、 召虎,而辙也未之见焉。 且夫人之学也,不志其大, 虽多而何为?辙之 来也,于山见终南、嵩、华之高; 于水见黄河之大且深;于人见欧阳公,聚集凭借才能谋略天下第一 全国人依靠他可以无忧无虑四方夷人害怕你才不敢作乱 入朝就是周公召公 出朝就是方叔召虎可是啊没有立下大志即使学得多又有什么用浩大 深远9 而犹以为未 见太尉也!故愿得观贤人之光耀,闻一 言以自壯,然后可以尽天下之大观而无憾者矣。 辙年少,未能通习吏事。向之来,非有取于升斗 之禄。偶然得之,非其所乐。然 幸得赐归待选
6、,使得 优游数年之间。将归益治其文,且学为政。太尉苟 以为可教而辱 教之,又幸矣。却还是因为没有见到太尉(感到遗憾)看到风采听到你的一句话来激励自己 看尽 雄伟景象通晓官吏的事务先前微薄的俸禄我准许回家,等待朝廷的选拔从容闲暇更加研究 并且学习治理政务 如果屈尊教导我幸运10讨论:结构内容第一部分:阐述自己的文学见解(文气论)1.文不可以学而能,气可以养而致(论点)2.孟子的文章宽厚宏博有浩然之气(论据1)3.司马迁文章疏荡奇气乃周览之果(论据 )11第二部分:讲述自己实践文学主张1.开拓心胸志气,去国远游2.游历名山大川,视野开阔3.见到欧阳公,知天下文章4.尚欲见韩太尉(点出主旨)铺垫12
7、第三部分:申述欲见韩琦的愿望(主旨)1.于山已见终南、嵩、华之高2.于水已见黄河之大且深3.于人已见欧阳公宏辩秀伟4.犹以为未见太尉尽天下之大观(对比)第四部分:申述自己“生好为文”的初衷,自明心志13讨论:难点理解1.阅读课文,首先要把握作者描写的对象的特征。文章写太尉,为什么说太尉以才略冠天下?天下之所恃以无忧,四夷之所惮以不敢发,入则周公、召公,出则方叔召虎。142.作者为何迫切欲见太尉韩琦?1.观贤人之光耀2.闻一言以自壮3.尽天下之大观153.从作者对太尉的高度评价可以看出其表达了怎样的感情?表达了作者对德高望重的太尉的仰慕之情。16总结:文章主题 本文通过提出与论证“文者气之所形”、“气可以养而致”的观点,以及介绍自己阅历养气的情况,提出了求见太尉以助其养气作文且学为政的愿望,表达了作者仰慕贤者、渴求一见的心情。 (图为三苏塑像)17江上看山苏辙朝看江上枯崖山,憔悴荒村赤如赭。暮行百里一回头,落日孤去霭新画。前山更新色更深,谁知可爱信如今。惟有巫山最浓秀,依然不负远来人。江上看山苏辙朝看江上枯崖山,憔悴荒村赤如赭。暮行百里
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