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文档简介

1、七年级生物教案设计课题1.其次节 观看植物细胞时间2022-5-7 主备人王芳年级七课时1 课型新授教学问目标:懂得显微镜的使用原理,能够简洁说出暂时装片制作方法,对学2.植物细胞内部基本结构有肯定的明白;目才能目标:娴熟把握使用显微镜,学会制作简洁的暂时装片,学会绘画植标3.物细胞内部基本结构简图;情感态度与价值观目标:通过对植物细胞的观看和制作简洁暂时装片,培养同学自己主动动手的才能以及在以后生活中爱惜植物喜爱生活的情感价值观;教学 重 难教案重点:指导同学自己动手完成洋葱鳞片叶表皮细胞暂时装片的制备及对植物细胞结构简图的绘画;点教 师准 备学生 知教案难点:制作洋葱鳞片叶表皮细胞的暂时装

2、片预备好制作洋葱鳞片叶表皮细胞暂时装片的全部材料有洋葱、新奇的黄瓜、清水、稀碘液、镊子、刀片、滴管、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜;一段制作洋葱鳞片叶表皮细胞暂时装片的视频;完整的植物细胞内部结构的图 片;同学复习好以前学的显微镜的使用方法,以及预习这节课中制备暂时装片的方法;识 准备教 学 过 程 与 内 容教案内容准时间老师行为同学活动教案意图(一)同学们我们上节课学同学思维活跃的引起同学对下面知1 / 6 旧知导入、习的使用显微镜的方回答疑题;识的爱好;法大家都仍记得吧,新知引出那我们学习显微镜使用到底可以有什么作用呢?同学对这些照片图片 可以在直观上下面给大家看几张图布满奇怪心和兴引起

3、 同学对这个事片这些图片分别是玻趣;积极的回答物的 爱好,更加加片标本的三种形式切问题;参加到课深了 同学对接下来片标本涂片标本装片堂教案中来;要学 习的内容的渴标本都是我们用显微望;镜观看的细胞内部的结构这些是我们平常肉 眼 都 看 不 到 的 东 西 , 是 不 是 很 神 奇呢?原先在细胞内部 是这样的呀;同学快速分好组把事先预备好的视频做好做试验的准可以 培育检测同学播放给大家看,告知备;自觉组织才能;大家我们接下来将要(二)分组进行这个试验;分成小组的同学培育 同学对细小事观看视频、1、用洁净的纱布吧跟着老师的步骤制作装片擦拭玻片;物的 认真对待的态载玻片和盖玻片擦干跟着老师的步骤度

4、, 对以后实验有净,擦的同时告知学很大帮忙;生擦的目的和假如不擦的后果;一边 示范的同时一滴一滴清水;2、把载玻片放在实边给 同学讲解这么验台上,用滴管在载做的 原理和掌握的玻 片 中 央 滴 一 滴 清要点 ,培育学生以水;告知同学以适量后独 立自主做试验为正确,水滴太小容的才能;易产愤怒泡或干枯,影响观看,水滴太大 简洁溢出载玻片而污染显微镜;3、用镊子把洋葱鳞跟着老师的步骤主动 引导同学对实认真的做着;验的 步骤的注意,片叶内撕取一块小而以利 于下面的试验透亮的薄膜内表皮,顺当完成做预备;2 / 6 把撕下来的内表皮浸 入 载 玻 片 上 的 水 滴 中 , 用 镊 子 把 它 展 平;

5、同时告知同学用 镊子撕取洋葱鳞茎表 面的薄膜,以盖玻片 四分之一为宜;4、用镊子夹起盖玻 片使它一边先接触载 玻片的水滴,然后缓 缓放下,盖在要观看 的材料上;这样才能 防止下面显现气泡;5、把一滴稀碘液滴 在盖玻片的一侧 6、用吸水纸从盖玻 片的另一侧吸引,使 染 液 浸 润 标 本 的 全 部;7 完成暂时装片的制 作;在低倍镜下认真观看培育 同学实事求是的科 学态度;引导同学 正确熟悉细胞的结 构;培育同学自己 动手操作的能制成的暂时装片;力;(三)观看装片 绘制简图同学运用以前学 习的使用显微镜的方法观看制成在黑板上简洁的画出 细胞观看的细胞结构的暂时装片简图 1真实; 2规 矩:大小

6、、位置、点线结构;3 完整:同学动手画出自 己观看的细胞结名称标注齐全;并 引导同学自己动手画 出自己显微镜下观看 到的实际细胞样子;构简图;3 / 6 培育同学提出问题、分析问题的能力;以及学会从别(四)让同学将自己画的结人身上看到自己的构图和自己观看后的不足和自己的优感受相互沟通,争论归纳出植物细胞共有点,促进学习;归纳总结的总结出植物细胞共同具有的主要结构,课后练习体会细胞的整体性;并适当联系日常生活实际,感知细胞液里含有的物质;同学热闹的沟通使同学更深刻的了着;相互之间寻课后练习:对于今日找不足和发觉优解记忆所学课程,同时培育同学提出点;的制作暂时装片写一问题、分析问题的份记录涵盖以下问题才能擦拭载玻片和盖玻片的目的?如擦拭不 净 , 后 果 如 何 ?滴清水的量如何掌 握?水量过多过少对试验有何影响? 取 材 的 部 位 、 方法、大小?盖盖玻片的方法、缘由(即目的或防止 出 现 的 不 利 影 响 )同学认真的登记滴染色剂的位置、作业;数量?查阅资料分析植物细 胞有哪些结构哪些结 构有什么功能?(为 下次课做预备)4 / 6 (五)板 书 设 计其次节观看植物细胞一、玻片标本三种:切片 涂片 装片

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