部编人教版三年级下册语文 19. 剃头大师 第二课时课件_第1页
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语 文 三年级（下册）人教19.剃头大师第二课时监督夺门而逃冤家锃亮耿耿于怀处置时髦小沙剃头的两件趣事老师傅“我” 最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。吃尽苦头：指所有的苦头都吃过了。最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。耿耿于怀文中指小沙对每次剃完头还得付双倍钱这件事一直不能释怀，总放在心上。 快过年了,小沙的头发又长得很长了,但是他又怕再去理发店受折磨,就央求“我”替他剪头发,并答应剪完后付给“我” 五块钱。“我”是怎么想的呢?你从那句话可以看出来？ “我”因为小沙的充分信任而倍觉开心和自豪。 认真研读课文第917自然段,想一想小沙在“我”给他理发的过程中心理都发生了怎样的变化,并画出描写小沙心理的词语。慌高兴无所谓惊吓“别剪破耳朵，你得发誓!”小沙对“我”剃头本领的不放心。“小沙连忙摸耳朵,看它们还在,就无所谓了。我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。”“连忙”一词体会小沙紧张、担心的心情。“无所谓”体会小沙因为自己的耳朵还在而觉得其他什么都不重要了。为什么有经验的剃头师傅被小沙称为“害人精”，而“我”这样一个毫无经验的却被称为“剃头大师”?课堂小结小沙(天生胆小

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